《火把节》.ppt

4 火把节龙川县老隆镇维嘉学校巫雪红语文S版 五年级下册 第一单元大凉山中国地图学习目标理解课文内容，感受彝族火把节的理解课文内容，感受彝族火把节的热烈场面。热烈场面。了解火把节的来历，理解火把节的了解火把节的来历，理解火把节的纪念意义。纪念意义。正确、流利、有感情地朗读课文，正确、流利、有感情地朗读课文，体会彝族人民的优良美德。体会彝族人民的优良美德。123 复习课文第一部分 来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝（y）家人一起欢度火把节！我为你砍好了蒿(ho)枝，我为你扎好了火把，我要带着你满山遍野地奔跑。我为你准备了彝家姑娘最喜欢的彩衣和头帕，我为你准备了彝家小伙儿最喜欢的披毡和花包，我一定把你打扮成天底下最漂亮的人。我为你杀好了鸡鸭，我为你宰好了牛羊，我为你买来了美酒和水果，我愿陪你从黄昏一直喝到第二天早上。来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起参加这三天三夜激情四溢的盛典。迎 客 准 备砍好了蒿枝扎好了火把准备了彩衣和头帕、披毡和花包迎 客 准 备杀好了鸡鸭迎 客 准 备宰好了牛羊学习课文第二部分 自由朗读课文的第5-10自然段，思考：课文描写了火把节的哪几个场面?激 情 四 溢 的 盛 典场面一：准备节日饭菜场面二：斗牛场面三：摔跤场面四：点燃火把小组讨论小组讨论：“冲冲天的火光，震天天的火光，震天的呐喊声，让一的呐喊声，让一个个山寨都沸腾个个山寨都沸腾起来了起来了”这句话，这句话，你体会到了什么你体会到了什么？场面五：篝火晚会播放篝火晚会视频火把节的由来 传说很久很久以前，天神撒下蝗虫，噬咬着庄稼，彝家人在阿提拉巴的率领下，用火把消灭了蝗虫，保护了庄稼。彝家人为什么要过火把节？为了纪念用火把消灭“天虫”的胜利，庆贺五谷丰收，每年的农历六月二十四日，人们就点起火把游行，并举行各种各样的纪念活动，弘扬彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的美德。总结升华1.1.来吧，到我们大凉山来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人来吧，来和我们彝家人一起欢度火把节！一起欢度火把节！5.5.来吧，到我们大凉山来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人来吧，来和我们彝家人一起参加这三天三夜激一起参加这三天三夜激情四溢的盛典。情四溢的盛典。11.11.来吧，到我们大凉山来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人来吧，来和我们彝家人一起庆祝这个极具纪念一起庆祝这个极具纪念意义的节日。意义的节日。14.14.怎么样？来吧，到大怎么样？来吧，到大凉山来吧，来和我们彝凉山来吧，来和我们彝家人一起欢度火把节！家人一起欢度火把节！一、小组讨论：按课文内容填空，并作答。夜幕降临了，天上刚刚露出几颗星星，年轻人就（）早已准备好的火把，（）屋门，（）三圈，然后（）田野，（）山川。站在高处向下看，只见一条条“火龙”，在大地上穿行。冲天的火光，震天的喊声，让一个个山寨都沸腾起来了。在文中括号里填上适当的词语。这一段的比喻句是第 句。把 比作 ，写出 。“沸腾”一词说明了什么？课堂练习点着跑出绕屋奔向奔向2火把火龙火把之多说明场面热烈，人们情绪高涨。二、想一想，说一说文章主题。本课讲述了（）族特有的民族风情，介绍了（）的来历，赞扬了（）族人民（）（）的精神。课堂练习彝火把节 彝勤劳勇敢不屈不挠拓展延伸-其它民族节日汉族 春节傣族-泼水节哈尼族-姑娘节苗族-苗年.龙船节.芦笙节.赶秋节苗年苗年龙船节龙船节芦笙节芦笙节赶秋节赶秋节 本文运用了生动的场面描写，将斗牛、摔跤、篝火晚会等多个场面描写得有声有色，具体、形象地展示了火把节热闹、壮观的景象。写作特点播放歌曲七月火把节视频1.有感情地朗读课文有感情地朗读课文,并完成课本练并完成课本练习题。习题。2.搜集其他民族资料，感受这些民搜集其他民族资料，感受这些民族风情。族风情。布置作业布置作业感谢您的聆听！