cet4短对话.ppt
大学英语四大学英语四级考试辅导级考试辅导听力听力听力听力01010101大学英语四级考试介绍大学英语四级考试介绍 大学英语四六级考试（大学英语四六级考试（CET-4,6）是）是旨在测试大学生英语综合应用能力，为旨在测试大学生英语综合应用能力，为教学服务的考试。多年来（教学服务的考试。多年来（1987年以来）年以来），这项考试还被附上了其他一些功用，这项考试还被附上了其他一些功用，比如是学生毕业的一个门槛，就业的的比如是学生毕业的一个门槛，就业的的一块敲门砖。四六级考试成绩采用满分一块敲门砖。四六级考试成绩采用满分为为710分的计分体制，不设及格线，考分的计分体制，不设及格线，考后向每位考生发放成绩报告单，报导内后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等。容包括：总分、单项分等。四级考试听力各题型分值比重与具体情况四级考试听力各题型分值比重与具体情况Section A(做题时间约做题时间约12分钟分钟)短对话：短对话：11-18题，题，8%长对话：长对话：19-25题，题，7%Section B(做题时间约做题时间约8分钟分钟)短文听力：短文听力：26-35题，三篇文章，题，三篇文章，10%Section C(做题时间约做题时间约10分钟分钟)复合式听写：复合式听写：36-46题，题，10%（前（前7题是准确的单题是准确的单词的形式，每题占词的形式，每题占0.5%；后；后3题要填写的是完题要填写的是完整的句子的形式，每题占整的句子的形式，每题占2%）四级考试时间安排：四级考试时间安排：8：50-9：00 试音时间试音时间9：00-9：10 播放考场指令，发放作文考卷播放考场指令，发放作文考卷9：10 取下耳机，开始作文考试取下耳机，开始作文考试9：35 发放含有快速阅读的试题册发放含有快速阅读的试题册(但但9：40才才允许开始做允许开始做)9：40-9：55 做快速阅读做快速阅读9：55-10：00 收答题卡一收答题卡一(即作文和快速阅读即作文和快速阅读)9：55-10：00 重新戴上耳机，试音寻台，准重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试备听力考试10：00 开始开始听力考试听力考试，电台开始放音，电台开始放音 听力结束听力结束后完成剩余考项后完成剩余考项(仔细阅读仔细阅读+完形完形+翻译翻译)。11：20全部考试结束。全部考试结束。听力考试短对话解题步骤听力考试短对话解题步骤 第第1 1步：步：快速浏览选项快速浏览选项，注意相同或相，注意相同或相关词语的重复出现，关词语的重复出现，确定对话主题确定对话主题。第第2 2步：根据选项表达形式等特点及选步：根据选项表达形式等特点及选项内容，项内容，推测问题类型及内容，确定推测问题类型及内容，确定听音重点听音重点。第第3 3步：集中精力听对话内容，步：集中精力听对话内容，注意抓注意抓取关键点取关键点，必要时做适当笔记。，必要时做适当笔记。第第4 4步：根据问题对号入座，得出答案步：根据问题对号入座，得出答案。A)She sold all her furniture before she moved house.B)She still keeps some old furniture in her new house.C)She plans to put all her old furniture in the basement.D)She bought a new set of furniture from Italy last month.例：例：A)She used to be in poor health.B)She was popular among boys.C)She was somewhat overweight.D)She didnt do well at high school.例：例：短对话问题类型短对话问题类型行为活动题事实状况题观点态度题地点场景题职业身份和人物关系题计算类听力考试短对话必考题型解密听力考试短对话必考题型解密11,12,14行为活动题行为活动题问题是关于谈话的一方或双方做过、正在做、准问题是关于谈话的一方或双方做过、正在做、准备去做什么，或一方建议另一方去做什么。备去做什么，或一方建议另一方去做什么。提问方式通常为提问方式通常为：What will the man most probably do?What are the two speakers doing?What does the woman suggest doing?What does the woman think the man should do?听力考试短对话必考题型解密听力考试短对话必考题型解密（以（以09-6为例）为例）17.M:Now if you have any questions about the contract,Ill be happy to answer them.W:Nothing comes to mind right now,but Id like to go over all the articles of the contract once more before signing it.Q:What are the speakers doing right now?答案答案：D finalizing the contract听力考试短对话必考题型解密听力考试短对话必考题型解密（以（以08-1为例）为例）13.W:What would you do if you were in my place?M:If Paul were my son,Id just not worry.Now that his teacher is giving him extra help and he is working hard himself,hes sure to do well in the next exam.Q:Whats the mans suggestion to the woman?解题技巧：解题技巧：1 1根据选项特点判断题型。一般来说，根据选项特点判断题型。一般来说，这类题目的选项都是这类题目的选项都是动词短语形式，且动词短语形式，且动词一般为原形或动名词形式动词一般为原形或动名词形式。2 2听音时留意对话中的听音时留意对话中的动词动词，尤其，尤其注注意与选项中动词相关的信息意与选项中动词相关的信息。在留意动。在留意动词的同时，要词的同时，要记录一些与该动词相关的记录一些与该动词相关的重要信息重要信息，尤其是不止一个选项中的动，尤其是不止一个选项中的动词在对话中出现的时候，只有留意与其词在对话中出现的时候，只有留意与其相关的信息，才能根据问题对号入座。相关的信息，才能根据问题对号入座。注意表示请求或建议的句式或短语注意表示请求或建议的句式或短语。行。行为活动类试题的对话中经常会包含提出为活动类试题的对话中经常会包含提出请求或建议的句式或短语，如：请求或建议的句式或短语，如：Why dont you?What about?Lets;Youd better;If I were you,I would;Id like to;You might as well等，这此句式后面的内容有可能等，这此句式后面的内容有可能就是建议去做或准备去做的行为活动，就是建议去做或准备去做的行为活动，很可能与答案直接相关，因此听音时需很可能与答案直接相关，因此听音时需重点留意。重点留意。听力考试短对话必考题型解密听力考试短对话必考题型解密（以（以08-6为例）为例）A）Attending every lectureB)Doing lots of homeworkC)Reading very extensivelyD)Using test-taking strategies听力考试短对话必考题型解密听力考试短对话必考题型解密（08-6特例特例）17.M:Im really surprised you got an A on the test;you didnt seem to have done a lot of reading.W:Now you know why I never missed the lecture.Q:What contributes to the womans high score?听力考试短对话必考题型解密听力考试短对话必考题型解密（以（以10-1-13为例）为例）A）Taking photographsB)Enhancing imagesC)Mending camerasD)Painting pictures听力考试短对话必考题型解密听力考试短对话必考题型解密（10-1特例特例）13.W:Do you let people know when youre taking pictures of them?M:I try not to.You know any picture of a person who poses for the camera would look dull and unnatural.Q:What are the speakers talking about?事实状况题事实状况题 问题是关于谈话的一方或双方说了什么、问题是关于谈话的一方或双方说了什么、所处状态、做某事的原因何在、结果如何所处状态、做某事的原因何在、结果如何等。等。提问方式通常为：提问方式通常为：What does the man remember of Sally?What do we learn about the man?What does the woman mean?What can we infer from that conversation?What do we learn from the conversation?此类题型解题技巧如下：此类题型解题技巧如下：1 1根据选项特点判断问题类型。这类题根据选项特点判断问题类型。这类题目的选项目的选项一般都是某种一般都是某种事实事实情况的陈述，情况的陈述，选项中句子的时态以一般过去时或一般现选项中句子的时态以一般过去时或一般现在时居多在时居多。2 2正确选项一般不会是原文的细节再现。正确选项一般不会是原文的细节再现。这类题目往往需要考生根据对话内容这类题目往往需要考生根据对话内容推测推测出说话人话语中隐含的事实细节出说话人话语中隐含的事实细节，因此正，因此正确选项往往不是对话中的原文照搬，而是确选项往往不是对话中的原文照搬，而是对话内容的同义转述，或是根据对话内容对话内容的同义转述，或是根据对话内容推断出的事实细节。推断出的事实细节。此类题型解题技巧如下：此类题型解题技巧如下：3 3注意捕捉选项中的注意捕捉选项中的关键词关键词。听音前应。听音前应提取选项要点提取选项要点，确定听音确定听音时应该捕捉的时应该捕捉的重重点内容点内容。观点态度题观点态度题 问题是关于谈话一方对另一方或第三方的行为、品德、观点等的态度或评价。提问方式通常为：What does the woman/man mean/imply？How does the woman/man feel about.?What does the woman/man think of?How did the two speakers find the movie?此类题型解题技巧如下：此类题型解题技巧如下：1根据选项特点判断问题类型。观点态度类试题的选项中一根据选项特点判断问题类型。观点态度类试题的选项中一般都含有一些引出观点态度的动词或短语，常见的有：般都含有一些引出观点态度的动词或短语，常见的有：think,believe,find,guess,imagine,consider,as far as I know等。根据等。根据这类线索词判断出试题类型以后，可以更有针对地留意说话人这类线索词判断出试题类型以后，可以更有针对地留意说话人对自己观点态度的陈述。对自己观点态度的陈述。2熟悉表示观点态度的常见词语。熟悉表示观点态度的常见词语。表示表示赞成赞成：certainly,agree,wise,reasonable,sure,of course,right,good idea,out of question,by all means,no problem,you bet表示表示不完全赞成或反对不完全赞成或反对：no,not really,sorry,not correctly,Im not sure,Im afraid not,no way,out of the question,unwise,ridiculous,foolish,childish 表示表示含蓄否定含蓄否定：never,scarcely,hardly,impossible,unbelievable,seldom,rarely,incapable,unnecessary,nobody,ignore,refuse,hate,miss,stop from,keep from,far from,anything but,without,run out of,rather than,beyond表示赞赏：表示赞赏：admire，appreciate，think much of,think highly of 表示关心：表示关心：concerned,careful,care about 表示怨恨或生气：表示怨恨或生气：hate,hatred,angry,anger,initiated表示害怕或担心：表示害怕或担心：fearful,frightened,worried,nervous表示批评或讽刺：表示批评或讽刺：critical,criticize,ironic，find fault with表示失望或灰心：disappointed,discouraged表示后悔或遗憾：regret,regretful,pity,shame表示漠然或热情：indifferent,detached,careless,enthusiastic表示乐观或悲观：optimistic,pessimistic观点态度题观点态度题 09-6-15W:I heard about your promotion,you must be thrilled.M:Not really,the new office is huge,but the work-load has doubled.Q:What do we learn about the man from the conversation?3抓住对话中的一些标识性的词语。听音时应注意抓住一些表示因果、转折、比较或举例等逻辑关系的标识性的词语，如：but,instead,if,when,since,before,after,so 等，尤其是转折后的内容，往往表达作者的真实观点或态度，常为考查重点。4把握说话人的语气。听音时应注意通过说话人的语气来判断说话人的态度，尤其是反问、疑问、感叹等语气，往往会明显地体现出说话人的态度或观点。观点态度题观点态度题下列词语与下列词语与“but”一样含有转折一样含有转折的的意思的的意思actuallywellreallyin factas a matter of factto tell you the truth 观点态度题观点态度题 10-1-18A IndifferentB DoubtfulC Pleased D Surprised观点态度题观点态度题 10-1-18W:Bill,have you heard the latest news?It appears we two wont be laid off after all.M:Oh,Im somewhat tired of working here.Ive been wondering whether I should resign.Q:How does the man feel about the news?比较类：1.原级表示比较的含义 This book isnt half as good as that one.2.比较级表示最高级含义 No one knows more about it than Mike.3.比较级和最高级表示否定含义 Your English should be better.Money is the least of worries.问题是关于对话发生的场合、地点或者涉及到问题是关于对话发生的场合、地点或者涉及到的人或事物所处的位置。的人或事物所处的位置。提问方式通常为：提问方式通常为：Where is the conversation most probably taking place?Where are the two people?地点场景题地点场景题此类题型解题技巧如下此类题型解题技巧如下：1单个地点题：抓住与特定地点相关的常用单个地点题：抓住与特定地点相关的常用词语。词语。这类题目的对话中一般不会提到具体场所，这类题目的对话中一般不会提到具体场所，问题往往要求问题往往要求根据对话内容推测出谈话场所根据对话内容推测出谈话场所或某人的去向。考生要注意抓取信息词，即或某人的去向。考生要注意抓取信息词，即与特定地点相关的最常用词语。与特定地点相关的最常用词语。2多个地点题：依赖笔记，留意提问中的核多个地点题：依赖笔记，留意提问中的核心词。心词。这类题目对话中一般会提到几个地点，而就这类题目对话中一般会提到几个地点，而就其中某一个进行提问，解题关键在于区分细其中某一个进行提问，解题关键在于区分细节，对与选项相关的细节进行速记，并注意节，对与选项相关的细节进行速记，并注意抓住提问中的核心词抓住提问中的核心词。12.A)At the airport.B)In a restaurant.C)In a booking office.D)At the hotel reception.08-1-1208-1-12（假地点）（假地点）12.W:We dont seem to have a reservation for you,sir.Im sorry.M:But my secretary said that she had reserved a room for me here.I phoned her from the airport this morning just before I got on board the plane.Q:Where does the conversation most probably take place?08-1-12(08-1-12(假地点假地点)3熟悉常考的地点。熟悉常考的地点。四级对话中常涉及的地点场景包括：诊所或医院（clinic or hospital）餐馆（restaurant）家庭环境 学校或校园（school or campus）书店（bookstore）火车站（railway station）机场（airport）图书馆（library）邮局（post office）银行（bank）旅馆（hotel）试题要求在某一特定环境下，对说话人的身份进行推试题要求在某一特定环境下，对说话人的身份进行推理判断。理判断。提问方式通常为：提问方式通常为：What is the man(woman)?Whats the mans(womans)occupation(职业职业)?Who is the woman talking to?Whats the probable relationship between the two speakers?职业身份和人物关系题职业身份和人物关系题1.Doctor and patient 医生和病人医生和病人2.Teacher and student 老师和学生老师和学生3.waiter/shop assistant/attendant and customer服务人员和顾客服务人员和顾客4.Postman 邮递员邮递员5.Policeman 警察警察6.Taxi driver 出租车司机出租车司机7.Customs officer 海关官员海关官员8.Librarian 图书馆管理人员图书馆管理人员9.Airport staff 机场服务人员机场服务人员10.Bank teller 银行柜员银行柜员11.Boss and secretary 老板和秘书老板和秘书12.Repairman 修理人员修理人员职业身份范畴：职业身份范畴：此类题型解题技巧如下：此类题型解题技巧如下：1浏览选项浏览选项，利用选项来扩展和联想相关的信利用选项来扩展和联想相关的信息词汇。息词汇。2听音听音要注意从对话中的称呼，场景常用语及要注意从对话中的称呼，场景常用语及说话人的语气来推断对话发生的场景，抓住对话说话人的语气来推断对话发生的场景，抓住对话中与职业相关的信息词汇。中与职业相关的信息词汇。09-1-1212.M:If you can make up your mind about the color,I can start on the outside of your house early next week.W:Well,right now I think I want white for the window frames and yellow for the walls,but Ill let you know tomorrow.Q:Who is the woman talking to?计算类计算类（时间、金钱）（时间、金钱）和时间相关的表达：和时间相关的表达：前天，后天，每天，每三天，每隔三天，每隔一前天，后天，每天，每三天，每隔三天，每隔一天，每两个礼拜，每周，每月，每年，几天前，天，每两个礼拜，每周，每月，每年，几天前，过几天，过几天，10-6-14(540)14.A)The first-round talks should start as soon as possible.B)He could change his schedule to meet John Smith.C)The talk can be held any day except this Friday.D)The woman should contact John Smith first.10-6-14 14.W:What time would suit you for the first round talks with John Smith.M:Well,you know my schedule.Other than this Friday,one day is as good as the next.Q:What does the man mean?10-1-11(10)11.A)Get some small change.B)Find a shopping center.C)Cash a check at a bank.D)Find a parking meter.10-1-1111.M:Excuse me,do you have change for a ten-dollar note?I need to pay the parking meter.W:Im sorry,but I think you can get it through the money changer in the shopping center across the street.Q:What is the man trying to do?小结小结偶然遇到偶然遇到前几天前几天预订房间预订房间把把sb.和和sb.混淆混淆还书还书想到，想起想到，想起扔掉扔掉命题规律命题规律/解题技巧解题技巧1其中一个选项与另外三个选项毫不相干，极其中一个选项与另外三个选项毫不相干，极有可能不是答案。有可能不是答案。2意思相反的两个选项，其中一个很可能为答意思相反的两个选项，其中一个很可能为答案。案。3同义词替换考点同义词替换考点4重点关注答句重点关注答句5视听反向视听反向 A)She sold all her furniture before she moved house.B)She still keeps some old furniture in her new house.C)She plans to put all her old furniture in the basement.D)She bought a new set of furniture from Italy last month.例：例：08-1-16 A)He is taking care of his twin brother.B)He has been feeling ill all week.C)Hes worried about Rods health.D)he has been in perfect condition.例：例：08-1-15 A)Teaching her son by herself.B)Having confidence in her son.C)Asking her teacher for extra help.D)Telling her son not to worry.例：例：08-1-16
