15爱滋病小斗士.ppt

艾艾滋滋病病小小斗斗士士联合国秘书长安南感叹联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。艾滋病顽强抗争的小斗士。南非前总统曼德拉痛切地说：南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命又一条年轻的生命“又一条年轻的生命离我们去了，又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。西就是榜样。”谁会读谁会读携带携带仁慈仁慈轩然大波轩然大波不懈不懈遭遇遭遇病魔孕妇病魔孕妇纤纤弱弱呼呼吁吁恩科西恩科西 艾滋病艾滋病 悲观消沉悲观消沉 坦然面对坦然面对不是不是而是而是 一边一边一边一边 这篇课文主要讲了什么内容？用以上这篇课文主要讲了什么内容？用以上蓝色提示词来说一说。蓝色提示词来说一说。课文讲述了一位南非男孩恩科西面对艾课文讲述了一位南非男孩恩科西面对艾滋病病魔，不是悲观消沉，而是坦然滋病病魔，不是悲观消沉，而是坦然面对生活，一边顽强与病魔作斗争，面对生活，一边顽强与病魔作斗争，一边关心其他艾滋病患者的故事。一边关心其他艾滋病患者的故事。为什么称恩科西是艾滋病小斗士呢？为什么称恩科西是艾滋病小斗士呢？请同学们快速默读课文，找出课文中请同学们快速默读课文，找出课文中最能体现他最能体现他“斗士斗士”精神的两个句子。精神的两个句子。他得知自己的病情后，不是悲他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。一边关心和他一样患病的儿童。坦然坦然艾滋病是获得性免疫缺陷综合症，通俗地讲，艾滋病是获得性免疫缺陷综合症，通俗地讲，艾滋艾滋病病就是人体的免疫系统被艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒病毒破坏，破坏，使人体对威胁使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，肿瘤，病人因体力消耗而极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，导致死亡。导致死亡。目前，目前，还没有治愈艾滋病的特效药，因此艾滋病人最还没有治愈艾滋病的特效药，因此艾滋病人最终的命运就是面对死亡。终的命运就是面对死亡。艾滋病被称为艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫史后世纪的瘟疫”，也被称为也被称为“超级癌症超级癌症”和和“世纪杀手世纪杀手”。艾滋病通艾滋病通过血液及人体粘液传播，握手、拥抱、呼吸是不会传播的。过血液及人体粘液传播，握手、拥抱、呼吸是不会传播的。艾滋病艾滋病艾滋病患者是痛苦的，是不幸的。小恩艾滋病患者是痛苦的，是不幸的。小恩科西就是其中的一位。那么，他究竟遭遇到科西就是其中的一位。那么，他究竟遭遇到怎样的不幸呢？怎样的不幸呢？艾滋病艾滋病究竟多究竟多可怕可怕，请你认，请你认真地读一读，真地读一读，找出相关的句子找出相关的句子。自读课文自读课文2424自然段，画出有关语句，并说一说你的感受。自然段，画出有关语句，并说一说你的感受。在南非，在南非，每天每天都有近都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有这些孩子中有四分之一四分之一活不到活不到自己的自己的第二个生日第二个生日。1989年，恩科西一出生就携年，恩科西一出生就携带爱滋病病毒，不久母亲又被艾带爱滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命滋病夺去了生命。一出生一出生他得知自己的病情后，不是悲观消沉，他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样而是开始学习怎样坦然坦然地面对生活，面对地面对生活，面对可怕的艾滋病。可怕的艾滋病。再读再读24，你从哪一句话看出他的，你从哪一句话看出他的命运得到了改变？命运得到了改变？小恩科西的生命力也许是南非小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然竟然一直一直挺挺到了上学的年龄。到了上学的年龄。他竟然一直他竟然一直挺挺到了上学的年龄。到了上学的年龄。“挺挺”换成换成“坚持坚持”好不好？为什么？好不好？为什么？“挺挺”有有勉强支撑勉强支撑的意思，更能的意思，更能表现恩科西表现恩科西顽强的意志。顽强的意志。恩科西是如何挺过来的恩科西是如何挺过来的？当想到自己是一个艾滋病患者，随时会当想到自己是一个艾滋病患者，随时会消失时，他总是这消失时，他总是这样样想：想：当一阵阵疼痛不时向他袭来的时候，他当一阵阵疼痛不时向他袭来的时候，他总是这样做：总是这样做：当看到别的孩子都能依偎在亲生父母的当看到别的孩子都能依偎在亲生父母的怀里的时候，他总是这样对自己说：怀里的时候，他总是这样对自己说：请大家读读课文的第四自然段，看看请大家读读课文的第四自然段，看看艾滋病带给他怎样的精神打击？艾滋病带给他怎样的精神打击？9岁那年，当养母带着恩科西到岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。地引起了一场轩然大波。一个艾滋病患者要入学，这的确是一个艾滋病患者要入学，这的确是一个令人震惊的消息，如果是你这所学校一个令人震惊的消息，如果是你这所学校的老师的老师、家长、学生，、家长、学生，你们会议论些什么啊？你们会议论些什么啊？9岁那年，当养母带着恩科西到岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。地引起了一场轩然大波。一个艾滋病患者要入学，这的确是一个艾滋病患者要入学，这的确是一个令人震惊的消息，如果是你这所学校一个令人震惊的消息，如果是你这所学校的老师的老师、家长、学生，、家长、学生，你们会议论些什么啊？你们会议论些什么啊？说话练习：说话练习：当养母带着恩科西到一家小学报名上学当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，全校的大多数老师时，全校的大多数老师_。当恩科西好不容易走进课堂的时候，大当恩科西好不容易走进课堂的时候，大多数的学生多数的学生_。当恩科西第二天准备继续上学的时候，当恩科西第二天准备继续上学的时候，得知恩科西是一名艾滋病患者的家长得知恩科西是一名艾滋病患者的家长_。本文的主人公不是伟人而是一位普通的黑本文的主人公不是伟人而是一位普通的黑人小孩。一提到黑人，往往会和种族歧视人小孩。一提到黑人，往往会和种族歧视联系起来联系起来,不仅如此，这位黑人小朋友还是不仅如此，这位黑人小朋友还是一位艾滋病人。艾滋病被称为一位艾滋病人。艾滋病被称为“超级癌症超级癌症”和和“世纪杀手世纪杀手”，病死率几乎是百分之，病死率几乎是百分之百。由于人们对这种疾病的恐慌和其传播百。由于人们对这种疾病的恐慌和其传播途径的不了解，因而造成对艾滋病人的极途径的不了解，因而造成对艾滋病人的极度歧视甚至是仇视。这度歧视甚至是仇视。这双重的歧视双重的歧视压在这压在这位主人公身上，他的悲惨命运似乎已经难位主人公身上，他的悲惨命运似乎已经难以改变了，可事实恰恰相反。以改变了，可事实恰恰相反。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样而是开始学习怎样坦然坦然地面对生活，面对地面对生活，面对可怕的艾滋病。可怕的艾滋病。一个人究竟应该如何一个人究竟应该如何面对天灾，恩可惜就是榜面对天灾，恩可惜就是榜样。样。南非前总统曼德拉南非前总统曼德拉！南非前总统曼德拉南非前总统曼德拉痛切痛切地说：地说：“又一条年轻的生命离我又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟应该如们去了，一个人究竟应该如何面对天灾，恩科西就是榜何面对天灾，恩科西就是榜样！样！”他一边顽强地与病魔作斗争，一边关他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。心和他一样患病的儿童。艾滋病小斗士艾滋病小斗士第二课时第二课时恩科西是个怎样的孩子？恩科西是个怎样的孩子？面对如此的厄运，恩科西绝望、退缩了吗面对如此的厄运，恩科西绝望、退缩了吗？他是如何做的呢？轻声读读课文？他是如何做的呢？轻声读读课文5、6两节，把两节，把震撼你的语句做上记号。震撼你的语句做上记号。恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界音不断向世界呼吁呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。心患病的妇女和儿童。文中哪些地方具体写出了恩科西关爱他人呢？文中哪些地方具体写出了恩科西关爱他人呢？人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使他们不再把病毒传染给自己的孩滋病药物，使他们不再把病毒传染给自己的孩子。子。他曾经应邀他曾经应邀到美国出席艾滋到美国出席艾滋病研讨会，用病研讨会，用纤纤弱弱的声音不断向的声音不断向世界呼吁：要世界呼吁：要接接受和爱护受和爱护艾滋病艾滋病人，尤其要人，尤其要关心关心患病的妇女和儿患病的妇女和儿童。童。艾滋病小斗士艾滋病小斗士艾滋病小斗士艾滋病小斗士 他说：他说：“我希望政我希望政府向携带艾滋病病毒的府向携带艾滋病病毒的孕妇孕妇提供提供艾滋病药物，艾滋病药物，使她们不再把病毒传染使她们不再把病毒传染给自己的孩子。给自己的孩子。”20002000年年7 7月，小恩科月，小恩科西参加了在南非举行的西参加了在南非举行的国际艾滋病大会，并在国际艾滋病大会，并在大会上发言。他说大会上发言。他说“我我希望政府向携带艾滋病希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病药物，使她们不再把病毒传染给自己的子。毒传染给自己的子。”他还说：他还说：“人们不应该人们不应该对艾滋病人对艾滋病人另眼相看另眼相看，我们需要我们需要关爱关爱，拥抱拥抱艾艾滋病儿童是不会被传染滋病儿童是不会被传染的。的。”南非艾滋病大会上，小恩科西的演南非艾滋病大会上，小恩科西的演讲震撼人心，如果你就是与会的代表之一，讲震撼人心，如果你就是与会的代表之一，听了这个艾滋病儿童发自肺腑的呼吁，听了这个艾滋病儿童发自肺腑的呼吁，你你会受到怎样的触动呢？会受到怎样的触动呢？请选择一种角色，请选择一种角色，把你的把你的感言感言写下来，准备交流。写下来，准备交流。角色提供：角色提供：艾滋病问题专家、记者、艾滋病患者、艾滋病问题专家、记者、艾滋病患者、政府官员、医生、患者家属政府官员、医生、患者家属当当所所有有与与会会代代表表看看到到骨骨瘦瘦如如柴柴、奄奄奄奄一一息息的的恩恩科科西西站站在在他他们们面面前前，听听到到恩恩科科西西那那感感人人肺肺腑腑的的发发言言时时，各各国国代代表表又又会会想想些些什么？说些什么呢？做些什么呢？什么？说些什么呢？做些什么呢？艾滋病小斗士艾滋病小斗士艾滋病小斗士艾滋病小斗士请你从下面的这几个话题中，选择一请你从下面的这几个话题中，选择一个最有感触的，把你想到的写下来。个最有感触的，把你想到的写下来。1）恩科西的一生虽然短暂却璀璨，你想对天国的）恩科西的一生虽然短暂却璀璨，你想对天国的恩科西说些什么呢？恩科西说些什么呢？2）了解了恩科西的故事之后，对于现在社会上的艾）了解了恩科西的故事之后，对于现在社会上的艾滋病患者，你想对他们说些什么呢？滋病患者，你想对他们说些什么呢？3）即使社会进步到如今，但依旧有很多人不能正确）即使社会进步到如今，但依旧有很多人不能正确认识艾滋病和艾滋病患者，你想对这些人说些什么认识艾滋病和艾滋病患者，你想对这些人说些什么呢？呢？4）作为一名普通的小学生，我们也会面临困苦和磨）作为一名普通的小学生，我们也会面临困苦和磨难，你想对自己说些什么呢？难，你想对自己说些什么呢？学生练写、交流、教学生练写、交流、教师评价。（勇敢顽强的小斗士，热爱生活的强者，师评价。（勇敢顽强的小斗士，热爱生活的强者，奉献爱心的天使。）奉献爱心的天使。）尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。艾滋病，关心艾滋病人。等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。解艾滋病，关心艾滋病人。尽管恩科西感觉到生命随时可能结尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在束，但他依然在梦想未来梦想未来。他说：。他说：“等等我长大了，我要我长大了，我要成为成为一名一名艾滋病问题专艾滋病问题专家家，周游世界，到各国演讲，让越来越，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。关心艾滋病人。”艾滋病小斗士艾滋病小斗士艾滋病小斗士艾滋病小斗士联合国秘书长安南感叹联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。艾滋病顽强抗争的小斗士。南非前总统曼德拉痛切地说：南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命又一条年轻的生命“又一条年轻的生命离我们去了，又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。西就是榜样。”你从恩科西的呼吁和梦想中看你从恩科西的呼吁和梦想中看出他是一个怎样的孩子？出他是一个怎样的孩子？乐观 关爱他人结合恩科西的一生，你想到了结合恩科西的一生，你想到了哪些成语？哪些成语？不治之症不治之症 无药可救无药可救人心惶惶人心惶惶 轩然大波轩然大波不屈不挠不屈不挠 视死如归视死如归大声疾呼大声疾呼 爱人以德爱人以德溘溘()先朝露先朝露虽死犹生虽死犹生恩科西为什么被称为恩科西为什么被称为“小斗士小斗士”呢？呢？恩科西面对可怕的艾滋病，他没有恩科西面对可怕的艾滋病，他没有悲观消沉，而是悲观消沉，而是顽强地与病魔顽强地与病魔斗斗争争！更为更为可贵的是可贵的是他还关心他还关心其他艾滋病患者，其他艾滋病患者，同时同时呼吁呼吁全社会关注、关爱艾滋病人。与世俗全社会关注、关爱艾滋病人。与世俗的偏见的偏见斗！斗！红丝带红丝带是对是对HIVHIV和艾滋病认识的国际符号，它和艾滋病认识的国际符号，它被越来越多的人佩带，用来表示他们对被越来越多的人佩带，用来表示他们对HIVHIV和艾滋病的关心和艾滋病的关心 。它象征着我们对艾滋病患者和感染者它象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用和对和平的渴望；象征着我们要用“心心”来参与预防艾滋病的工作。来参与预防艾滋病的工作。世界艾滋病日世界艾滋病日：12月月1日日点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 拓展作业拓展作业 作为一名小学生，我们也会作为一名小学生，我们也会面临挫折和失败。那么我们应该如何面临挫折和失败。那么我们应该如何面对呢？面对呢？（例：面对挫折，我们不是悲观消沉，而（例：面对挫折，我们不是悲观消沉，而是要坦然面对，乐观自信。要有爱心，去是要坦然面对，乐观自信。要有爱心，去帮助其他遇到帮助其他遇到“天灾天灾”的人）的人）