2012年江西省南昌市中考化学试题（含答案）.doc

江西省南昌市2012年初中毕业暨中等学校招生考试化学试题卷本卷可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 Na一23 S一32 Fe一56 Zn一65一、单项选择题(本大题包括1 5小题。其中第1-10小题每小题1分，第11-15小题每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上)1下列生活用品用金属材料制作而成的是 2下列变化属于化学变化的是 A粉笔折断 B香蕉腐烂 C雪糕融化 D汽油挥发3下列物质不属于空气污染物的是 A氧气 B一氧化碳 C烟尘 D氮的氧化物来源:学.科.网4下列取用固体药品的操作正确的是5南昌今年启动“中国水都工程建设。下列关于水的说法不正确的是 A水是人类宝贵的资源 B长期饮用蒸馏水有益健康 C水是一种常用的溶剂 D自然界的水都是混合物6用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 A清除可燃物 B降低酒精的着火点 C隔绝空气 D降低温度至酒精的着火点以下7江西武宁白钨矿储量丰富，有望成为世界钨都。白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWOx)，其中钨元素的化合价为+6价，则X是 A2 B3 C4 D58右图是a,、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述不正确的是 A物质C的溶解度随温度的升高而减小 Bt2时，物质a的饱和溶液溶质的质量分数为50 C温度高于t1时物质a的溶解度大于物质c的溶解度 D将t2时物质b的饱和溶液降温至t1时溶质的质量分数会减小9蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是 A蚁酸是氧化物 B蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成 C蚁酸中碳、氧元素的质量比为l：2 D蚁酸中氢元素质量分数最小10“催化转换器”能将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体，其反应微观示意图如下。下列叙述不正确的是A反应前后原子个数不变B反应前后分子种类不变C反应前后原子种类不变D参加反应的两种分子个数比为l：1来源:学科网11物质的组成和结构决定物质的性质。下列解释合理的是A生铁与钢的性能不同的原因是含碳量不同B稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似的原因是都含有酸根离子CH2O与H2O2的化学性质不同的原因是原子个数不同D金刚石与石墨的物理性质差异大的原因是碳原子的结构不同12下列实验方案合理的是选项实验目的所用试剂或方法A除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤、蒸发来源:Z|xx|k.ComB测定溶液的酸碱度紫色石蕊试液C软化硬水（学科网精校）加入肥皂水，搅拌D验证镁、铜、银的金属活动性镁、银、硫酸铜溶液13小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。 他猜想这包脱氧剂中可能含有：Cu和C；Fe2O3和C；Fe3O4和C；Fe3O4、C和Fe； Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是 A B C D14下表物质符合图中转化关系的是15下列图像正确的是A向一定量的硝酸钾溶液中不断加水B向一定量的稀硫酸中不断加锌粉C向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液D向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液二、填空题(本大题包括3小题，化学方程式2分，其它每空l分，共1 4分) 温馨提示：本大题的选择填空有12选项符合题意，漏选给0.5分，错选、多选不给分。1 6(5分)请从指定的H、N、O、S、Al五种元素中选择合适的元素，按下列要求用化学用语表示： (1)金属元素_； (2)空气中含量最多的气体_； (3)人体含量最多的物质中氧元素的化合价_； (4)中和反应_(写一个)。17(4分)紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。(1)紫薯中维生素_(选填“A”、“B”或“C")可预防坏血病；来源:Z|xx|k.Com(2)紫薯中还缺乏一种能给人体供能的营养素是_；(3)紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如右下图，则下列说法中正确的是_；A硒元素的相对原子质量为78.96g B一个硒原子中有34个中子C硒原子结构示意图中的X=18 D硒元素在化合物中可能显一2价(4)紫薯种植常需施用复合肥。现有硝酸铵、硝酸钾、氯化钾、氯化铵、碳酸钾几种化肥，其中属于复合肥的是_。18(5分)工业上常用“碳捕捉"技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO，其基本过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。(1)反应分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于_；(2)反应在“反应分离室"内进行。将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是_；(3)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为_；(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有_。 A捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放 B“反应分离室"中的反应要吸收大量热 C整个过程中，只有一种物质可循环利用 D能耗大是该捕捉技术的一大缺点三、推断题(本大题包括1小题，化学方程式2分，其它每空l分，共6分)19(6分)如右图所示AF是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“一"表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸。(1)A的一种用途是_；(2)B的化学式为_；(3)D物质属于_(选填“氧化物"、“酸”、“碱"或“盐”)；(4)E和F反应的化学方程式为_；(5)右图转化关系中没有涉及到的基本反应类型是_。四、实验题(本大题包括1小题。化学方程式2分，其它每空l分，共8分)20(8分)下图是实验室常用的一些装置。(1)仪器a的名称是_；(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是_(填字母)，检验二氧化碳是否 收集满的方法是_；(3)用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为_，当观察到装置C中_时才开始收集；(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气 大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序 是 _ e(填字母)，装置中的X是_。五、活动与探究题(本大题包括1小题，每空1分，共6分)21(6分)小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。 【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？ 【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。(1)上述实验应测量的“待测数据"是_；(2)若实验比实验的“待测数据”更_(选填“大"或“小")，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；(3)将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，说明_；(4)再将该黑色粉末放入试管中，加入_，若观察到_，说明黑色粉末的化学性质在反应前后保持不变。【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。【评价设计】你认为小雨设计实验和实验对比的目的是_。六、计算题(本大题包括1小题，共6分)22(6分)为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧化碳与l0g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如右图。(1)上述反应产生二氧化碳的质量为_g；(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数；(3)若上述反应后剩余固体质量为m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁 质量分数的表达式：_(用m表示)。化学试题参考答案及评分意见一、单项选择题题号123456789101112131415答案BBADBCCBDBADCCD二、填空题说明：本大题选择填空有l2个选项符合题意，漏选给0.5分，错选、多选不给分。 -216(5分)(1)Al(1分) (2)N2(1分) (3)H2O(1分) (4)2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O(其他答案合理均可)(2分)17(4分)(1)C(1分) (2)油脂(1分) (3)C、D(1分) (4)硝酸钾(1分)1 8(5分)(1)人工降雨(其他答案合理均可)(1分) (2)过滤(1分) (3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(2分) (4)A、D(1分)三、推断题(本大题包括1小题，化学方程式2分，其它每空l分共6分)19(6分)(1)作导线(其他答案合理均可)(1分) (2)H2(1分) (3)盐(1分) (4)CO2+H2O=H2CO3(2分) (5)分解反应(1分)四、实验题(本大题包括1小题。化学方程式2分。其它每空l分，共8分)20(8分)(1)试管(1分) (2)B、D(1分) 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已集满(1分) (3) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(2分) 气泡连续均匀放出(1分) (4)cdba(1分) 浓硫酸(1分)五、活动与探究题(本大题包括1小题，每空1分，共6分)2 1(6分)【设计实验】(1)所需时间(1分) (2)小(1分) (3)黑色粉末的质量在反应前后保持不变(1分) (4)适量双氧水(过氧化氢溶液)或稀硫酸(1分) 大量气泡或溶液变蓝色(其他合理答案均可)(1分) 【评价设计】探究氧化铜是否比二-氧化锰的催化效果更好(1分)六、计算题(本大题包括1小题。共6分)22(6分)(1)6.6 (1分) (2)解：设该样品中氧化铁质量为x (设、答不给分，没写扣05分) 3COFe2O3高温2Fe3CO2 (1分) 160 3×44 x 6.6g (1分)x=0.8g (1分)来源:学。科。网 样品中氧化铁的质量分数为： (1分) 答：该样品中氧化铁质量分数为80。 (3) (1分)7