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六年级十月考复习六年级十月考复习2008年年10月月10日日世说新语世说新语：是：是 六朝志人小说六朝志人小说 的代的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。事。世说新语世说新语全书原全书原8 8卷，分德行、卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等言语、政事、文学、方正、雅量等3636门，门，陈太丘与友期陈太丘与友期选自选自“方正方正”一门。一门。编者：编者：刘义庆刘义庆 （人名）南朝宋（人名）南朝宋 （时期）（时期）著名著名文学家文学家 。解释划线的字词解释划线的字词 陈太丘与友期行 （）过中不至 （）待君久不至，已去（）尊君在不 （）相委而去 （）下车引之 （）元方入门不顾 （）去后乃至 （）约会，约定时间约会，约定时间 到；到达到；到达 离开离开 通通“否否”放弃，丢弃放弃，丢弃 拉，这里表示友好拉，这里表示友好回头看回头看 才才 1、（元方）答道：（元方）答道：“等您好久都不到，等您好久都不到，（我爸爸）已经走了。（我爸爸）已经走了。”翻译句子翻译句子：2、那个朋友便发怒了，（骂）道：、那个朋友便发怒了，（骂）道：“真不是人啊！跟别人约好一同出行，真不是人啊！跟别人约好一同出行，（却）丢下别人，自个儿走了。（却）丢下别人，自个儿走了。”3、元方说：元方说：“您跟我爸爸约您跟我爸爸约好正午（一同出发），（您却）好正午（一同出发），（您却）正午不到，就是不讲信用；对着正午不到，就是不讲信用；对着（人家的）儿子骂（他的）父亲，（人家的）儿子骂（他的）父亲，就是失礼。就是失礼。”4、那个朋友感到很惭愧，便下、那个朋友感到很惭愧，便下车去拉元方的手（想表示友好），车去拉元方的手（想表示友好），元方却连头也不回一下，直接走元方却连头也不回一下，直接走进家门。进家门。4、回答问题、回答问题（1）文中）文中“君君”、“家君家君”、“尊君尊君”分别是什分别是什么意思？在文中，它们又各指代什么？么意思？在文中，它们又各指代什么？答：答：“君君”：对男子的尊称，文中指：对男子的尊称，文中指“你你”；“家君家君”：对自己父亲的尊称；：对自己父亲的尊称；“尊君尊君”对对方父对对方父亲的尊称。亲的尊称。（2）元方对父亲朋友的话是从哪两方面来批评的）元方对父亲朋友的话是从哪两方面来批评的？说明元方有怎样的特点？说明元方有怎样的特点？答：从诚信和礼貌两方面；说明元方懂礼识义、答：从诚信和礼貌两方面；说明元方懂礼识义、性格直率。性格直率。（3）“元方入门，不顾元方入门，不顾”表现了他怎样的性格特表现了他怎样的性格特点？点？爱憎分明、正直不阿。爱憎分明、正直不阿。两小儿辩日一、默写：一、默写：1、我以日始出时去人近，、我以日始出时去人近，而日中时远也而日中时远也。2、日初出沧沧凉凉日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，及其日中如探汤，二、文学常识：二、文学常识：本文选自本文选自 列子列子 ，相传是，相传是战国战国 时期时期 列御寇列御寇 （人名）所撰。（人名）所撰。解释加点字：解释加点字：（1）孔子）孔子东东游（游（向东向东 ）（2）我）我以以日始出时日始出时去去人近（人近（认为认为 ）（距离距离 ）（3）不能）不能决决也也 （判断判断 ）（4）孰为孰为汝多汝多知知乎（谁乎（谁 ）（认为认为 ）（）（同同“智智”，智慧），智慧）翻译句子（1）问其故。）问其故。孔子孔子问问两小儿两小儿（辩斗）的（辩斗）的原因原因。（2）一儿以日初出远，而日中时）一儿以日初出远，而日中时近也。近也。一个小孩子一个小孩子认为认为太阳太阳刚刚刚刚出来的时出来的时候离人远，而中午的时候近。候离人远，而中午的时候近。（3）谁认为谁认为你你智慧智慧多呢？多呢？4、回答问题、回答问题（1）分别写出两小儿）分别写出两小儿“辩斗辩斗”的论点、论据和推理。的论点、论据和推理。（用原文回答）（用原文回答）小儿一的小儿一的论点：论点：我以日始出时去人近，而日中时远也我以日始出时去人近，而日中时远也 依据：依据：日初出大如车盖，及日中则如盘盂日初出大如车盖，及日中则如盘盂 推理：推理：此不为远者小而近者大乎此不为远者小而近者大乎小儿二的小儿二的论点：论点：以日初出远，而日中时近也以日初出远，而日中时近也 依据：依据：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 推理：推理：此不为近者热而远者凉乎此不为近者热而远者凉乎（2）文章给人的启示是？）文章给人的启示是？1、古代人民大胆质疑、执著探究的精神。、古代人民大胆质疑、执著探究的精神。2、从不同角度看待问题结果会不同。、从不同角度看待问题结果会不同。3、谦虚谨慎、实事求是、学无止境。、谦虚谨慎、实事求是、学无止境。