新浙教版_物质的微观粒子模型.ppt

第第 2 2 节节物质物质的的微观粒子模型微观粒子模型水的汽化是物理变化水的汽化是物理变化变化过程模型：变化过程模型：液态水液态水气态水气态水 水分子之间的距离变大，水分子本身没有水分子之间的距离变大，水分子本身没有发生变化，没有变成新的分子。发生变化，没有变成新的分子。试着分别从宏观和微观的角度来描述一下。试着分别从宏观和微观的角度来描述一下。试着分别从宏观和微观的角度来描述一下。试着分别从宏观和微观的角度来描述一下。水的电解是化学变化水的电解是化学变化 变化过程模型：变化过程模型：通电通电通电通电重新组合重新组合重新组合重新组合氧原子氧原子氧原子氧原子氢原子氢原子氢原子氢原子氧分子氧分子氧分子氧分子氢分子氢分子氢分子氢分子水分子水分子水分子水分子 从上述水分解过程的模型你能说出多少从上述水分解过程的模型你能说出多少相关的信息相关的信息?不同的原不同的原子构成不子构成不同的分子同的分子氢原子氢原子氢原子氢原子 碳原子碳原子碳原子碳原子 氧原子氧原子氧原子氧原子氢分子氢分子氢分子氢分子氧分子氧分子氧分子氧分子臭氧分子臭氧分子臭氧分子臭氧分子一氧化碳分子一氧化碳分子一氧化碳分子一氧化碳分子水分子水分子水分子水分子过氧化氢分子过氧化氢分子过氧化氢分子过氧化氢分子或双氧水分子或双氧水分子或双氧水分子或双氧水分子二氧化碳分子二氧化碳分子二氧化碳分子二氧化碳分子甲烷分子甲烷分子甲烷分子甲烷分子构成构成分子分子分子是由什么构成的分子是由什么构成的水的电解水的电解水的电解水的电解变化过程模型：变化过程模型：变化过程模型：变化过程模型：通电通电通电通电重新组合重新组合重新组合重新组合氧原子氧原子氧原子氧原子氢原子氢原子氢原子氢原子氧分子氧分子氧分子氧分子氢分子氢分子氢分子氢分子水分子水分子水分子水分子说明：说明：说明：说明：1 1 1 1、水电解是一个化学水电解是一个化学水电解是一个化学水电解是一个化学变化；变化；变化；变化；2 2 2 2 分子由原子构成分子由原子构成分子由原子构成分子由原子构成3 3 3 3、在化学变化过程中分子可以分成比原来分子更小的原在化学变化过程中分子可以分成比原来分子更小的原在化学变化过程中分子可以分成比原来分子更小的原在化学变化过程中分子可以分成比原来分子更小的原子，原子再重新组合成新的子，原子再重新组合成新的子，原子再重新组合成新的子，原子再重新组合成新的分子分子分子分子 -化学变化的实质化学变化的实质化学变化的实质化学变化的实质 4 4 4 4、在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子的最小粒子的最小粒子的最小粒子；原子的种类和数目保持不变；原子的种类和数目保持不变；原子的种类和数目保持不变；原子的种类和数目保持不变5 5 5 5、水分子是保持水的化学性质的最小微粒。、水分子是保持水的化学性质的最小微粒。、水分子是保持水的化学性质的最小微粒。、水分子是保持水的化学性质的最小微粒。怎样给分子、原子下定义呢？怎样给分子、原子下定义呢？硅原子图像硅原子图像硅原子图像硅原子图像 不同种类和不同数量的原子构成不同不同种类和不同数量的原子构成不同的分子。的分子。分子是分子是保持物质保持物质化学性质化学性质的最小粒的最小粒子。子。原原子是子是化学变化中化学变化中的最小粒子。的最小粒子。分子能保持物质的化学性质，但不能保持物分子能保持物质的化学性质，但不能保持物分子能保持物质的化学性质，但不能保持物分子能保持物质的化学性质，但不能保持物质的物理性质。如液态水变成冰时，此时水分子质的物理性质。如液态水变成冰时，此时水分子质的物理性质。如液态水变成冰时，此时水分子质的物理性质。如液态水变成冰时，此时水分子不变，水的化学性质就不变，但水的状态已变不变，水的化学性质就不变，但水的状态已变不变，水的化学性质就不变，但水的状态已变不变，水的化学性质就不变，但水的状态已变（即物理性质已变）。（即物理性质已变）。（即物理性质已变）。（即物理性质已变）。原子存在的证明原子存在的证明原子存在的证明原子存在的证明 一些物质的一些物质的一些物质的一些物质的分子分子模型模型模型模型氨气分子氨气分子氨气分子氨气分子 臭氧分子臭氧分子臭氧分子臭氧分子 三氧化硫分子三氧化硫分子三氧化硫分子三氧化硫分子 二氯化甲烷分子二氯化甲烷分子二氯化甲烷分子二氯化甲烷分子 二氧化碳分子二氧化碳分子二氧化碳分子二氧化碳分子 甲醛分子甲醛分子甲醛分子甲醛分子 苯分子苯分子苯分子苯分子 水分子水分子水分子水分子 甲烷分子甲烷分子甲烷分子甲烷分子 C C6060分子分子分子分子其他分子模型见课本与实物模型其他分子模型见课本与实物模型 由此可见构成分子的原子可以是同种原子，也可以由此可见构成分子的原子可以是同种原子，也可以由此可见构成分子的原子可以是同种原子，也可以由此可见构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。同种原子构成不同物质时结构是不一样是不同种原子。同种原子构成不同物质时结构是不一样是不同种原子。同种原子构成不同物质时结构是不一样是不同种原子。同种原子构成不同物质时结构是不一样的。如氧气与臭氧，金刚石、石墨和足球烯（的。如氧气与臭氧，金刚石、石墨和足球烯（的。如氧气与臭氧，金刚石、石墨和足球烯（的。如氧气与臭氧，金刚石、石墨和足球烯（C6060）氧分子氧分子氧分子氧分子臭氧分子臭氧分子臭氧分子臭氧分子金刚石金刚石金刚石金刚石 石墨石墨石墨石墨 足球烯足球烯足球烯足球烯 构成构成构成构成物质构成物质构成物物质质分子分子原子原子离子离子（以后学）（以后学）构成构成构成构成 分子构成的物质有：水、氧气、氢气、蔗糖、分子构成的物质有：水、氧气、氢气、蔗糖、分子构成的物质有：水、氧气、氢气、蔗糖、分子构成的物质有：水、氧气、氢气、蔗糖、甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；原子构成的物质有：金属（如铁、铜、铝等）原子构成的物质有：金属（如铁、铜、铝等）原子构成的物质有：金属（如铁、铜、铝等）原子构成的物质有：金属（如铁、铜、铝等）、石墨等、石墨等、石墨等、石墨等原子原子思考：思考：金刚石和石墨金刚石和石墨的性质有什么不同？的性质有什么不同？与物质结构有没有关系？与物质结构有没有关系？有关系，原子的排列不同，性质不同。有关系，原子的排列不同，性质不同。比较比较比较比较项目项目项目项目外观外观外观外观硬硬硬硬度度度度导导导导电电电电性性性性导导导导热热热热性性性性用途用途用途用途金金金金刚刚刚刚石石石石石石石石墨墨墨墨无色透明正无色透明正无色透明正无色透明正八面体晶体八面体晶体八面体晶体八面体晶体最最最最硬硬硬硬无无无无无无无无钻探机钻头、钻探机钻头、钻探机钻头、钻探机钻头、刻刀、装饰品刻刀、装饰品刻刀、装饰品刻刀、装饰品（钻石）（钻石）（钻石）（钻石）深灰色有金属光深灰色有金属光深灰色有金属光深灰色有金属光泽细鳞片状晶体泽细鳞片状晶体泽细鳞片状晶体泽细鳞片状晶体较较较较软软软软良良良良好好好好良良良良好好好好电极、铅笔芯、电极、铅笔芯、电极、铅笔芯、电极、铅笔芯、润滑剂等润滑剂等润滑剂等润滑剂等1 1、一滴水的分子个数：、一滴水的分子个数：10102121个水分子构成，个水分子构成，1ml1ml水需要约水需要约2020滴滴水水组成。组成。2 2、如果把、如果把水分子水分子放大到放大到乒乓球乒乓球那么大，那么那么大，那么乒乓球就要放大到乒乓球就要放大到地球地球那么大。那么大。数的启示？数的启示？3 3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号一个句号竟有竟有10101818个碳原子。个碳原子。启示：启示：1 1、分子、原子都很小、分子、原子都很小粒子的大小与质量粒子的大小与质量 分子、原子等微观粒子虽然都很小，但都分子、原子等微观粒子虽然都很小，但都分子、原子等微观粒子虽然都很小，但都分子、原子等微观粒子虽然都很小，但都有一定的体积和质量。如：有一定的体积和质量。如：有一定的体积和质量。如：有一定的体积和质量。如：粒子名称粒子名称原子半径原子半径分子或原子质量分子或原子质量氢原子氢原子0.781010m1.674 1027kg碳原子碳原子0.771010m1.993 1026kg氧原子氧原子0.661010m2.657 1026kg氢分子氢分子3.348 1027kg二氧化碳分子二氧化碳分子7.307 1026kg实验：实验：天平上称天平上称1克大米，算出一粒克大米，算出一粒大米的质量，然后耐心的计算：如大米的质量，然后耐心的计算：如果等分这粒米，要分几次才能把它果等分这粒米，要分几次才能把它分到分到1027克。克。(资料：资料：一粒大米的质量约为一粒大米的质量约为2.110-5千克千克）计算过程：计算过程：2.110-5kg1027kg=2.11022（次）（次）小结：小结：一、物质是由分子、原子等粒子构成的；分子一、物质是由分子、原子等粒子构成的；分子一、物质是由分子、原子等粒子构成的；分子一、物质是由分子、原子等粒子构成的；分子是由原子构成的；是由原子构成的；是由原子构成的；是由原子构成的；二、二、二、二、化学变化的实质是变化中分子分裂成原子，化学变化的实质是变化中分子分裂成原子，化学变化的实质是变化中分子分裂成原子，化学变化的实质是变化中分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；物理变化只是分子原子重新组合成新的分子；物理变化只是分子原子重新组合成新的分子；物理变化只是分子原子重新组合成新的分子；物理变化只是分子间的距离发生了改变，没有生成新的分子；间的距离发生了改变，没有生成新的分子；间的距离发生了改变，没有生成新的分子；间的距离发生了改变，没有生成新的分子；三、三、三、三、用模型表示分子、原子等微观粒子；用模型表示分子、原子等微观粒子；用模型表示分子、原子等微观粒子；用模型表示分子、原子等微观粒子；四、四、四、四、由不同种类和数目的原子构成种类繁多物由不同种类和数目的原子构成种类繁多物由不同种类和数目的原子构成种类繁多物由不同种类和数目的原子构成种类繁多物质世界，如由碳、氢两种原子就可构成几千万质世界，如由碳、氢两种原子就可构成几千万质世界，如由碳、氢两种原子就可构成几千万质世界，如由碳、氢两种原子就可构成几千万种物质的分子。种物质的分子。种物质的分子。种物质的分子。练习一：课本练习一：课本P42 1 解：水受热变成水蒸气过程中，水分子没有解：水受热变成水蒸气过程中，水分子没有解：水受热变成水蒸气过程中，水分子没有解：水受热变成水蒸气过程中，水分子没有改变，只是水分子之间的距离变大，分子的运动改变，只是水分子之间的距离变大，分子的运动改变，只是水分子之间的距离变大，分子的运动改变，只是水分子之间的距离变大，分子的运动速度变快了，这一变化是物理变化。水通电变成速度变快了，这一变化是物理变化。水通电变成速度变快了，这一变化是物理变化。水通电变成速度变快了，这一变化是物理变化。水通电变成氢气和氧气的过程中，水分子先分解为氢原子和氢气和氧气的过程中，水分子先分解为氢原子和氢气和氧气的过程中，水分子先分解为氢原子和氢气和氧气的过程中，水分子先分解为氢原子和氧原子，这些原子再重新组合成新的分子氧原子，这些原子再重新组合成新的分子氧原子，这些原子再重新组合成新的分子氧原子，这些原子再重新组合成新的分子氢氢氢氢分子和氧分子，在这一过程中，分子的种类发生分子和氧分子，在这一过程中，分子的种类发生分子和氧分子，在这一过程中，分子的种类发生分子和氧分子，在这一过程中，分子的种类发生了改变，这是一个化学变化过程。了改变，这是一个化学变化过程。了改变，这是一个化学变化过程。了改变，这是一个化学变化过程。练习二：课本练习二：课本P42 2 解：解：解：解：每个氨分子由一个氮原子和三个氢原子每个氨分子由一个氮原子和三个氢原子每个氨分子由一个氮原子和三个氢原子每个氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成构成构成构成氨氨氨氨气气气气分分分分子子子子练习练习三三：课本：课本P42 3练习练习四四：判断题：判断题1 1、分子一定比原子大、分子一定比原子大、分子一定比原子大、分子一定比原子大 ()()2 2、分子能直接构成物质，原子不能直接物质、分子能直接构成物质，原子不能直接物质、分子能直接构成物质，原子不能直接物质、分子能直接构成物质，原子不能直接物质()()3 3、分子一定比原子的质量大、分子一定比原子的质量大、分子一定比原子的质量大、分子一定比原子的质量大 ()()4 4、分子能保持物质的化学性质，而原子不能、分子能保持物质的化学性质，而原子不能、分子能保持物质的化学性质，而原子不能、分子能保持物质的化学性质，而原子不能()()