2014年广东张静中学中考化学专题一一.ppt

第第11课时课时碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物2014年广东张静中学中考化学专题一一第第11课时课时 粤考解读粤考解读粤考解读粤考解读近年广近年广东东省中省中考考考考查查情况情况考点考点年份年份题题型型分分值值难难易程度易程度考考查查点点碳和碳的碳和碳的氧化物氧化物 2009年年选择题选择题 4容易容易题题碳单质的用途、碳单质的用途、化石燃料化石燃料 2011年年选择题选择题 2容易容易题题节能减排节能减排 2012年年填空题填空题1容易容易题题区分区分CO2和和CO 命命题规题规律律碳和碳的氧化物的知识点近年均在较容易层次上考查。涉及自碳和碳的氧化物的知识点近年均在较容易层次上考查。涉及自然界中的碳循环、二氧化碳与水反应、碳单质的用途、化石燃然界中的碳循环、二氧化碳与水反应、碳单质的用途、化石燃料、节能减排等内容。预计料、节能减排等内容。预计2013年仍以考查木炭，一氧化碳的年仍以考查木炭，一氧化碳的还原性为主。题型仍以填空题、选择题为主。还原性为主。题型仍以填空题、选择题为主。第第11课时课时 粤考体验粤考体验粤考体验粤考体验 解析解析 金刚石硬度比较大，而石墨是很软的。一氧化碳金刚石硬度比较大，而石墨是很软的。一氧化碳具有可燃性，所以不能灭火。只有二氧化碳才能使澄清石灰具有可燃性，所以不能灭火。只有二氧化碳才能使澄清石灰水变浑浊。水变浑浊。C第第11课时课时 粤考体验粤考体验第第11课时课时 粤考体验粤考体验二氧化二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素 第第11课时课时 粤考体验粤考体验除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰B中的溶液褪色，中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，中的溶液不褪色，D中澄清中澄清的石灰水变浑浊的石灰水变浑浊第第11课时课时 考点聚焦考点聚焦考考点点1碳单质的物理性质和用途碳单质的物理性质和用途考点聚焦考点聚焦铅笔芯铅笔芯 无色透明无色透明最硬最硬玻璃刀玻璃刀深灰色不透明深灰色不透明电极电极第第11课时课时 考点聚焦考点聚焦第第11课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2碳单质的化学性质碳单质的化学性质不活泼不活泼CO22CO22第第11课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3自然界中的碳循环自然界中的碳循环二氧化碳二氧化碳 氧气氧气 注意注意 CO2不是空气污染物。不是空气污染物。CO2在自然界不断循环，是在自然界不断循环，是氧气的间接来源。但是由于氧气的间接来源。但是由于CO2的增多，会导致的增多，会导致“温室效应温室效应”，只是影响环境，不能算污染。，只是影响环境，不能算污染。第第11课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点4 4二氧化碳和一氧化碳的性质二氧化碳和一氧化碳的性质小小 无无无无干冰干冰无无无无大大第第11课时课时 考点聚焦考点聚焦CaCO3H2O22CO2CuCO2H2CO3第第11课时课时 考点聚焦考点聚焦第第11课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点5 5二氧化碳的实验室制法二氧化碳的实验室制法2 2第第11课时课时 考点聚焦考点聚焦 2制取装置制取装置 发生装置：发生装置：固液不加热型固液不加热型，装置图如图，装置图如图114(a)(b)。收集装置：收集装置：_排空气法，装置图如图排空气法，装置图如图114(c)。向上向上 第第11课时课时 考点聚焦考点聚焦瓶口瓶口熄灭熄灭浑浊浑浊 第第11课时课时 归类示例归类示例归类示例归类示例类型一类型一 碳单质的性质和用途碳单质的性质和用途C 第第11课时课时 归类示例归类示例类型二二氧化碳及一氧化碳的性质类型二二氧化碳及一氧化碳的性质 解析解析 一氧化碳具有可燃性，能在氧气中点燃；一氧化碳一氧化碳具有可燃性，能在氧气中点燃；一氧化碳具有毒性，能与血液中的血红蛋白结合导致人体缺氧中毒。具有毒性，能与血液中的血红蛋白结合导致人体缺氧中毒。D第第11课时课时 归类示例归类示例类型三二氧化碳的实验探究类型三二氧化碳的实验探究第第11课时课时 归类示例归类示例长颈漏斗长颈漏斗 c端端紫色的石蕊溶液变红紫色的石蕊溶液变红灭火灭火第第11课时课时 归类示例归类示例