黑龙江省大庆市2015年中考数学试题(word版含答案).doc
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黑龙江省大庆市2015年中考数学试题(word版含答案).doc
北京初中数学周老师博客 试题解析 方法交流 在线答疑 试卷下载2015年大庆市初中升学统一考试数学试题考生注意:来源:Z_xx_k.Com1考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答无效。4考试时间120分钟。5全卷共28小题,总分120分。一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的序号填涂在答题卡上)1sin60°=( )ABC1D2将0.00007用科学记数法表示为( )A7×10-6B70×10-5C7×10-5D0.7×10-63a2的算术平方根一定是( )AaBCD-a4正n边形每个内角的大小都为108°,则n=( )A5B6C7D85某品牌自行车1月份销售量为100辆,每辆车售价相同2月份的销售量比1月份增加10%,每辆车的售价比1月份降低了80元,2月份与1月份的销售总额相同,则1月份的售价为( )来源:学#科#网A880元B800元C720元D1080元6在O中,圆心O到弦AB的距离为AB长度的一半,则弦AB所对圆心角的大小为()A30°B45°C60°D90°7以下图形中对称轴的数量小于3的是( )A B C D8某射击小组有20人,教练根据他们某次射击的数据绘制成如图所示的统计图,则这组数据的众数和中位数分别是( )A7,7B8,7.5C7,7.5D8,69已知二次函数,当x=x1时,函数值为y1;当x=x2时,函数值为y2,若,则下列表达式正确的是( )ABCD10已知点A(-2,0),B为直线x=-1上一个动点,P为直线AB与双曲线的交点,且AP=2AB,则满足条件的点P的个数是( )A0个B1个C2个D3个二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)11函数的自变量x的取值范围是_12已知,则的值为_13底面直径和高都是1的圆柱侧面积为_14边长为1的正三角形的内切圆半径为_15用一个平面去截一个几何体,截面形状为三角形,则这个几何体可能为:正方体;圆柱;圆锥;正三棱柱_(写出所有正确结果的序号)16方程的根是_17若,则_18在RtABC中,C=90°,AC=BC=1将其放入平面直角坐标系,使A点与原点重合,AB在x轴上,ABC沿x轴顺时针无滑动的滚动,点A再次落在x轴时停止滚动,则点A经过的路线与x轴围成图形的面积为_三、解答题(本大题共10小题,共66分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19(本题4分)求值:20(本题4分)解关于x的不等式ax-x-2021(本题5分)已知实数a,b是方程的两根,求的值22(本题6分)已知一组数据的平均数为1,方差为(1)求:(2)若在这组数据中加入另一个数据x7,重新计算,平均数无变化,求这7个数据的方差(结果用分数表示)23(本题7分)某商场举行开业酬宾活动,设立了两个可以自由转动的转盘(如图所示,两个转盘均被等分)并规定:顾客购买满188元的商品,即可任选一个转盘转动一次,转盘停止后,指针所指区域内容即为优惠方式;若指针所指区域空白,则无优惠已知小张在该商场消费300元(1)若他选择转动转盘1,则他能得到优惠的概率为多少?(2)选择转动转盘1和转盘2,哪种方式对于小张更合算,请通过计算加以说明24(本题7分)小敏同学想测量一建筑物CD的高度,她站在B处仰望楼顶C,测得仰角为30°,再往建筑物方向走30m,到达点F处测得楼顶C的仰角为45°(BFD在同一直线上)已知小敏的眼睛与地面距离为1.5m,求这栋建筑物CD的高度(参考数据:,结果保留整数)25(本题7分)如图,在ABC中,ACB=90°,D、E分别是BC、BA的中点,连接DE并延长至F,使AF=AE(1)证明:四边形ACEF是平行四边形;(2)若四边形ACEF是菱形,求B的度数26(本题8分)如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A(-1,m)、B(n,-1)两点来源:学科网(1)求一次函数的解析式;(2)求AOB的面积27(本题9分)如图,四边形ABCD内接于O,ADBC,P为BD上一点,APB=BAD(1)证明:AB=CD;(2)证明:;(3)证明:28(本题9分)已知二次函数的图象与y轴的交点为C,与x轴正半轴的交点为A且(1)求二次函数的解析式;(2)P为二次函数图象的顶点,Q为其对称轴上的一点,QC平分PQO,求Q点坐标;(3)是否存在实数,当时,y的取值范围为若存在,直接写出x1,x2的值;若不存在,说明理由来源:Zxxk.Com来源:学科网ZXXK8