教育专题：《望岳》杜甫 (3).ppt

杜甫杜甫望岳望岳学习目标学习目标1.1.有感情地朗诵并熟练地背诵这有感情地朗诵并熟练地背诵这 首诗，了解诗歌特点。首诗，了解诗歌特点。2.2.反复诵读，分析景物意象。反复诵读，分析景物意象。3.3.体会诗人热爱大自然，热爱祖国河体会诗人热爱大自然，热爱祖国河 山的感情，学习他不怕困难，敢于山的感情，学习他不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。古体诗n相对格律诗而言不讲究平仄n押韵宽松n可随意转韵n句数不限n分五言 七言 乐府望望岳岳岱岱宗宗夫夫如如何何？齐齐鲁鲁青青未未了了。造造化化钟钟神神秀秀，阴阴阳阳割割昏昏晓晓。荡荡胸胸生生曾曾云云，决决眦眦入入归归鸟鸟。会会当当凌凌绝绝顶顶，一一览览众众山山小小。岱岱（d di i）了了（liolio）曾曾（通（通“层层”）眦眦（z z）把握节奏望岳望岳杜甫杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。望岳望岳自学目标自学目标1 1、这首诗歌描写了泰山怎样的特点、这首诗歌描写了泰山怎样的特点?2 2、从哪些句子中可以看出来、从哪些句子中可以看出来?3 3、表达了诗人怎样的思想感情、表达了诗人怎样的思想感情?望岳望岳一诗写于开元二十四年，是现存杜甫诗歌中年一诗写于开元二十四年，是现存杜甫诗歌中年代最早的一首。当时诗人才二十四五岁，风华正茂，满怀抱代最早的一首。当时诗人才二十四五岁，风华正茂，满怀抱负，遍游祖国大地。在北游齐、赵时写了这首诗。负，遍游祖国大地。在北游齐、赵时写了这首诗。大声朗读，注意节奏，对照注释，解词析句，理解大声朗读，注意节奏，对照注释，解词析句，理解诗歌内容。诗歌内容。思考题思考题岱宗夫如何？岱宗夫如何？齐鲁青未了。齐鲁青未了。造化钟神秀，造化钟神秀，阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。荡胸生曾云，荡胸生曾云，决眦入归鸟。决眦入归鸟。会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小。一览众山小。（写（写远望远望泰山的整体形象泰山的整体形象地域宽广，地域宽广，连绵不绝）连绵不绝）你想知道泰山是什么样子的吗？从齐到鲁你想知道泰山是什么样子的吗？从齐到鲁都望不尽它青青的山色。都望不尽它青青的山色。（写（写近望近望泰山的高大雄伟、神奇秀丽）泰山的高大雄伟、神奇秀丽）大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山，大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山，山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。（写（写细望细望泰山的景物、诗人感受泰山的景物、诗人感受胸怀激荡、眼界开阔胸怀激荡、眼界开阔 ）山腰间团团生起的云气，层出不穷，使我心情山腰间团团生起的云气，层出不穷，使我心情激荡，久久看着那些归巢的鸟儿，我的眼角都激荡，久久看着那些归巢的鸟儿，我的眼角都要裂开了。要裂开了。（写诗人由（写诗人由望岳望岳到想到想登岳登岳的愿望的愿望）终要登山泰山顶峰，一眼望去，四周重重终要登山泰山顶峰，一眼望去，四周重重山峦都显得渺小了。山峦都显得渺小了。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。不止于不止于望岳望岳、登山登山而已；而已；七八句化用孔子七八句化用孔子“_”之句，深化之句，深化主旨主旨。登泰山而小天下登泰山而小天下 表达诗人表达诗人不怕困难，誓要攀登自己的人生顶峰，不怕困难，誓要攀登自己的人生顶峰，实现远大抱负的雄心壮志。实现远大抱负的雄心壮志。象象征征意意义义尾尾 联联：泰山泰山山势之高峻山势之高峻(齐鲁青末了齐鲁青末了)泰山泰山景色之秀美景色之秀美泰山泰山地域之广阔地域之广阔(阴阳割昏晓阴阳割昏晓)(造化钟神秀造化钟神秀)这首诗歌描写了泰山怎样的特点这首诗歌描写了泰山怎样的特点?从哪从哪些句子中可以看出来些句子中可以看出来?热情歌颂了泰山的热情歌颂了泰山的_气势和气势和_的景色。的景色。表达了诗人不怕困难，誓要攀登自己表达了诗人不怕困难，誓要攀登自己人生顶峰，实现远大抱负的雄心壮志。人生顶峰，实现远大抱负的雄心壮志。高大雄伟高大雄伟神奇秀丽神奇秀丽这首诗表达了诗人怎样的思想感情这首诗表达了诗人怎样的思想感情?赏析和积累诗歌语言精炼，包含哲理，你能赏析吗？诗歌语言精炼，包含哲理，你能赏析吗？请你再说出几句富有哲理的诗句。欲穷千里目，更上一层楼。不识庐山真面目，只缘身在此山中。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。射人先射马，擒贼先擒王。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。