教育精品：盲孩子和他的影子.ppt

盲孩子盲孩子和和他的他的金波金波 金波简介金波简介 1935 1935年生于北京，年生于北京，儿童儿童文学作家，诗人文学作家，诗人，现任首，现任首都师范大学教授。著有诗都师范大学教授。著有诗集集在我和你之间在我和你之间、带雨的花带雨的花我们去看我们去看海海等等,童话集童话集小树叶童小树叶童话话、金海螺小屋金海螺小屋等。等。乌丢丢奇遇乌丢丢奇遇是他近期是他近期的又一力作。的又一力作。嬉嬉戏戏(x)哞哞哞哞(mu)霹雳霹雳(p l)潺潺潺潺(chn chn)痒痒酥酥酥酥(s)孪孪生生(lun)踉踉踉踉跄跄跄跄(ling qing)嬉戏：嬉戏：茫然：茫然：情不自禁：情不自禁：踉踉跄跄：踉踉跄跄：自言自语：自言自语：游戏，玩耍。游戏，玩耍。完全不知道的样子；或者完全不知道的样子；或者失意的样子。失意的样子。抑制不住自己的感情。抑制不住自己的感情。走路不稳的样子。走路不稳的样子。自己一个人低声嘀咕。自己一个人低声嘀咕。词语解释词语解释情节发展：盲孩子很盲孩子很寂寞寂寞“影子影子”的陪伴给盲孩子带来的陪伴给盲孩子带来快乐快乐和和温暖温暖影子、萤火虫、影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子太阳、月亮的爱使盲孩子得到得到光明光明，使影子获得了，使影子获得了生命。生命。2、盲孩子原来的生活是怎么样的？影子的到来给他带来了什么？盲孩子原来生活在没有光亮，没有色彩盲孩子原来生活在没有光亮，没有色彩的黑暗世界里，他的日子过得很寂寞。的黑暗世界里，他的日子过得很寂寞。影子给他带来了快乐，友情，温暖，使影子给他带来了快乐，友情，温暖，使他以后的日子过得很快乐。他以后的日子过得很快乐。3、在风雨的困境中，萤火虫、在风雨的困境中，萤火虫给盲孩子带来了哪些帮助？给盲孩子带来了哪些帮助？萤火虫给他带来了光明，带来了他的好萤火虫给他带来了光明，带来了他的好朋友朋友“影子影子”，带来了一个陌生的世界。，带来了一个陌生的世界。盲孩子心情变化的语句盲孩子心情变化的语句他的日子很寂寞。他的日子很寂寞。盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩，他很快乐。盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩，他很快乐。啊，我看见它了啊，我看见它了他从来没有这样快乐过。他从来没有这样快乐过。“盲孩子望着他的影子惊喜盲孩子望着他的影子惊喜真的，我看见你了真的，我看见你了”_的盲孩子的盲孩子 请在横线上加一小请在横线上加一小标题，说说你的想法。标题，说说你的想法。（一）寂寞的盲孩子（二）快乐的盲孩子（三）见到了一线光明的盲孩子（四）在风雨中挣扎并得到了 关爱的盲孩子（五）重见光明的盲孩子概括盲孩子、影子、萤火虫的形象特点：概括盲孩子、影子、萤火虫的形象特点：1、盲孩子：盲孩子：2、影子：影子：3、萤火虫：萤火虫：孤单弱小，但热爱生活，孤单弱小，但热爱生活，渴望和追求光明渴望和追求光明富有人情味，亲情感，乐于助人富有人情味，亲情感，乐于助人助人为乐，无私奉献助人为乐，无私奉献