专题五生态工程课件.pptx

专题五专题五 生态工程生态工程法库第二高级中学 李志颖考纲内容能力要求2019年高考风向标1 简述生态工程的原理以全球性环境问题结合实际生产，考查知识的运用能力2 生态工程的实例2 目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥 资源的生产潜力,防止环境污染,达到经 济效益和生态效益的同步发展。3 特点:少消耗,多效益,可持续发展1概念：是指人类应用生态学和系统学等学科 的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装。对已被破坏的生 态环境进行修复和重建，对造成环 境污染和破坏的传统生产方式进行改 善，并提高生态系统的生产力，从而 促进人类社会和自然环境的和谐发展。原理实例生态工程原生态工程原理理系统的结构决定功能原理物质循环再生原理物种多样性原理协调与平衡原理整体性原理系统学与工程学原理系统整体性原理1 农村综合发展型生态工程问题：农村中物质、能量的多级利用问题对策：建立农村综合发展型生态工程案例：原理：北京窦店村以沼气为中心的生态工程物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理2 小流域综合治理生态工程问题：对策：案例：原理：小流域水土流失问题进行综合治理甘肃陇南县“九子登科”模式整体性原理、协调与平衡原理“九子登科”模式山顶戴帽子：山头实行封禁管理、营造水土保持林，保护和恢复植被；坡地修台子：坡耕地以坡改梯田为突破口，建设基本农田，为调整农业产业结构提供条件；山腰系带子：半山陡坡退耕还林还草，发挥林草拦蓄作用，减少径流；地埂锁边子：充分利用地埂种植经济作物，既获得经济效益，又保护地埂；荒地荒沟栽苗子：在荒山、荒沟、荒坡地建设薪炭林；山脚种果子：山脚发展经济林果园，促进商品经济发展；沟底穿靴子：在干、支、毛沟沟底修建谷坊、拦挡坝，建设沟坝地，拦蓄泥沙，防止沟壑被水冲蚀而导致其不断扩张；见缝插针钉扣子：利用田间地头、房前屋后栽植林果，发挥零星作用，提高治理程度；秋田盖罩子：在缓坡耕地改顺坡种植为横坡等高种植、实行地膜覆盖等保土耕作措施。3 大区域生态系统恢复工程问题：对策：案例：原理：我国土地荒漠化问题植树造林、退耕还林、还草退耕还林还草和三北防护林物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理4 湿地生态恢复工程问题：对策：案例：原理：湿地的缩小和破坏问题江西鄱阳湖湿地生态恢复工程控制污染、退田还湖协调与平衡原理、整体性原理问题：对策：案例：原理：5 矿区废弃地的生态工程矿区生态环境的破坏问题恢复土地、恢复植被等赤峰市元宝山矿区生态恢复工程系统学与工程学原理6 城市环境生态工程问题：对策：案例：原理：城市环境污染等问题城市环境综合治理浮床生态工艺法净化污水整体性原理、协调与平衡原理【规律总结】1.单一人工林比天然混合林稳定性低,易 爆发虫害 物种多样性原理。2.草原确定合理载畜量,不能过度放牧 协调与平衡原理。3.引种要考虑其与环境的关系 协调与平衡原理。4.进行林业生态工程建设时,既要考虑种 树,又要考虑生活问题 整体性原理。5.整体性原理和系统整体性原理的区别:整体性原理指社会、经济、自然三方面协调统一,保障整个系统的稳定与平衡。例如：在进行林业建设中自然系统、社会与经济系统的关系问题,即号召农民种树的同时要考虑经济收入、粮食、燃料等问题。系统整体性原理指整体大于部分之和,即“1+12”,目的是保持系统有很高的生产力,具体的说指互利共生的生物能体现系统整体性原理,如藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣植物中藻类和真菌等。6.不同的生态工程所依据的原理可能不同。建立不同的生态工程时要依据不同的原理,因地制宜,不能相互照搬。7.实现生态经济一定要遵循生态学的基本原理,如果违背这个原理,就一定会失败。巧记六类生态工程实例中所遵循的原理巧记六类生态工程实例中所遵循的原理(1)在六类生态工程实例中除矿区废弃地的生态恢在六类生态工程实例中除矿区废弃地的生态恢复工程外，其余五大生态工程均涉及复工程外，其余五大生态工程均涉及“整体性整体性”原原理。理。(2)除除“矿区废弃地生态恢复工程矿区废弃地生态恢复工程”及及“农村综合发展农村综合发展型型”生态工程外，均涉及生态工程外，均涉及“协调与平衡协调与平衡”原理。原理。(3)只有只有“农村综合发展型生态工程农村综合发展型生态工程”涉及涉及“物质循环物质循环再生再生”原理。原理。(4)只有只有“农村综合发展型生态工程农村综合发展型生态工程”及及“大区域大区域生态系统恢复工程生态系统恢复工程”涉及涉及“物种多样性物种多样性”原理。原理。(5)只有只有“小流域综合治理生态工程小流域综合治理生态工程”及及“矿区废矿区废弃地生态恢复工程弃地生态恢复工程”涉及涉及“工程学工程学”原理。原理。提示提示:对环境造成危害的污染物，采用一对环境造成危害的污染物，采用一定的措施和技术，就能够进行回收和循定的措施和技术，就能够进行回收和循环利用，这样不但能够减少环境污染，环利用，这样不但能够减少环境污染，而且提高了资源的利用效率，减少了资而且提高了资源的利用效率，减少了资源的浪费。例如，对废污水中的重金属源的浪费。例如，对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因此说污染物是放错了地方没有被利用因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。的资源。如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话？判断正误判断正误(1)某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制，体现了物种多样性原理和协调与平衡原一定控制，体现了物种多样性原理和协调与平衡原理理()(2)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食物链延长，消耗能量环节增多，系统总能量利用率物链延长，消耗能量环节增多，系统总能量利用率降低降低()(3)矿区废弃地生态修复工程的关键是优先选择农作矿区废弃地生态修复工程的关键是优先选择农作物以提高经济效益物以提高经济效益()(4)“无废弃物农业无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理遵循的是物种多样性原理()(5)在建设高新农业时，沼气池的建立遵循的是物质在建设高新农业时，沼气池的建立遵循的是物质循环再生原理循环再生原理()(6)“总体功能大于各部分之和的效果总体功能大于各部分之和的效果”是利用系统整是利用系统整体性原理体性原理()下列关于生态工程的叙述，正确的是下列关于生态工程的叙述，正确的是()A“112”体现了生态工程的整体性体现了生态工程的整体性 原理原理B为促进矿区生态环境的恢复，可采为促进矿区生态环境的恢复，可采 用人工制造表土，种植农作物的措施用人工制造表土，种植农作物的措施C生态农业的建立，实现了物质和能生态农业的建立，实现了物质和能 量的多级循环利用量的多级循环利用D太湖大面积水华，违反了协调与平太湖大面积水华，违反了协调与平 衡原理衡原理D阅读分析以下材料，判断这些材料所依据的阅读分析以下材料，判断这些材料所依据的生态工程的主要原理依次是生态工程的主要原理依次是()材料材料1：沼气工程，是我国政府为改善农村：沼气工程，是我国政府为改善农村环境和发展农村经济大力推广的一种生态工环境和发展农村经济大力推广的一种生态工程。程。材料材料2：我国南方水网地区采用桑基鱼塘模：我国南方水网地区采用桑基鱼塘模式，能大大提高系统生产力。式，能大大提高系统生产力。材料材料3：居住在林区的农民，：居住在林区的农民，“靠山吃山靠山吃山”是是他们生活的根本。当进行林业工程建设时，他们生活的根本。当进行林业工程建设时，一方面号召农民种树，另一方面考虑林区农一方面号召农民种树，另一方面考虑林区农民的生活问题，使改善生态和发展经济结合民的生活问题，使改善生态和发展经济结合起来，真正做到造林护林。起来，真正做到造林护林。生态工程的基本原理：物质循环再生原理；物种多样性原理；协调与平衡原理；整体性原理；系统学和工程学原理。A B C D解析解析：沼气工程所依据的原理主要是物质循环再生原理；沼气工程所依据的原理主要是物质循环再生原理；我国南方水网地区的桑基鱼塘模式，就是把很多单个生我国南方水网地区的桑基鱼塘模式，就是把很多单个生产系统通过优化组合，有机地整合在一起，成为一个新产系统通过优化组合，有机地整合在一起，成为一个新的高效生态系统，所利用的原理是系统学和工程学原理；的高效生态系统，所利用的原理是系统学和工程学原理；在进行植树造林时综合考虑生态、经济和社会问题，这在进行植树造林时综合考虑生态、经济和社会问题，这利用了生态工程的整体性原理。利用了生态工程的整体性原理。真题体验真题体验(2011年高考课标全国卷年高考课标全国卷)现有一生活污水净化处理系统现有一生活污水净化处理系统,处理流程为处理流程为“厌氧沉淀池厌氧沉淀池曝气池曝气池兼氧池兼氧池植物池植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题可用于浇灌绿地。回答问题:(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中化。在这个过程中,微生物通过微生物通过_ 呼呼吸将有机物分解。吸将有机物分解。(2)植物池中植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了生物共同组成了_(填填“生态系统生态系统”、“群落群落”或或“种群种群”)。在植物池的食物网中。在植物池的食物网中,植物位于第植物位于第_营养营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_所所固定的固定的_能。能。无氧和有氧(或细胞)群落一生产者太阳(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与 平衡、_ _和_ _等原理。(4)一般来说，生态工程的主要任务是对 _ _ 进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式 进行改善,并提高生态系统的生产力。物质循环再生物种多样性已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，下图表示这一农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法错误的是()A沼气池的建立既充分发挥了资源的生产 潜力，又减少了环境污染C这一生态工程模式主要适用于江浙平原 而不适用于我国西北地区，这是因为在 建立生态工程时还需要遵循“整体、协 调、循环、再生”的原理D上述生态农业系统通过改善和优化系统的 结构达到改善系统功能的效果B通过巧接食物链使原本流向分解者的能 量更多地流向了人，提高了能量的传递 效率解析解析：沼气池的建立使物质得以充分利用，沼气池的建立使物质得以充分利用，实现了能量的多级利用，同时减少了环境污实现了能量的多级利用，同时减少了环境污染，染，A正确；该生态农业调整食物链实现了正确；该生态农业调整食物链实现了物质的循环利用，提高了能量利用率，没有物质的循环利用，提高了能量利用率，没有改变能量传递效率，改变能量传递效率，B错误；这一生态工程错误；这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循遵循“整体、协调、循环、再生整体、协调、循环、再生”的原理，的原理，C正确；这种生态农业系统通过改善和优化系正确；这种生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果，统的结构达到改善系统功能的效果，D正确。正确。下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是()A该生态系统经过能量多级利用，提 高了系统总能量利用效率B该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质循环和能量流动 的进行C合理施用农家肥可提高流经该生态 系统的总能量D该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传 递效率并未提高