教育精品：2018秋人教版七年级数学第4章几何图形初步课件：421直线、射线、线段的概念习题.pptx

点点拨训练课时拨训练课时作作业业本本4.2直线、射线、线段直线、射线、线段第第1课时课时直线、射线、线段的概念直线、射线、线段的概念第四章第四章 几何几何图形初步形初步123467895101如如图，线段图，线段AD上有两点上有两点B，C，则图中共有线段，则图中共有线段()A三三条条 B四四条条 C五五条条 D六条六条2汽车车灯发出的光线可以看成是汽车车灯发出的光线可以看成是()A线段线段 B射线射线 C直线直线 D弧线弧线3对于对于直线直线AB，线段，线段CD，射线，射线EF，其中能相交的图是，其中能相交的图是()返回返回D B B4如图，下列叙述不正确的是如图，下列叙述不正确的是()A点点O不在直线不在直线AC上上 B射线射线AB与射线与射线BC是指同一条射线是指同一条射线 C图中共有图中共有5条线段条线段 D直线直线AB与直线与直线CA是指同一条是指同一条直线直线返回返回B 5直线直线AB，BC，CA的位置关系如图所示，则下列的位置关系如图所示，则下列语语 句句：点点A在直线在直线BC上；上；直线直线AB经过点经过点C；直直 线线AB，BC，CA两两相交两两相交；点点B是是直线直线 AB，BC，CA的的公共点公共点正确正确的有的有_ (只填写序号只填写序号)6用一个钉子把一根细木条钉在木板上，用手拨木条用一个钉子把一根细木条钉在木板上，用手拨木条，木条木条能转动，这能转动，这说明说明_；用用两个钉子把细木条钉在木板上，就能固定两个钉子把细木条钉在木板上，就能固定细细 木条木条，这，这说明说明_经过一点可以画无数条直线经过一点可以画无数条直线两点确定一条直线两点确定一条直线7如图，把一条绳子折成如图，把一条绳子折成3折，用剪刀从中剪断，折，用剪刀从中剪断，得得 到到绳子的条数为绳子的条数为()A3 B4 C5 D68如图，完成下列填空如图，完成下列填空：(1)直线直线a经过经过点点_，但但不经过不经过点点_；(2)点点B在直线在直线_上，在直线上，在直线_外；外；(3)点点A既在直线既在直线_上，又在直线上，又在直线_上上返回返回BA，CB，Dbaab9根据下列语句，画出图形根据下列语句，画出图形 如如图，已知四点图，已知四点A，B，C，D.画直线画直线AB；连接线段连接线段AC，BD，相交于点，相交于点O；画射线画射线AD，BC，交于点，交于点P.返回返回解：如图所示解：如图所示OP10如图如图：(1)试验观察：试验观察：如果如果每过两点可以画一条直线，那么：每过两点可以画一条直线，那么：第第(1)组最多可以画组最多可以画_条直线；条直线；第第(2)组最多可以画组最多可以画_条直线；条直线；第第(3)组最多可以画组最多可以画_条直线条直线；3610(2)探索归纳探索归纳：如果如果平面上有平面上有n(n3)个点，且任意个点，且任意3个点均个点均不不 在在一条直线上，那么最多可以一条直线上，那么最多可以画画_条条直直 线线(用含用含n的代数式表示的代数式表示)(3)解决问题：解决问题：某某班班45名同学在毕业后的一次聚会中，若每名同学在毕业后的一次聚会中，若每两两 人握人握1次手问好，那么共握次手问好，那么共握_次手次手990返回返回