唯物辩证法的观.pptx
高三一轮复习高三一轮复习第七课 唯物辩证法的 联系观 辩辩证证唯唯物物主主义义辩证唯物论辩证唯物论唯物辩证法唯物辩证法认识论认识论两个总特征两个总特征实质与核心实质与核心联系观联系观联系观联系观（第（第（第（第7 7课）课）课）课）发展观发展观发展观发展观（第（第（第（第8 8课）课）课）课）（第（第（第（第9 9课）课）课）课）矛盾规律矛盾规律矛盾规律矛盾规律考考 点点2017 2016 2015 2014 2013 2012联系的含义联系的含义联系的普遍性联系的普遍性 客观性客观性 多样性多样性选选选整体和部分整体和部分的辩证关系的辩证关系选选简选系统优化方法系统优化方法选近近6年江年江苏高考回眸高考回眸 自主学自主学习 选一一选1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.注意：注意：联系的普遍性，并不意味着任何联系的普遍性，并不意味着任何两个事物之间都存在联系，事物之间两个事物之间都存在联系，事物之间的的联系是有条件的。联系是有条件的。1 1、任何两个事物之间都有联系。、任何两个事物之间都有联系。易混易易混易错注意：注意：人们可以人们可以根据根据事物的事物的固有联系固有联系改变改变事物的状态，建立新的具体联系。事物的状态，建立新的具体联系。2 2、人们能够根据需要建立新的联系。、人们能够根据需要建立新的联系。易混易易混易错注意：注意：自在事物的联系自在事物的联系 都是都是客观的客观的 人为事物的联系人为事物的联系3 3、人为事物联系是主观的。、人为事物联系是主观的。易混易易混易错注意：注意：部分的功能及其变化会影响整体的功部分的功能及其变化会影响整体的功能。能。关键部分关键部分的功能及其变化甚至对的功能及其变化甚至对整体的功能起整体的功能起决定决定作用。作用。4 4、部分决定整体功能。、部分决定整体功能。易混易易混易错注意：注意：部分如果以部分如果以合理、有序合理、有序的的结构结构形形成整体，则整体功能成整体，则整体功能大于大于部分的功能部分的功能之和。之和。5 5、整体功能大于部分功能之和。、整体功能大于部分功能之和。易混易易混易错易混易易混易错5 5、整体功能大于部分功能之和。、整体功能大于部分功能之和。1 1、任何两个事物之间都有联系。、任何两个事物之间都有联系。2 2、人们能够根据需要建立新的联系。、人们能够根据需要建立新的联系。3 3、人为事物联系是主观的。、人为事物联系是主观的。4 4、部分决定整体功能。、部分决定整体功能。10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。走进十九大走进十九大 感悟哲学理感悟哲学理 走好长征路走好长征路新时代新时代 新思想新思想 新使命新使命 材料一：材料一：社会主要矛盾的变化是一个自然的历史过程，不可社会主要矛盾的变化是一个自然的历史过程，不可能因主观好恶随意选择；对社会主要矛盾的判断要科学理性、能因主观好恶随意选择；对社会主要矛盾的判断要科学理性、及时敏锐，既不能超前也不能滞后。改革开放之初，我们党明及时敏锐，既不能超前也不能滞后。改革开放之初，我们党明确了我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后确了我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。而近些年来，我国社会生产力水平总的社会生产之间的矛盾。而近些年来，我国社会生产力水平总体上显著提高；存在的更加突出的问题是发展不平衡、不充分，体上显著提高；存在的更加突出的问题是发展不平衡、不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。正是以这一新的发展情况为依据，党的十九大报告明确指出新正是以这一新的发展情况为依据，党的十九大报告明确指出新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。衡不充分的发展之间的矛盾。感悟十九大感悟十九大材料二：材料二：中央党校辛鸣教授认为，解决发展不平衡，最直接的中央党校辛鸣教授认为，解决发展不平衡，最直接的是要树立新发展理念，更加强调从全局的高度思考发展、筹划是要树立新发展理念，更加强调从全局的高度思考发展、筹划发展，更加注重城乡协调、区域协调、社会群体间的协调以及发展，更加注重城乡协调、区域协调、社会群体间的协调以及经济与社会其他方面之间的协调。解决发展不充分，关键要大经济与社会其他方面之间的协调。解决发展不充分，关键要大力发展社会生产力，破除一切制约生产力发展的障碍，释放一力发展社会生产力，破除一切制约生产力发展的障碍，释放一切社会活力与创造力，不断提高发展水平、发展能力与发展绩切社会活力与创造力，不断提高发展水平、发展能力与发展绩效。效。感悟十九大感悟十九大材料一：材料一：社会主要矛盾的变化是一个自然的历史过程，不可社会主要矛盾的变化是一个自然的历史过程，不可能因主观好恶随意选择；对社会主要矛盾的判断要科学理性、能因主观好恶随意选择；对社会主要矛盾的判断要科学理性、及时敏锐，既不能超前也不能滞后。改革开放之初，我们党明及时敏锐，既不能超前也不能滞后。改革开放之初，我们党明确了我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后确了我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。而近些年来，我国社会生产力水平总的社会生产之间的矛盾。而近些年来，我国社会生产力水平总体上显著提高；存在的更加突出的问题是发展不平衡、不充分，体上显著提高；存在的更加突出的问题是发展不平衡、不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。正是以这一新的发展情况为依据，党的十九大报告明确指出新正是以这一新的发展情况为依据，党的十九大报告明确指出新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。衡不充分的发展之间的矛盾。感悟十九大感悟十九大1、联系是客观的。联系是事物本身固有的，联系是客观的。联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的要求我们从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性。联系中把握事物，切记主观随意性。我国社会我国社会主要矛盾的变化是一个自然的历史过程，不能主要矛盾的变化是一个自然的历史过程，不能因主观好恶随意选择。因主观好恶随意选择。2、联系具有多样性。联系具有多样性。我们要善于分析和把握我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。点和条件为转移。正是由于我国呈现新的发展正是由于我国呈现新的发展情况，社会主要矛盾也要随之发生转变。情况，社会主要矛盾也要随之发生转变。请用请用联系观联系观说明我国社会主要矛盾发生变化的哲学依据说明我国社会主要矛盾发生变化的哲学依据？（变式：（变式：唯物论唯物论、认识论认识论）材料二：材料二：中央党校辛鸣教授认为，解决发展不平衡，最直接的中央党校辛鸣教授认为，解决发展不平衡，最直接的是要树立新发展理念，更加强调从全局的高度思考发展、筹划是要树立新发展理念，更加强调从全局的高度思考发展、筹划发展，更加注重城乡协调、区域协调、社会群体间的协调以及发展，更加注重城乡协调、区域协调、社会群体间的协调以及经济与社会其他方面之间的协调。解决发展不充分，关键要大经济与社会其他方面之间的协调。解决发展不充分，关键要大力发展社会生产力，破除一切制约生产力发展的障碍，释放一力发展社会生产力，破除一切制约生产力发展的障碍，释放一切社会活力与创造力，不断提高发展水平、发展能力与发展绩切社会活力与创造力，不断提高发展水平、发展能力与发展绩效。效。感悟十九大感悟十九大结合整体与部分的相关知识，说明应怎样解决目前我国结合整体与部分的相关知识，说明应怎样解决目前我国社会主要矛盾？（变式：社会主要矛盾？（变式：系统优化系统优化、矛盾矛盾）1、整体居于主整体居于主导地位，地位，统率着部分。率着部分。我我们应树立全局立全局观念，立足整体。念，立足整体。解决解决发展不平衡，要从展不平衡，要从全局的高度思考全局的高度思考发展，筹划展，筹划发展。展。2、系系统优化的方法化的方法要求我要求我们用用综合的思合的思维方式方式来来认识事物，要注重系事物，要注重系统内部内部结构的构的优化化趋向。向。解决解决发展不平衡，要注重城展不平衡，要注重城乡、区域、社会群体、区域、社会群体间的的协调以及以及经济与社会其他方面之与社会其他方面之间的的协调。3、部分的功能及其部分的功能及其变化会影响整体的功能。关化会影响整体的功能。关键部分的功能及其部分的功能及其变化甚至化甚至对整体的功能起决定整体的功能起决定作用。作用。这要求我要求我们要重要重视局部的作用，用局部的局部的作用，用局部的发展推展推动整体的整体的发展。展。解决解决发展不充分，关展不充分，关键要要大力大力发展社会生展社会生产力。力。5.(2014江苏第34题）走走进高考高考 在外出旅游时,我们既会看到文人墨客的题字、题诗,也会看到游人“到此一游”式的涂鸦。图3 泰山石刻 图4 故宫文物上的“到此一游”有人认为“到此一游”式的涂鸦只是个人行为,微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会,一个公民的个人行为往往会被快速传播,无限放大,从而影响世人对国家形象的直观印象。结合材料,回答下列问题(2)(2)运用唯物辩证法知识运用唯物辩证法知识,说明每一个中国公民都要用自身的说明每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩。正能量为国家形象增光添彩。整体和部分是整体和部分是辩证统一的，部分的功能一的，部分的功能及其及其变化会影响整体的功能。化会影响整体的功能。这要求我要求我们要要重重视局部的作用，用局部的局部的作用，用局部的发展推展推动整体的整体的发展。展。每个公民的一言一行都会影响国家的每个公民的一言一行都会影响国家的整体形象，所以我整体形象，所以我们每个人都要从自身做起，每个人都要从自身做起，从小事做起，从小事做起，为国家精神文明建国家精神文明建设承担起承担起应有的有的责任。任。你所站立的地方，就是你的中国；你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗！你有光明，中国便不再黑暗！青年兴则国家兴，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望！国家就有前途，民族就有希望！
