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    第4课夏、商、西周的兴亡[课件][人教版].ppt

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    第4课夏、商、西周的兴亡[课件][人教版].ppt

    1 1、人文初祖指的是谁?他在中国历史、人文初祖指的是谁?他在中国历史上有哪些历史功绩?上有哪些历史功绩?2 2、黄河流域有哪些部落联盟首领?、黄河流域有哪些部落联盟首领?3 3、原始社会民主的推选部落联盟首领、原始社会民主的推选部落联盟首领的方法是什么?的方法是什么?4 4、我国原始社会结束的标志是什么、我国原始社会结束的标志是什么?思考思考:上图反映了我国古代的什么神话传说?他们是上图反映了我国古代的什么神话传说?他们是什么时候的人物什么时候的人物?你想了解更多这一时期的历史吗你想了解更多这一时期的历史吗?东北师大附中东北师大附中刘屿刘屿一、夏朝的兴亡一、夏朝的兴亡二、商朝的兴亡二、商朝的兴亡三、西周的兴亡三、西周的兴亡四、小结四、小结禹死后夏朝的王位是如何继承的?有禹死后夏朝的王位是如何继承的?有何影响?何影响?夏朝的统治中心在哪里?夏是怎样管夏朝的统治中心在哪里?夏是怎样管理国家的?理国家的?夏朝最后一个王是谁?为什么在他统夏朝最后一个王是谁?为什么在他统治时期夏朝走上了灭亡?治时期夏朝走上了灭亡?一、一、夏朝夏朝1 1、夏朝建立及都城:、夏朝建立及都城:2 2、世袭制代替禅让制、世袭制代替禅让制:3 3、夏朝国家机构的建立、夏朝国家机构的建立:4 4、末代暴君、末代暴君:禹禹(约公元前(约公元前20702070年年 )阳城阳城启启城堡、宫殿、军队等城堡、宫殿、军队等。桀桀公天下公天下家天下家天下(约公元前(约公元前20702070年年约公元前约公元前16001600年)年)从页,从臼,从攵。页从页,从臼,从攵。页(xi),人头。臼,人头。臼(j),两,两手,攵手,攵(su),两足。合起来象人形,两足。合起来象人形 建立者建立者:都城:都城:禹禹阳城阳城统治中心统治中心:今今河南西部和河南西部和山西南部山西南部 我国从原始社会的氏族、部落发我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退?说说你的看法。是倒退?说说你的看法。是社会的进步。是社会的进步。因为原始社会虽然没因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发有贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的,人们的生活水展水平极端低下的基础上的,人们的生活水平极低,生活质量很差,文化的发展也极为平极低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中,奴隶主役使众多缓慢。而在奴隶制国家中,奴隶主役使众多奴隶从事生产,才使农业和手工业之间的更奴隶从事生产,才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能,从而为生产力水平大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的提高、为文化的发展、繁荣创造了必要的的提高、为文化的发展、繁荣创造了必要的条件。条件。答:答:”家天下家天下”是指天下变私有,垄断权力的出现。是指天下变私有,垄断权力的出现。“公天下公天下”指原始社会,没有贫富分化,人人平等,共同劳动、消费的指原始社会,没有贫富分化,人人平等,共同劳动、消费的社会。社会。如何理解如何理解“启承父启承父位位”是是“家天下家天下”取代取代“公天下公天下”的局面?的局面?公天下变为家天下是历史发展的必然趋势。家天下以其鲜明公天下变为家天下是历史发展的必然趋势。家天下以其鲜明的私有化体现了社会的进步,是生产力的提高,私有财产的的私有化体现了社会的进步,是生产力的提高,私有财产的出现的结果。出现的结果。国家是如何产生的?国家是如何产生的?答:维护阶级统治的暴力工具,是随生答:维护阶级统治的暴力工具,是随生产力发展而产生。产力发展而产生。夏朝建立后,设置了哪些国家机器?实质是夏朝建立后,设置了哪些国家机器?实质是什么?什么?答:设置军队,制定刑法,修造监狱,答:设置军队,制定刑法,修造监狱,建筑城墙,建立政府机构。实质是建筑城墙,建立政府机构。实质是为维为维护奴隶主贵族的利益,镇压平民和奴隶护奴隶主贵族的利益,镇压平民和奴隶的反抗的工具。的反抗的工具。设身处地 一个夏朝人都偷窃了别人的东西,并据一个夏朝人都偷窃了别人的东西,并据为己有,想一想他将会受到怎样的惩罚为己有,想一想他将会受到怎样的惩罚?夏朝人将受到法律的制裁,甚至夏朝人将受到法律的制裁,甚至将因此坐牢。将因此坐牢。关于夏桀的昏暴行为,古关于夏桀的昏暴行为,古书记载很多,如刘向书记载很多,如刘向列女传列女传说他:说他:“昏乱失道,骄奢自昏乱失道,骄奢自恣,为酒池可以运舟恣,为酒池可以运舟醉而醉而溺死者,笑之以为乐。溺死者,笑之以为乐。”还说还说他他“自比于日自比于日”,自夸说:,自夸说:“天之有日,犹吾之有民。日有天之有日,犹吾之有民。日有亡哉?日亡吾亦亡矣。亡哉?日亡吾亦亡矣。”因此,因此,百姓们才骂他:百姓们才骂他:“时日曷丧!时日曷丧!予及汝皆亡。予及汝皆亡。”(史记史记殷殷本纪本纪与与尚书尚书汤誓汤誓)后)后一句译成白话意为:一句译成白话意为:“什么时什么时候你这个太阳灭亡啊,我们愿候你这个太阳灭亡啊,我们愿意与你同亡!意与你同亡!”“宁愿和他一起灭亡”!夏桀(残暴荒淫无(残暴荒淫无度百姓怨恨到度百姓怨恨到了极点了极点)夏夏朝朝汤汤(日益强大)(日益强大)商部落商部落约公元前约公元前1600年年进攻夏朝进攻夏朝夏被推翻!商朝商朝建立建立你这太阳什么时候灭亡啊?夏朝共经历十三世、十六王,他们分别是:禹夏朝共经历十三世、十六王,他们分别是:禹启启太康太康仲康仲康相相少康少康杼杼槐槐芒芒泄泄不降不降扃扃胤甲胤甲孔甲孔甲皋皋发发夏桀,前后约四百七十一年。夏桀,前后约四百七十一年。汤是如何统治的?汤是如何统治的?商朝为何屡屡迁都?后来迁到了哪里商朝为何屡屡迁都?后来迁到了哪里?有何影响?有何影响?商代最后一个王是谁?你认为商朝灭商代最后一个王是谁?你认为商朝灭亡的原因是什么?亡的原因是什么?二、商朝二、商朝1 1、商汤灭夏:、商汤灭夏:2 2、盘庚迁殷:、盘庚迁殷:3 3、末代暴君:、末代暴君:约公元前约公元前16001600年,商朝建立年,商朝建立纣纣原因:水患和政治动乱。原因:水患和政治动乱。作用:疆域不断扩展,成为当时作用:疆域不断扩展,成为当时世界上的大国世界上的大国(约公元前(约公元前16001600年年公元前公元前10461046年)年)建立者:建立者:时间:时间:汤汤公元前公元前16001600年年殷殷殷殷迁殷后商朝的情迁殷后商朝的情况如何?况如何?故事会你知道有关你知道有关商纣王的哪商纣王的哪些故事?些故事?6、荒淫无度、荒淫无度1、残暴统治、残暴统治2、政治腐败、政治腐败3、残害忠良、残害忠良4、赋税沉重、赋税沉重5、连年征战、连年征战7、贪财好利、贪财好利8、贪图享乐、贪图享乐商朝这样商朝这样一个大国一个大国是怎样灭是怎样灭亡的呢?亡的呢?昏庸残暴的统治预昏庸残暴的统治预示着怎样的结局示着怎样的结局西周是如何建立的?西周是如何建立的?西周为了巩固统治是怎么做的?西周为了巩固统治是怎么做的?西周是怎么衰落的?西周是怎么衰落的?三、西周三、西周1 1、武王伐纣、武王伐纣:2 2、西周的分封制、西周的分封制:4 4、末代暴君、末代暴君:3 3、西周衰落、西周衰落:公元前公元前10461046年,商朝灭亡,年,商朝灭亡,武王建立西周武王建立西周。周幽王周幽王国人暴动国人暴动牧野之战牧野之战5 5、西周的灭亡:、西周的灭亡:公元前公元前771771年年(周厉王)(周厉王)(公元前(公元前10461046年年公元前公元前771771年)年)家喻户晓的神话故事家喻户晓的神话故事动脑筋:动脑筋:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?得胜利?历史教训:历史教训:客观原因:客观原因:暴政引起民愤。暴政引起民愤。主观原因:主观原因:重视生产,关心百姓。重视生产,关心百姓。重用贤人,联合周边小国。重用贤人,联合周边小国。伐无道、除暴君得民心伐无道、除暴君得民心。“古今兴亡多少事,成由勤俭败由奢。古今兴亡多少事,成由勤俭败由奢。得人心者得天下,失人心者失天下!建立者:建立者:时间:时间:都城:都城:周武王周武王公元前公元前10461046年年镐京(今西安镐京(今西安假如你是统治者,面对广袤的疆域,假如你是统治者,面对广袤的疆域,假如你是统治者,面对广袤的疆域,假如你是统治者,面对广袤的疆域,在在在在“家天下家天下家天下家天下”的社会,你会采取什的社会,你会采取什的社会,你会采取什的社会,你会采取什么措施来巩固广阔的疆土?么措施来巩固广阔的疆土?么措施来巩固广阔的疆土?么措施来巩固广阔的疆土?西周分封制目的目的:为了巩固西周的统治为了巩固西周的统治对象对象:亲属、功臣、先代贵族亲属、功臣、先代贵族内容内容:一、周天子把一、周天子把土地土地、平民平民和和奴隶奴隶分封给亲属、功臣等,分封给亲属、功臣等,封他们为诸侯。封他们为诸侯。二、诸侯必须服从周天子的命令,并交纳贡品,平时镇二、诸侯必须服从周天子的命令,并交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随周天子打仗。守疆土,战时带兵随周天子打仗。作用作用:积极:积极:开发边远地区,巩固统治,使西周成为一个开发边远地区,巩固统治,使西周成为一个强盛的国家。强盛的国家。弊端:弊端:当诸侯强大起来后,会威胁到周天子的统治地当诸侯强大起来后,会威胁到周天子的统治地位。位。最终造成了春秋战国时期国家的大分裂。最终造成了春秋战国时期国家的大分裂。天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士平民平民平民平民奴隶奴隶奴隶奴隶统统治治阶阶级级被被统统治治阶阶级级西周等西周等级示意示意图镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职设设置置官官员员建建立立武武装装派派征征赋赋役役权权利利权权利利权权利利义义务务嫡长子继承制嫡长子继承制俺们来做包青天 一个西周官员生前娶了一位妻子,为一个西周官员生前娶了一位妻子,为他生了一个女儿,然后他再娶了一个妾氏,他生了一个女儿,然后他再娶了一个妾氏,为他生了大儿子,此后妻子又为他生了一为他生了大儿子,此后妻子又为他生了一个小儿子,结果这官员不幸殉职,于是他个小儿子,结果这官员不幸殉职,于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业,请的两个儿子都想取得他的爵位和家业,请问应该判给谁?问应该判给谁?知识拓展 国人暴动国人暴动国人暴动国人暴动周厉王统治暴虐无道,为了防止民众议周厉王统治暴虐无道,为了防止民众议周厉王统治暴虐无道,为了防止民众议周厉王统治暴虐无道,为了防止民众议论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈,满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈,满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈,满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈,路上只能交换眼色,史称路上只能交换眼色,史称路上只能交换眼色,史称路上只能交换眼色,史称“道路以目道路以目道路以目道路以目”。长。长。长。长期的压迫终于引发了国人暴动,起义的平期的压迫终于引发了国人暴动,起义的平期的压迫终于引发了国人暴动,起义的平期的压迫终于引发了国人暴动,起义的平民赶走了周厉王。民赶走了周厉王。民赶走了周厉王。民赶走了周厉王。三字经三字经夏传子,家天下。四百载,迁夏社。夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。八百载,最长久。周武王,始诛纣。八百载,最长久。朝朝代代都城都城开始开始时间时间结束结束时间时间开国开国君主君主末代末代君主君主夏夏商商周周阳城阳城公元前公元前20702070年年公元前公元前16001600年年禹禹桀桀殷殷公元前公元前16001600年年公元前公元前10461046年年汤汤纣纣镐京镐京公元前公元前10461046年年公元前公元前771771年年武王武王幽王幽王重要年代重要年代重要事件重要事件重要人物重要人物约公元前约公元前20702070年年约公元前约公元前16001600年年约公元前约公元前13001300年年公元前公元前10461046年年公元前公元前771771年年夏朝建立夏朝建立汤灭夏,商朝建立汤灭夏,商朝建立盘庚迁殷盘庚迁殷牧野之战,西周建立牧野之战,西周建立西周灭亡西周灭亡禹禹商王汤商王汤商王盘庚商王盘庚周武王周武王周幽王周幽王请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:夏朝建立禹夏朝建立禹约前约前2070年年 约前约前1600年年 前前1046年年 前前771年年1234学习检测一:请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:汤灭夏,商朝建立商汤汤灭夏,商朝建立商汤约前约前2070年年 约前约前1600年年 前前1046年年 前前771年年1234请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:牧野之战,商朝灭亡,西周建立周武王牧野之战,商朝灭亡,西周建立周武王约前约前2070年年 约前约前1600年年 前前1046年年 前前771年年1234请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:西周灭亡西周灭亡约前约前2070年年 约前约前1600年年 前前1046年年 前前771年年12341.1.下面内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是:下面内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是:A.禹传位给伯益禹传位给伯益 B.禹传子,家天下禹传子,家天下 C.舜传位给禹舜传位给禹 D.启打败有扈氏启打败有扈氏练习题练习题2.右图反映的是我国古代的一种什么制度右图反映的是我国古代的一种什么制度 A 等级制等级制 B 郡县制郡县制 C 分封制分封制 D 世袭制世袭制3.2006年年7月月13日,河南省的殷墟作为世界文化遗产被列入日,河南省的殷墟作为世界文化遗产被列入世界遗产名录世界遗产名录。下列历史人物中,与殷墟有关的是。下列历史人物中,与殷墟有关的是 A 大禹大禹 B 盘庚盘庚 C 商鞅商鞅 D 夏桀夏桀4.小飞是西周时期的一名诸侯王,他获取这个职位的途径有小飞是西周时期的一名诸侯王,他获取这个职位的途径有可能是可能是 1世袭继承世袭继承 2选举产生选举产生 3考试获得考试获得 4周王分封周王分封 A 1、2 B 2、3 C 3、4 D 1、45.西周初期,诸侯国国君对周王的义务,不包括西周初期,诸侯国国君对周王的义务,不包括 A 交纳地租交纳地租 B 服从命令服从命令 C 贡献财物贡献财物 D 派兵随周王作战派兵随周王作战6.6.阅读下列材料:阅读下列材料:材料材料1 天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者一不朝一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。孟子孟子告子告子材料材料2 (周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。(令)诸侯伐郑,郑伯击之。(周)王卒大败,祝聃(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。左传左传请回答:请回答:(1)材料中所述的是什么政治制度?)材料中所述的是什么政治制度?(2)根据材料)根据材料1并结合所学知识归纳诸侯有何义务?诸侯与天子之间是并结合所学知识归纳诸侯有何义务?诸侯与天子之间是何关系?何关系?(3)材料)材料2中,出现了什么新问题?反映的本质问题是什么?导致这种中,出现了什么新问题?反映的本质问题是什么?导致这种问题的根源是什么?问题的根源是什么?(1)周初的分封制。)周初的分封制。(2)保护周王室;忠于职守,保卫封地;定期朝见天子,向天子述职。)保护周王室;忠于职守,保卫封地;定期朝见天子,向天子述职。诸侯服从天子。诸侯服从天子。(3)王室衰微,诸侯不尊天子。分封制崩溃。根源于社会生产力的发)王室衰微,诸侯不尊天子。分封制崩溃。根源于社会生产力的发展和进步。展和进步。材料二材料二材料二材料二:“大道之行也,大道之行也,大道之行也,大道之行也,天下为公天下为公天下为公天下为公,选贤与能选贤与能选贤与能选贤与能,讲信修睦;故人,讲信修睦;故人,讲信修睦;故人,讲信修睦;故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。鳏寡孤独废疾者皆有所养。鳏寡孤独废疾者皆有所养。鳏寡孤独废疾者皆有所养。”礼记礼记礼记礼记礼运礼运礼运礼运 材料三材料三材料三材料三:“今大道既隐,今大道既隐,今大道既隐,今大道既隐,天下为家天下为家天下为家天下为家,各亲其亲各亲其亲各亲其亲各亲其亲,各子其子各子其子各子其子各子其子,货力,货力,货力,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固故谋用是作,而兵故谋用是作,而兵故谋用是作,而兵故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也”戴戴冠冠冕冕的的夏夏禹禹材料一材料一材料一材料一:材料材料四四:启遂即天子之位,是为夏后帝启(启为禹之子)。启遂即天子之位,是为夏后帝启(启为禹之子)。史记史记夏本纪夏本纪根据材料一,从图中你能得出哪些重要的历史信息?(1 1)禹登上国王的宝座,建立了我国历史上第一个王朝禹登上国王的宝座,建立了我国历史上第一个王朝夏。夏。(2 2)材料二、三描述的社会形态有何不同?材料二、三描述的社会形态有何不同?大道既隐是指什么大道既隐是指什么大道既隐是指什么大道既隐是指什么?根据根据材料材料四四王位世袭制是从何人开始的?王位世袭制是从何人开始的?(2 2)材料二:材料二:“天下为公,选贤与能天下为公,选贤与能”,是原始社会;材料三:,是原始社会;材料三:“天下为家天下为家”,是阶级社会。,是阶级社会。大道既隐是指大道既隐是指大道既隐是指大道既隐是指王位世袭制代替禅王位世袭制代替禅让制。让制。王位世袭制是从夏启开始的王位世袭制是从夏启开始的。(3 3)有人说:禅让制体现了民主,王位世袭制体现了专制。请你有人说:禅让制体现了民主,王位世袭制体现了专制。请你思考:王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退?思考:王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退?(3 3)观点:历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果,私有观点:历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果,私有制发展的结果,阶级对立的产物。制发展的结果,阶级对立的产物。

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