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    第五章 复习课.ppt

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    第五章 复习课.ppt

    第五章 音频、视频、图像信息的加工 复习课授课教师:韩玉惠 银川九中课前复习课前复习复复习习项项目目:回回顾顾音音频频、视视频频、图图像像信信息息概概念念、特特点点、采采集集方方法法、常常用用加加工工工工具具、常常见见格格式式、应应用用范范围围等等方面方面进进行复行复习习整理。整理。呈呈现现方方式式:使使用用第第四四章章中中文文本本信信息息的的结结构构化化和和形形象象化化表表达达方方式式来来呈呈现现你你的的复复习习成成果果。(提提示示:可可用用结结构构化化中中的的结结构构图图或或项项目目式式或或表表格格表表达达,也也可可用用形形象象化化的的树树图图或或别别的的形象化方式来呈形象化方式来呈现现你的复你的复习习内容。内容。)请根据复习情况完成课请根据复习情况完成课堂堂评测练习评测练习,并且分析本,并且分析本章知识掌握的薄弱点。章知识掌握的薄弱点。测测忆忆录制录制转换转换下载下载截取截取cdwavmp3wma千千静听千千静听百度音乐百度音乐QQ音乐音乐酷狗音乐酷狗音乐录音机录音机Cool EditCool EditGold wave选择、删除、选择、删除、配乐、淡入配乐、淡入淡出、调节淡出、调节音量、添加音量、添加回声等回声等制作制作拍摄拍摄转换转换下载下载截取截取制作制作拍摄拍摄扫描扫描下载下载抓取抓取avimpegflvwmvrmvbdatbmpjpeggifpsdpngswfMedia Player暴风影音暴风影音QQ影音影音迅雷看看迅雷看看Windows照片查看器、照片查看器、ACDSee、美图看看、美图看看、Google Picasa绘声绘影绘声绘影绘声绘影绘声绘影PremiereAe画图画图ACDSeeFlashPhotoshopPhotoshopAutoCADCorelDraw视频分割、视频分割、截取、删除,截取、删除,增加标题、增加标题、字幕、添加字幕、添加效果等效果等抠图、放大、抠图、放大、缩小、旋转、缩小、旋转、去色、调节去色、调节色相饱和度、色相饱和度、添加文字、添加文字、滤镜特效等滤镜特效等常用的加工方法:常用的加工方法:选择、删除、配乐、选择、删除、配乐、淡入淡出、调节音量、淡入淡出、调节音量、添加回声等添加回声等常用的加工方法:常用的加工方法:视频分割、截取、删除,视频分割、截取、删除,增加标题、字幕,添加效增加标题、字幕,添加效果果常用的加工方法:常用的加工方法:抠图、放大、缩小、旋转、去色、抠图、放大、缩小、旋转、去色、调节色相饱和度、添加文字、滤镜调节色相饱和度、添加文字、滤镜特效等特效等忆忆选择、删除、选择、删除、配乐、淡入配乐、淡入淡出、调节淡出、调节音量、添加音量、添加回声等回声等视频分割、视频分割、截取、删除,截取、删除,增加标题、增加标题、字幕、添加字幕、添加效果等效果等抠图、放大、抠图、放大、缩小、旋转、缩小、旋转、去色、调节去色、调节色相饱和度、色相饱和度、添加文字、添加文字、滤镜特效等滤镜特效等录制录制转换转换下载下载截取截取cdwavmp3wma千千静听千千静听百度音乐百度音乐QQ音乐音乐酷狗音乐酷狗音乐录音机录音机Cool EditCool EditGold wave选择、删除、选择、删除、配乐、淡入配乐、淡入淡出、调节淡出、调节音量、添加音量、添加回声等回声等制作制作拍摄拍摄转换转换下载下载截取截取制作制作拍摄拍摄扫描扫描下载下载抓取抓取avimpegflvwmvrmvbdatbmpjpeggifpsdpngswfMedia Player暴风影音暴风影音QQ影音影音迅雷看看迅雷看看Windows照片查看器、照片查看器、ACDSee、美图看看、美图看看、Google Picasa绘声绘影绘声绘影绘声绘影绘声绘影PremiereAe画图画图ACDSeeFlashPhotoshopPhotoshopAutoCADCorelDraw视频分割、视频分割、截取、删除,截取、删除,增加标题、增加标题、字幕、添加字幕、添加效果等效果等抠图、放大、抠图、放大、缩小、旋转、缩小、旋转、去色、调节去色、调节色相饱和度、色相饱和度、添加文字、添加文字、滤镜特效等滤镜特效等析析A、B两幅图,图A经过放大8倍后成为图C,图B经过放大8倍后成为图D,图A大小为982K,图B大小为5M。(1)我们在网络里使用A、B两张图时,哪张图打开显示的速度较快?_;该图属于哪种类型的图?_(2)从题干给出的数据和C、D两图来看,A、B两幅图的主要特点分别是A图:_ B图:_ (3)制作A类型的图,常用的软件有哪些?_制作B类型的图,常用的软件有哪些?_ (至少答出一种,填可选项中的序号,可选项有:1.photoshop;2.画图;3.flash;4.Coreldraw;5.会声会影;6.Cool Edit pro)体验一个作品制作过程:练练情境:情境:1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。世界读书日设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。但是,在中国,这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓,据调查显示:知道“世界读书日“的人仅占6%,27%的人虽听说过但不知详情,67%的人从未听说过这个日子。阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。让我们认真读一本好书吧!请围绕请围绕“读书读书”这个主题,自拟题目,利用图像、音频、视频这个主题,自拟题目,利用图像、音频、视频信息素材进行合理加工,形成一个能诠释此主题的信息素材进行合理加工,形成一个能诠释此主题的图像、声音或小视图像、声音或小视频频作品(三者选其一)。作品(三者选其一)。“音频、视频、图像信息的加工”内容重点思维导图建建温故故而知新新课后作业:课后作业:v小软件,大作用。小软件,大作用。v请试用请试用QQ影音软件影音软件来抓一幅图,并用来抓一幅图,并用它来为视频配音。它来为视频配音。探探

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