五年级下册词语盘点二.ppt

人教课标版五年级下册人教课标版五年级下册词语盘点二词语盘点二江门市紫茶小学江门市紫茶小学朱慧婷朱慧婷词语盘点大比拼词语盘点大比拼游戏规则游戏规则分成四个小组进行竞赛分成四个小组进行竞赛。主持人主持人：老师：老师记记分员分员：学习委员担任学习委员担任竞赛的内容竞赛的内容：“我会读我会读”“我会写我会写”“我会我会用用”三关，得分最多的为三关，得分最多的为优胜小组。优胜小组。第一关：我会读第一关：我会读游戏规则游戏规则：(1)各组成员先自由读一读各组成员先自由读一读“读读写写读读写写”“读读记记读读记记”中的词语，然后小组内中的词语，然后小组内相互检查是否读准了字音。相互检查是否读准了字音。(2)采用开火车的采用开火车的方式方式互读互听，每人互读互听，每人次读准一个词语加一分，反之扣一分。次读准一个词语加一分，反之扣一分。读读写写：读读写写：牧童牧童 蓑衣蓑衣 鸡笼鸡笼 莲蓬莲蓬 毡帽毡帽 卸煤卸煤咀嚼咀嚼 交错交错 幼稚幼稚 沙漠沙漠 寂寞寂寞 棉袄棉袄驼绒驼绒 袍子袍子 傻事傻事 胚胎胚胎 祸患祸患 滑翔滑翔双臂双臂 天赋天赋 淘气淘气 妨碍妨碍 岂止岂止 痴迷痴迷厘米厘米 羞愧羞愧 幸亏幸亏 驱逐驱逐 迫害迫害 随心所随心所欲欲运转自如运转自如 绞尽脑汁绞尽脑汁读读记记：读读记记：蚂蚱蚂蚱 樱桃樱桃 蚌壳蚌壳 瞎闹瞎闹 倭瓜倭瓜 水瓢水瓢澄澈澄澈 困窘困窘 花苞花苞 柔软柔软 柳絮柳絮 喧闹喧闹梳妆梳妆 圆滚滚圆滚滚 水墨画水墨画 一动不动一动不动第一组第一组花苞花苞 咀嚼咀嚼 柳絮柳絮 傻事傻事 莲蓬莲蓬 幸亏幸亏袍子袍子 天赋天赋 蚌壳蚌壳 鸡笼鸡笼 幼稚幼稚 蓑衣蓑衣驼绒驼绒 淘气淘气 交错交错 胚胎胚胎 双臂双臂 妨碍妨碍牧童牧童 厘米厘米第二组第二组蚂蚱蚂蚱 澄澈澄澈 困窘困窘 胚胎胚胎 咀咀嚼嚼 瞎闹瞎闹 棉袄棉袄卸煤卸煤 滑翔滑翔 傻事傻事 迫害迫害 岂止岂止 祸患祸患双臂双臂 喧闹喧闹 妨碍妨碍 毡帽毡帽 交错交错 痴迷痴迷 绞尽绞尽脑汁脑汁 第三组第三组驼绒驼绒 寂寞寂寞 倭瓜倭瓜 运转运转自如自如 幼稚幼稚 卸煤卸煤 祸患祸患 鸡笼鸡笼 圆滚滚圆滚滚困窘困窘 梳梳妆妆 樱桃樱桃 蚌壳蚌壳 天赋天赋 傻事傻事 妨碍妨碍 寂寞寂寞 痴痴迷迷 蓑衣蓑衣 水墨画水墨画 第四组第四组羞愧羞愧 滑翔滑翔 柳絮柳絮 水瓢水瓢 困窘困窘 倭瓜倭瓜 驼绒驼绒 交错交错 幼稚幼稚 毡帽毡帽梳妆梳妆 喧闹喧闹 幸亏幸亏 寂寞寂寞 卸煤卸煤运转自如运转自如 祸患祸患 沙漠沙漠 羞羞愧愧随心所欲随心所欲第二关：我会写第二关：我会写1、抄、抄写写“读读写写读读写写”中要求会写的词语中要求会写的词语。2、小组内听写小组内听写。3、全班听写。、全班听写。第三关：我会用第三关：我会用游戏规则：游戏规则：（1）读拼音写词语）读拼音写词语（2）按要求写词语；）按要求写词语；（3）找出错别字；找出错别字；（4）写话。写话。（1）读拼音写词语读拼音写词语记分规则记分规则每小组做一行（每行四个），每小组做一行（每行四个），每个词每个词10分（每个字分（每个字5分），共分），共40分分。我会读拼音写词语我会读拼音写词语1、j ju yu zh xi mi ch m2、lin png p hi tu rng to q3、jio cu q zh min o shung b4、xng ku pi ti xi ku hu xing（2）写反义词和近义词写反义词和近义词记分规则记分规则从从“读读写写读读写写”或或“读读记记读读记记”中中找出词语的近义词或反义词。找出词语的近义词或反义词。抢答，每个词抢答，每个词5分分。我会用我会用近义词：近义词：幸好（幸好（）孤寂（）孤寂（）澄清（澄清（）驱赶（驱赶（）挖空心思（）挖空心思（）反义词：反义词：坚硬（坚硬（）静寂（静寂（）成熟（成熟（）自大（自大（）循规蹈矩（循规蹈矩（）（3）照样子写词语照样子写词语记分规则记分规则人人参与，每小题人人参与，每小题15分分。我会用我会用（3）照样子写词语）照样子写词语圆滚滚（圆滚滚（）（）（）（）（）一动不动（一动不动（）（）（）（）（）照样子写词语（人人参与，每小题15分）照样子写词语（人人参与，每小题15分）照样子写词语（人人参与，每小题15分）找出错别字找出错别字记分规则记分规则每组完成一小题，共四小题。每组完成一小题，共四小题。（每个字（每个字5分）分）我会用我会用（3）找出错别字找出错别字：1、差愧（差愧（）莲篷（莲篷（）御煤（御煤（）2、防碍（防碍（）幻稚幻稚（）驱遂（驱遂（）3、绞进脑汁（绞进脑汁（）随心所浴随心所浴（）鸡茏（鸡茏（）4、痴谜（、痴谜（）驼戎驼戎 （）沮嚼（沮嚼（）我会用我会用（4）写话。）写话。请从请从“读读写写读读写写”“”“读读记记读读记记”中选择词语写话，至少要用上中选择词语写话，至少要用上五五个个词语。词语。要求：要求：人人参与人人参与；写完后，每组由主持人选出代表发言，每人写完后，每组由主持人选出代表发言，每人25分分。统计分数统计分数作业作业1、针对课上的遗漏，有重点、针对课上的遗漏，有重点地读、记地读、记“词语盘点词语盘点”中的中的词语，抄写词语，抄写“读读写写读读写写”中中的词语。的词语。2、在读书中主动积累词语。、在读书中主动积累词语。