教育专题：父母与孩子之间的爱上课版.ppt

地震中母亲的遗言 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些奇怪。上去有些奇怪。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，花的小被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你能活着，一定要记住妈妈爱你”，看惯了生离死别的医生看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。泪了。l同学们从小就在父母的爱中长大，随同学们从小就在父母的爱中长大，随着你的成长，你越来越体会到父爱与着你的成长，你越来越体会到父爱与母爱的不同。请举具体例子母爱的不同。请举具体例子父母与孩子之间的爱父母与孩子之间的爱 弗罗姆弗罗姆教学目标：教学目标：透过语言从感性上升至透过语言从感性上升至 理性地看待爱理性地看待爱 美国哲学家、社会学家。主要作美国哲学家、社会学家。主要作品品爱的艺术爱的艺术,是一部以精神分是一部以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为：专著。他认为：爱是一种爱是一种主动的能主动的能力力，是可以而且应该，是可以而且应该学习学习的。只有的。只有学会爱的艺术，才能够爱，并且才学会爱的艺术，才能够爱，并且才能获得别人的爱。能获得别人的爱。弗罗姆弗罗姆 1、在作者的笔下父母之爱各有什、在作者的笔下父母之爱各有什么特点么特点?性质上有什么根本区别呢？性质上有什么根本区别呢？2、作者认为父爱和母爱各有什么、作者认为父爱和母爱各有什么积极面和消极面呢？积极面和消极面呢？3、弗罗姆认为怎样的状态才算、弗罗姆认为怎样的状态才算拥有成熟的健康的灵魂？拥有成熟的健康的灵魂？父爱父爱母爱母爱与与探究学习探究学习1、在作者的笔下父母之爱各有什么特点在作者的笔下父母之爱各有什么特点?性质上性质上有什么根本区别呢？有什么根本区别呢？母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然，大地和海洋。母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然，大地和海洋。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感。感。母爱是无条件的。母爱是无条件的。父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之世界。父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。父爱的原则是：路，树立孩子挑战生活的自信心。父爱的原则是：“我爱我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。同我相像。”父爱是有条件的。父爱是有条件的。母爱的特点：母爱的特点：父爱的特点：父爱的特点：作者认为父爱和母爱各有什么积极面作者认为父爱和母爱各有什么积极面和消极面呢？和消极面呢？父爱父爱母爱母爱与与母母爱爱积极面：积极面：它是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴它是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的。求的。父爱父爱积极面：积极面：父爱可以通过自己的努力去获得，可以受自己父爱可以通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。的控制和支配。消极面：消极面：母爱不能用努力去换取，而且根本无法赢得。母爱不能用努力去换取，而且根本无法赢得。消极面：消极面：父爱必须靠努力才能得到，在辜负期望的情况父爱必须靠努力才能得到，在辜负期望的情况下，可能会失去父爱。下，可能会失去父爱。弗罗姆认为怎样的状态才算弗罗姆认为怎样的状态才算拥有成熟的健康的灵魂？拥有成熟的健康的灵魂？明确：成熟的人不依赖父母提供的世界，而是自己心中拥有两个世界，树立两个形象：在母性的良知即就是爱的能力之上同时具备理智和判断。世上有一部永远也写不完的书世上有一部永远也写不完的书那便是父母那便是父母 让家充满爱与馨香的让家充满爱与馨香的-那也是父母那也是父母 母母爱爱是是温温暖暖的的阳阳光光，奉献着七彩光芒；奉献着七彩光芒；母母爱爱是是辽辽阔阔的的海海洋洋，坦露着宽广胸怀；坦露着宽广胸怀；母母爱爱是是肥肥沃沃的的土土壤壤，哺育儿女茁壮成长；哺育儿女茁壮成长；母母爱爱是是无无限限的的宇宇宙宙，任儿女自由遨翔。任儿女自由遨翔。父爱是山，无论你有多父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的大的困难，他总是你依靠的屏障；屏障；父爱是路，无论你走到父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好指点迷津，护你一路走好。对于父亲、母亲这两个世界，你们认对于父亲、母亲这两个世界，你们认为从中获得了那些有益的成分呢？请结合为从中获得了那些有益的成分呢？请结合实际谈谈。实际谈谈。至善至亲，父母大爱 母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。父亲代表思想的世母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。父亲代表思想的世界界 美弗罗姆美弗罗姆 慈母爱子，非为报也。慈母爱子，非为报也。汉汉 刘安刘安 十月胎恩重，三生报答轻。十月胎恩重，三生报答轻。劝孝歌劝孝歌 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋宋 吕公著吕公著 世上惟一没有被污染的爱世上惟一没有被污染的爱那便是母爱。那便是母爱。父之美德，儿之遗产父之美德，儿之遗产 。成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。她是失败时的伴侣。郑振铎郑振铎 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。报得三春晖。唐唐 孟郊孟郊 我来自偶然像一颗尘土我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜 布置作业布置作业:以以“懂得爱，学会爱懂得爱，学会爱”为话为话题，写一篇谈对题，写一篇谈对“爱爱”的理解体的理解体会的文章。会的文章。【资料积累，课后拓展】建议阅读1爱的艺术一书相关章节“爱的理论”部分2毕淑敏孩子我为什么打你3巴德 舒尔伯格我精彩糟糕诗作