逆风飞扬直面挫折主题班会课.ppt

逆逆风飞扬直面挫折主直面挫折主题班会班会课高二（4）操作方法：操作方法：开始时，大家都处在开始时，大家都处在“蛋蛋”的状态，的状态，然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为“小鸡小鸡”，输的继，输的继续在蛋的状态。接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，续在蛋的状态。接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳态的队员猜拳依此类推，直到连赢五次，经历完从蛋依此类推，直到连赢五次，经历完从蛋小鸡小鸡小鸟小鸟猴猴人的人的“五步曲五步曲”，才算胜利，胜者均获，才算胜利，胜者均获纪念品一份。纪念品一份。思考：这游戏象征什么呢？思考：这游戏象征什么呢？将最近遇到的困难和挫折写在一张纸上将最近遇到的困难和挫折写在一张纸上（不必写自己的姓名）（不必写自己的姓名）问：当别人遇到挫折或不幸时，你该怎么办？同舟共济、携手同游同舟共济、携手同游战胜挫折是我们每一个人都能做到的事，最重战胜挫折是我们每一个人都能做到的事，最重要是你有否毅力和寻找朋友的帮助。要是你有否毅力和寻找朋友的帮助。被落井下石的驴，请同学生们续尾 一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土。思考：同学们，你们再次讨论讨论，两种截然不同的结果产生的原因是什么？讨论完后，小组推选代表发言。思考：当你们遇到困难时，思考：当你们遇到困难时，你怎样调节自己呢？你怎样调节自己呢？首先首先,要理解自己。要理解自己。其次，要敢于肯定自己。其次，要敢于肯定自己。第三，敢于同失败打交道。第三，敢于同失败打交道。第四，通过阅读、音乐、电影等平衡情绪。第四，通过阅读、音乐、电影等平衡情绪。第五，以励志名言警句鼓励自己。第五，以励志名言警句鼓励自己。若干战胜挫折的方法：若干战胜挫折的方法：祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬，坦然地面对挫折、挑战挫折、风飞扬，坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。最终战胜挫折。奇迹再现奇迹再现谢谢大家！结结 语语