教育专题：(苏教版)四年级语文上册课件古诗两首江雪.ppt

江雪江雪古诗二首古诗二首雪雪 景景 雪雪 景景 你们看见你们看见过在漫天大雪过在漫天大雪里钓鱼的情景里钓鱼的情景吗吗?雪地风光雪地风光 听朗读，尽可能在脑海中想像出听朗读，尽可能在脑海中想像出诗中所描绘的画面。诗中所描绘的画面。轻声自由朗读，读准字音。轻声自由朗读，读准字音。孤舟 蓑笠独翁 说一说，这首诗主要写说一说，这首诗主要写了什么内容了什么内容?用自己的话说用自己的话说出来。出来。千山千山 鸟飞绝，鸟飞绝，万径万径 人踪灭。人踪灭。孤舟孤舟 蓑笠蓑笠 翁，翁，独钓独钓 寒江寒江 雪。雪。节奏节奏江雪江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。所有的山上都没有飞鸟的踪影，条条道路所有的山上都没有飞鸟的踪影，条条道路上看不到人影上看不到人影 千山、万径是夸张的说法。千山、万径是夸张的说法。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。只有一条小船上坐着身披蓑衣，头戴斗笠只有一条小船上坐着身披蓑衣，头戴斗笠的老人，独自一人冒着飞雪在寒冷的江面上垂的老人，独自一人冒着飞雪在寒冷的江面上垂钓。钓。这首诗表达了作者怎样的思想感情这首诗表达了作者怎样的思想感情呢？你能读出来吗？呢？你能读出来吗？我我幻灯片幻灯片 1212知道，这首知道，这首诗诗 一个寒冷的世界，因雪很大。一个寒冷的世界，因雪很大。“独钓寒江雪独钓寒江雪”，江面，江面上大雪纷飞，鱼早潜入水底。上大雪纷飞，鱼早潜入水底。“千山鸟飞绝，万径人千山鸟飞绝，万径人踪灭。踪灭。”“千山千山”，本应是飞鸟翔舞栖息之地，本应是飞鸟翔舞栖息之地，“万径万径”，本应是行人熙熙攘攘之处，可是为什么千山不见飞鸟本应是行人熙熙攘攘之处，可是为什么千山不见飞鸟万径不见人影，正是因为处处覆盖着洁白晶莹的冰雪。万径不见人影，正是因为处处覆盖着洁白晶莹的冰雪。一个寂静而又凄凉的世界。千山不见飞鸟，万径不见一个寂静而又凄凉的世界。千山不见飞鸟，万径不见人影，江中不见游鱼，只有一只小船和一位老人。人影，江中不见游鱼，只有一只小船和一位老人。柳宗元因参与王叔文集团政治革新失败，从政坛的高柳宗元因参与王叔文集团政治革新失败，从政坛的高峰被突然摔了下来，被贬到永州，柳宗元职务是峰被突然摔了下来，被贬到永州，柳宗元职务是“永州司永州司马员外置同正员马员外置同正员”，实际是不得参与政务的，实际是不得参与政务的“闲员闲员”，是流，是流贬的政治贬的政治“拘囚拘囚”。他刚到永州时几乎没有朋友与之交往。他刚到永州时几乎没有朋友与之交往。不到半年，与他相依为命的母亲病故，这对柳宗元在精神不到半年，与他相依为命的母亲病故，这对柳宗元在精神上又是一个打击。朝廷在不到一年的时间里发了四次诏命，上又是一个打击。朝廷在不到一年的时间里发了四次诏命，都规定都规定“八司马八司马”不在宽赦之例，更击破了柳宗元希冀早日不在宽赦之例，更击破了柳宗元希冀早日复用的幻想。这时，他写下了复用的幻想。这时，他写下了江雪江雪 听完这首诗的写作背景介绍，再读这首诗，你有什么听完这首诗的写作背景介绍，再读这首诗，你有什么发现？发现？描绘了一幅寄兴高洁，寓意丰富的寒江描绘了一幅寄兴高洁，寓意丰富的寒江独钓图，茫茫冰雪，孤舟独钓，表现了诗人独钓图，茫茫冰雪，孤舟独钓，表现了诗人不屈不挠的精神和孤独的情怀。不屈不挠的精神和孤独的情怀。柳宗元是唐宋八大家之一，他柳宗元是唐宋八大家之一，他的优秀诗文还有很多。同学们从他的优秀诗文还有很多。同学们从他的作品中再找几首自己喜欢的诗，的作品中再找几首自己喜欢的诗，读一读。读一读。题秋江独钓图 清 王士祯 一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一壶酒，一人独钓一江秋。渔歌子渔歌子 唐唐 张志和张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。西塞山前白鹭自在闲适地飞翔，衬托渔夫的悠闲自得。桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃花与流水相映，渔夫戴青箬笠，绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。全诗用语活泼，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。