《小学儿童教育心理学》讲义.ppt

小学儿童教育心理学讲义05秋小教大专班关于小学儿童教育心理学一、课程性质：统设课，必修课。二、课程内容：（一）儿童心理基础：第一章 小学儿童教育心理学概述第二章 小学儿童的身心发展（二）学习心理：第三章 学习心理第四章 知识的获得与第五章 问题解决与创造第六章 技能的形成第七章 品德的形成和培养第八章 学习策略第九章 学习的动力机制（三）教学心理：第十章 教学设计的心理学问题第十一章 课堂学习管理（四）心理健康：第十二章 教师和学生的心理健康三、课程特点：（一）便于自学（二）利于实用四、课程实施（一）将小学儿童教育心理学教案预先挂上网，大家提前自学。（二）面授辅导时间共7次：第7、8、9、10、16、17、18周，具体时间为：10月15日、10月22日、10月29日、11月5日、12月17日、12月24日、12月31日。五、课程考核：（一）形成性考核占20%：4次课程作业；（二）期末卷面考试占80%。六、学习方式与要求：学习方式与要求：（一）方式：理论联系实际地学；带着问题地学；合作互助地学；在反思中学。（二）要求：多来听课；自主学习文字教材；一定要上网学习；认真做好并按时上交4次作业；参加小组学习做好期末复习。七、教学方式与要求：教学方式与要求：“精讲、优导、详改、乐助”；问题讨论；案例分析。