幼儿园安全教育教案10篇001014.pdf

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！1 幼儿园安全教育教案10篇 出游安全 教学形式：团体或小组教学 教学方法：情景表演法行为辨析法故事启迪法 活动目标：1.让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识。2.培育幼儿的安全意识及自我保护潜力。核心要素：游玩时应留意跟爸妈不远离 生疏地，不乱去为安全要牢记 活动预备：兔子头饰，提前组织幼儿排练情景剧 基本过程：（一）导入活动：1.这天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们 要给小朋友们表演节目，请大家必需要认真看喔。2.邀请一位老师和小朋友一齐表演。（二）关键步骤：1.情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们必需要 在自己身边，不要独自到危急的地方去。小灰兔在妈妈的身边采 蘑菇，小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最终迷了 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2 路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”2.争论：(1)两只小兔谁做得对？(2)我们和父母出游时应留意什么？就应怎样做？活动延伸：1.可透过游玩对幼儿进行安全意识的礼仪教育。例如：游玩老猫睡觉醒不了 幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往 外瞧，因为小猫爱游玩，静静走到外面去”小猫说完，轻轻离开 妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。2.带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培育 幼儿的安全意识，提高自我保护潜力。家园互动：1.家长带幼儿出游前，给幼儿提出详细要求。2.出游时，引导幼儿要留意安全，不独自去危急的地方。留意事项：外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。活动反思：1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？2.你认为这个活动的成功之处在哪里？3.你认为还有哪些地方需要改善?该如何改善？幼儿园安全教育教案10篇2 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3 活动目标：1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对 身体有害。2、教育幼儿不任凭乱动煤气开关，树立自我保护意识。3、培育幼儿敏锐的观看能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发觉生活中的多样性及特征。活动重难点：活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身 体有害。活动难点：幼儿不任凭乱动煤气开关，树立自我保护意识。活动预备：煤气灶、煤气瓶图片。活动过程：一、引导幼儿观看图片。师：朱老师带来了一张图片，你熟悉它吗？这是什么？师：你在哪里观察过?有什么用呢？师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气 灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。师：煤气为什么能把饭菜烧熟？师：你能观察煤气、闻到煤气吗？师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！4 本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危急，在 生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味 就会发觉。三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。I、师：那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢？2、幼儿依据自己的已有经验进行叙述，老师最终进行小结：煤气灶上的开关是掌握煤气进出的一个阀门，不能任凭乱 动，假如把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中 毒，严重的会给人带来生命危急。小朋友千万不要玩弄它。当发觉室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通,这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要准时告知大人 检查煤气漏气的地方，进行修理。不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定 限度就简单引起爆炸，发生火灾。煤气灶上烧的汤和水滚开后，要准时将火关小或关掉，以 免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会连续往外冒 出来，这样就很简单引起煤气中毒。3、师：煤气中毒是很危急的事情，我们一定要留意学会保 护自己，保护家人！遇到问题的时候一定不要惊慌，想一想要怎 么样去解决！四、结束活动。师：今日我们学习了煤气开关不乱动，你知道了煤气泄 漏后的解决方法了吗？回去之后还可以和爸爸妈妈一起共享呢！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！5 幼儿园安全教育教案10篇3 小桌椅的对话教案 活动目标：1、了解桌椅使用不当会有哪些危急。2、学习正确搬放桌椅的方法。3、考验小朋友们的反应能力，熬炼他们的个人能力。4、培育幼儿敏锐的观看能力。5、培育幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的推断能力。活动预备：1、多媒体教学资源：故事小桌椅的对话。2、幼儿用书第18 19页。活动过程：1、讲故事小桌椅的对话。(1)播放多媒体教学资源故事小桌椅的对话叙述故事。提问：小椅子对小桌子说了些什么？小桌子又对小椅子说了 些什么？(2)老师小结：小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞恶作剧等，不仅自己摔倒受伤，还让小伙伴也受到伤害。2、引导幼儿结合生活经验说一说：日常生活中，假如我们 不爱惜桌椅，不小心使用，会有哪些危急？3、引导幼儿学习如何正确的使用桌椅。(1)组织幼儿谈话，争论：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！6 我们要怎样使用桌子和椅子？（轻搬轻放，不攀爬桌椅，不 拖拉桌椅，发觉桌椅坏了准时告知老师修理，制止破坏桌椅的行 为等）怎样搬动椅子最安全？怎样做才不会遇到其他小朋友？（椅子 腿向下，双手握住椅子背，轻搬轻放）（2）老师示范正确搬动椅子的方法，请幼儿练习。活动延伸：1、在日常生活中随时提示幼儿爱惜桌椅，轻搬轻放，进餐、活动结束后准时整理，整理好桌椅、操作工具和材料。2、教育幼儿在家中不攀爬桌椅，不拖拉桌椅。幼儿园安全教育教案10篇4 预防踩踏事故的发生教案 活动的背景：最近，许多学校都发生了踩踏事件，造成了多名学生死亡和 受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼 儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩 踏事故的教育是特别有必要的。活动目标：1.师幼充分熟悉了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后 果及其防范措施。2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。3.培育幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的推断能力。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！7 4.考验小朋友们的反应能力，熬炼他们的个人能力。5.初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动预备：踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片 活动过程：1.出示图片，了解踩踏的原因（1）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了）（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜测后出 示图二、图三）师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。（3）那他们怎么会受伤的呢？（因为遇到突然状况比如说一个人摔跤了，他们照旧连续往 前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也连续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受 伤。）2.了解预防踩踏的方法（1）遭遇拥挤的人群怎么办？幼儿争论后师小结发觉拥挤的人群向着自己行走的方向 拥来时，应当立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。假如路边 有超市、理发店等可以临时躲避的地方，可以暂避一时。记住不 要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。若已经陷入人群 之中，一定要先稳住双脚。遭遇拥挤的人流时，一定不要采用 体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！8 提鞋或系鞋带。如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路 灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。（2）出现混乱局面后怎么办？幼儿争论后师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备保护自 己。当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时 大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。（3）急救方法 师：我们小朋友看到有许多人挤在一起可以立刻打急救电话,急救电话是多少啊？（出示120）3.说说自己（1）排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样 做对吗？为什么不对？（因为假如后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会 把摔跤的小朋友压伤的。）（2）那上下楼梯应当怎么走呢？（我们小手要扶好扶手，靠右行走。）活动延伸：在平常的日常活动中老师多强调、多提示。幼儿园安全教育教案10篇5 保护自己教案反思 活动目标：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！9 1、培育幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不玩、不接近危急物品，不做危急的事。3、了解一些简洁的安全常识和自救方法。4、培育幼儿敏锐的观看能力。5、加强幼儿的安全意识。活动预备：小朋友玩危急品受伤的事例图片。活动过程：一、老师分别出示挂图，请幼儿认真观看，并请个别幼儿讲 讲图上的小朋友在干什么？他们做的对吗？二、引导幼儿争论：生活中还有哪些物品或事情是危急的?.老师总结：尖锐的利器（剪刀、小刀、针、牙签）水、火、电、气。三、查找危急品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休 室及各个角落查找担心全物品及玩具，然后大家一一记录进行交 流，增加幼儿自我保护意识和对担心全的预见能力。四、通过争论的方法了解应当怎样避免受伤 1、鼓舞幼儿争论预防受伤的方法。2、老师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应留意的问题。五、向幼儿简洁介绍受伤后的自救方法。六、安全游玩 1、老师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些 器材可能发生的危急及正确方法。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！10 2、请几位幼儿示范正确玩法。活动延伸：家园共同提示幼儿留意安全，准时阻挡危急行为，增加安全 意识。活动反思：1、因为生活中的担心全物品和担心全隐患太多，在这节课 中不能面面俱到。2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，老师应依据幼儿 状况在调整教学。3、这节课还是很成功的，老师还有待提高幼儿的积极性和 主性。幼儿园安全教育教案10篇6 地震来了，我不怕教案 设计思路：地震群灾之首！1976 7 28唐山大地震、20XX 5 12 汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的状 况下无情地降落，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小 学问、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开头 就要学习一些，把握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的把握逃命技巧。在大灾大难面前不惊惶！活动目标:欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！11 1、让幼儿了解一些地震的基本学问。2、教育幼儿发生地震时不惊慌，到安全的地方躲避，知道 必要的逃命技巧。3、培育幼儿相互关心的情感，增加幼儿的安全意识。4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、探索、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1、地震现场 影像资料、小蟾童 防震减灾科普动画片、地震生存手册漫画版图片6张。2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动过程：一、谈话引入，引起幼儿的留意。师：“小朋友们，在5月12日X省汶川发生一件很可怕、很 凄惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重J 二、播放一段“5 12”汶川大地震的录象，采用触目惊心 的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿绽开争论：1、刚才你看到了什么？（告知幼儿这个就是地震。）2、师小结：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开 大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都 被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。四、播放课件地震生存手册（漫画版），教育幼儿在发生 地震时，不惊慌，准时隐藏。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！12 师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能惊慌，在 地震发生时，地面开头摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假 如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”引导幼儿逐一观看课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应 变才是安全的。1.摇摆时马上关火，失火时马上灭火。2.不要惊慌地向户外跑。3.将门打开，确保出口。4.户外的场合，要保护好头部，避开危急之处。5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7.务必留意山崩、断崖落石或海啸。8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9.不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画小蟾童，通过动画的形式 让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。六、地震演练。七、活动延伸：学习儿歌震前动物有预兆，利用简洁、清晰的动物形象 让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习 活动，感觉特别新颖、好玩，每一个幼儿都表现得很热闹。他们欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！13 对发生地震时应当如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知 道该如何应变和逃命，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发 生地震该如何逃命的安全学问和技能。个别幼儿的应变能力有待 提高，机灵性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿 钻的技能较低，今后需加强熬炼。幼儿园安全教育教案10篇7 一、活动目标 1、幼儿通过观看视频，了解室内发生火灾时，安全撤退的 方法和要点。2、幼儿在演练中提高安全逃命的能力。3、幼儿能积极应对突发事故，遇到火灾不惊慌，增加安全 意识。二、活动预备 视频、毛巾、图片等。三、活动过程（一）谈话活动：自我介绍 老师先介绍自己：我叫XXX,来自XXX幼儿园，地住是XX 社区。刚才我介绍了我自己，有我的名字、来自哪里和详细地址,你能我这样介绍一下你自己吗?幼儿进行自我介绍。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！14 （二）发生火灾，撤离教室。（一股浓烟的味道传过来。）老师：这是什么味道？闻一闻。着火了，怎么办？孩子们很惊慌地跑出了教室。（老师将逃出教室的情景录像。）（三）发生了火灾怎么办？1、老师：险情排解了，我们重新回到教室，坐下来。假如 火情特别严重，像我们刚才这样逃出教室，安全吗？我们来看一 看我们刚才是怎么逃出教室的。（播放刚才逃出教室的录像。）师：你看到了什么？这样安全吗？2、发生了火灾，把握正确的逃命方法特别重要。我们来看 一看，青青草原上的小朋友们是怎么做的，他们与我们刚才的表 现有什么不一样？播放视频。刚才，在动画里，你看到了什么？哪里着火了？着火了，他们 是怎么做的？要点：用湿毛巾捂住口鼻。拨打火警电话90（打电话时是怎么说的？）角色扮演：（老师扮演消防员，小朋友报警。）两个幼儿一组，练习如何拨打9 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！15 排好队，不拥挤。从安全出口逃离。（四）消防演练 每年的11月9日是安全消防日，我们幼儿园要进行消防演 习，你想不想在消防演习中有精彩的表现?今日我们先试试怎么 样？（五）活动结束 消防安全还有许多需要我们学习的，今后我们要连续学习，好不好？幼儿园安全教育教案10篇8 活动目标 1、初步熟悉什么是毒品，了解毒品的危害。2、远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好 的生活习惯。3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。4、培育幼儿敏锐的观看能力。5、探索、发觉生活中的多样性及特征。活动预备 1、PPT课件、香烟盒1只 2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水 活动过程 一、活动导入：老师出示PPT图片 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！16 老师：小朋友们，老师今日要请你们看几张图片（打开PPT 罂粟花图片），请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么 感觉，或者是有什么想要说说的。要说不一样的，别人说过的我 们就不说了。这里是对活动绽开的一个铺垫。不急于给出罂粟花毒性 的本质，先引导幼儿从罂粟花的外形、颜色等方面让幼儿感受它 的秀丽。孩子：很秀丽，很美丽，五颜六色的真美丽。可见孩子们对罂粟花的秀丽已经认可和接受。到这里,老师不妨给孩子们先入为主的经验，来一个大撞击。老师：它的名字叫罂粟花。你们都觉得它很好看的对吧。可 是，孩子们，就是这么美丽的花，几乎全部的人都不喜爱它。你 们想想看，有可能是什么原因？到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚 刚建立的熟悉经验。孩子：因为它上面有刺的；因为它的味道很臭；它很简单死 掉、枯萎.老师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很美丽的蘑菇呢，其实 是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。同样，罂 粟花虽然美丽，但是今日你要知道，其实它是一种很恐怖的花。二、幼儿观看禁毒宣传视频，了解毒品的危害 老师：现在，你还觉得罂粟花是一种秀丽的花吗？孩子：不觉得了。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！17 老师：刚才，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危 害我们身体健康。一吃就上瘾，对身体有害。那小朋友再想想看，在我们的四周，除了我们刚才说的毒品 对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康 的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了？回归幼儿生活经验，帮助幼儿整合在生活中观看到的不 良生活饮食习惯。老师：比如，你想想看，爸爸们喜爱抽什么啊？喝什么啊?（出示香烟盒，并引导孩子观看烟盒上的一排小字）。孩子：抽烟；喝酒。老师：对，你看这上面还有你们不熟悉的字呢：吸烟有害 健康工 这里，孩子们争辩的很厉害，于是我给孩子们争论的时 间，同时为接下来的宣传海报设计，做一个思路上的开阔。老师：都想说的，对吧?那好，给你们1分钟的时间，和你 身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再 思索一个问题，我们可以怎么帮助这些人。孩子：告知爸爸，吸烟、喝酒对身体不好；让他看新闻（了 解毒品的危害）；妈妈可以骂爸爸的 三、设计远离毒品的宣传海报 老师：刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了许多的 好方法，帮助身边的人。老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的 好方法画下来，我们再一起把它装饰到这张远离毒品的宣传海欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！18 报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。让幼儿用自己的想象和创造，来解决身边的问题，这也 是为了实现本次活动的社会性目标，培育孩子初步的社会责任意 识。幼儿园安全教育教案10篇9 活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简洁的预防和自救的方法。活动预备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。2、收集简单造成烫伤的高温设备图片。活动过程：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。(1)这些图片上的人怎样啦?他们怎样会这样的？你被烫伤 过吗？(2)老师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫 伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也 带来不利的影响。2、争论生活中哪些东西会烫伤我们？(1)哪些东西会烫伤我们？(2)这些东西会怎样会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤?(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！19 （4）这些东西会怎样会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤?（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要留意些什 么？3、争论一些轻度烫伤的处理方法。（1）争论：假如我们不留意烫伤了，怎样办？怎样处理才是 最好。（2）老师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用洁净的 纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不 能随便拨弄烫伤的地方。假如烫得很厉害，就不能直接脱掉上面 的衣服，不然会造成更大的伤害。幼儿园安全教育教案10篇10 安安全全玩滑滑梯 活动目标：1、学会用正确的方法玩滑梯；2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；3、初步养成必需的安全意识。活动预备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。活动过程：1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈（老师扮）：这每天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！20 什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。（1）狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？（2）人多的时候就应怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先 排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好 了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶 着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯,做不正确的动作，就会发生危急。3、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。（1）兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它 们那样玩?（2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩 的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（准时纠正幼儿 不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。）活动推荐：1.此活动宜支配在开学初进行，让幼儿一开头就把握玩滑梯 的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必需要有成人保护，引 导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培育幼儿的安全意 识。