分支结构(hu)[1].ppt

课前自主学案课前自主学案1、什么是顺序结构？顺序结构是顺序结构是严格按照先后严格按照先后顺序执行各个步骤的算法顺序执行各个步骤的算法结构结构。2输出结果_A.13 B.5 C.3 D.8starta=3b=a+2c=a+bend输出 cstarta=3，b=5a=a+bb=a-bend输出 a，ba=a-bn输出结果_A.5，3 B.3，5C.3，8 D.8，5DA课前自主学案课前自主学案选择选择/分支模式分支模式生活中的选择我们在日常的生活中，常常会遇到诸如红灯停，绿灯行的情况，这就是一种典型的选择模式，根据一个已知的条件，来决定接下去做什么，这种因果的思想，就是选择模式的本质。流程图中的选择那么，这样的选择在流程图中是怎样实现的呢？让我们来看这样一个例子那么，如果是一个算法程序的流程图，应该是什么样的呢？我们来看这样一个例子1、输入两个数a,b2、比较a,b的大小3、把大的那个数放到MAX4、输出MAXabmax=amax=bYN开始输 入ab输出max结束课堂练习 输入一个数A 判断A是否是正数（A=0）如果是正数，把A放到C 如果不是正数，把-A放到C 输出C画出流程图，并思考作用a=0?c=ac=-aYN开始输入a输出c结束选择模式的代码If you have understand,then please raise your right hand,else please raise your left hand.If 判断表达式 then 操作语句1Else 操作语句2End if判断表达式操作语句1操作语句2YN选择模式的代码If 判断表达式 then 操作语句1End if判断语句1YN编程实践输入一个成绩a比较a和60（a60）若小于，输出”fail”若大于，输出”pass”开始输入aa60输出“pass”结束YN输出“fail”Private Sub Command1_Click()Dim a As Integera=InputBox(a=)If a 60 Then Print “fail”Else Print“pass”End IfEnd Sub开始输入aa60输出“fail”输出“pass”结束YN总结双分支和单分支If 后一定要用end if 结束判断窗口必然有正确和不正确两个出口画流程图时不要忘了Y和N顺序作图时的要求不要忘了课后作业把上机内容的流程图和代码，做到作业本上，明天交。课前复习选择模式：通过一个判断条件，选择不同的算法进程特点：一个判断只能有两个出口判断表达式操作语句1操作语句2YNYN课前复习双分支和单分支If 后一定要用end if 结束判断框必然有正确和不正确两个出口画流程图时不要忘了Y和N这个流程的功能是什么？开始输入aa60输出“不及格”输出“及格”结束YN我们上节课，学习了分支结构的基本用法，解决了一些基本问题，那我们现在来更为深入的学习一下分支结构。首先，大家思考一下，分支出的两个步骤，除了一般的处理框（方框），和输出框（平行四边形），还能是别的框吗？对啦！分支之后，依然可以再跟上一个分支！判断1判断2操作1操作2操作3If 判断1 then 操作1Elseif 判断2 then 操作2Else 操作3End ifYYNN第二种画法If 判断1 then if 判断2 then 操作3 else 操作2 end ifElse 操作1End if判断1判断2操作1操作2操作3NNYY我们刚才复习了一个判断分数及格或不及格的算法，现在，我们来试试用新学到的方法，来改进一下原来的算法吧。除了本来仅仅判断及格或者不及格之外，在及格的前提下，我们来试试判断分数的优良中吧。6069为及格，7079为中，8089为良，90100为优。大家想想该如何做呢，试着画出流程图开始输入成绩aa60a70a80a90输出“优”结束输出“不及格”输出“及格”输出“中”输出“良”YYYYNNNNIf a 60 Then Print 不及格ElseIf a 70 Then Print 及格ElseIf a 80 Then Print 中ElseIf a 90 Then Print 良Else Print 优End If编程练习综艺节目里有一种猜价格的游戏，答题者给出答案之后，告知他答案是高了还是低了，接着再答，直到答对为止，那么，从给出答案，到回答高了还是低了的程序，是怎样写的呢？开始输入xy=45xy输出“小了”输出“大了”YYNN输出“对了”结束Dim x,y as integerY=45x=inputbox(“x=”)If x y Then Print“大了Else Print“对了End If