九年级物理 第十一章第四节《测量物质的密度》课件 人教版.ppt
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九年级物理 第十一章第四节《测量物质的密度》课件 人教版.ppt
想一想1.什么叫密度?什么叫密度?单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度。单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度。2.水的密度是多少?其物理意义是什么?水的密度是多少?其物理意义是什么?1.010 kg/m33每立方米水的质量是每立方米水的质量是1.010 kg33.密度的计算公式是什么?单位呢?密度的计算公式是什么?单位呢?密度密度=质量质量体积体积=mv你有办法你有办法知道它们知道它们是由什么是由什么物质做的物质做的吗?吗?原理:原理:由此可知,测定物体的密度,可测物由此可知,测定物体的密度,可测物体的质量体的质量m和体积和体积v。=mv1.质量的测定:可用天平质量的测定:可用天平 (1).固体质量的测定固体质量的测定:可用天平直接测出可用天平直接测出.(2).液体质量的测定液体质量的测定:先测出容器的质量先测出容器的质量m ,然后往容器里倒入待测液体,再用天平测出容然后往容器里倒入待测液体,再用天平测出容器和液体的总质量器和液体的总质量m ,则液体的质量,则液体的质量 m =m -m容容总总液液总总容容2、体积的测量、体积的测量(1).形状规则的固体形状规则的固体,可用刻度尺等测出长可用刻度尺等测出长宽高或半径等再算出体积宽高或半径等再算出体积.(2).液体的体积,可用量筒或量杯直接测出液体的体积,可用量筒或量杯直接测出.量筒和量杯的壁上有刻度量筒和量杯的壁上有刻度,刻有刻有”ml”字样,字样,是体积的单位,叫是体积的单位,叫 毫升毫升.1ml=1cm 。使用时,。使用时,先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘米,每先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘米,每一小格代表多少立方厘米。测液体的体积时,一小格代表多少立方厘米。测液体的体积时,把液体倒入量筒里,观察量筒里液面到达的把液体倒入量筒里,观察量筒里液面到达的刻度,就可知液体的体积。刻度,就可知液体的体积。3量量杯杯刻刻度度上上密密下下疏疏量量筒筒刻刻度度均均匀匀读数时,视读数时,视线应与液面线应与液面的凹形底部的凹形底部相平。若水相平。若水银液面是凸银液面是凸形,读数时,形,读数时,视线应与液视线应与液面的凸形顶面的凸形顶部相平。部相平。实验目的:实验目的:用天平和量筒测定固体和液体的密度。用天平和量筒测定固体和液体的密度。四、测量物质的密度四、测量物质的密度实验原理:实验原理:用用天平天平测量物质的测量物质的质量质量,用,用量筒量筒等测等测量物质的量物质的体积体积,利用公式算出物质的密度。,利用公式算出物质的密度。实验器材:实验器材:实验过程:实验过程:1.测试快的测试快的密度密度天平称出石块的质量天平称出石块的质量天平称出石块的质量天平称出石块的质量2.2.测硫酸铜液测硫酸铜液测硫酸铜液测硫酸铜液体的密度体的密度体的密度体的密度天平称出天平称出天平称出天平称出硫酸铜溶液硫酸铜溶液的质量(差值法)的质量(差值法)的质量(差值法)的质量(差值法)测测体体积积规则物体(用刻度尺)规则物体(用刻度尺)不规则物体不规则物体(排水法)(排水法)体积过大:溢水法体积过大:溢水法漂浮漂浮物体物体针压法针压法悬垂法悬垂法量筒测出量筒测出量筒测出量筒测出硫酸铜溶液硫酸铜溶液的体积的体积的体积的体积天平天平天平天平砝码砝码砝码砝码量筒量筒量筒量筒石块石块石块石块玻璃杯、水、玻璃杯、水、玻璃杯、水、玻璃杯、水、硫酸硫酸铜溶液铜溶液细线细线细线细线实验器材:实验器材:1.1.1.1.测定石块的密度测定石块的密度测定石块的密度测定石块的密度步骤步骤步骤步骤(1 1 1 1)将天平放在水平台面上将天平放在水平台面上调节天平平衡。调节天平平衡。(2 2 2 2)用天平称出石块的质量)用天平称出石块的质量)用天平称出石块的质量)用天平称出石块的质量(3 3)用量筒测出石块的体积用量筒测出石块的体积用量筒测出石块的体积用量筒测出石块的体积用量筒测液体的体用量筒测液体的体用量筒测液体的体用量筒测液体的体积量筒里的水面是凹积量筒里的水面是凹积量筒里的水面是凹积量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要形的,读数时,视线要形的,读数时,视线要形的,读数时,视线要跟凹面相平跟凹面相平跟凹面相平跟凹面相平石块的体积石块的体积石块的体积石块的体积石块放入前水的体积石块放入前水的体积石块放入前水的体积石块放入前水的体积石块和水的总体积石块和水的总体积石块和水的总体积石块和水的总体积把步骤(把步骤(把步骤(把步骤(1 1 1 1)()()()(2 2 2 2)中测得的数据记在下表)中测得的数据记在下表)中测得的数据记在下表)中测得的数据记在下表1 1 1 1中,求出石块的中,求出石块的中,求出石块的中,求出石块的密度密度密度密度石块的质石块的质石块的质石块的质量量量量m m m m(g g g g)石块放入前石块放入前石块放入前石块放入前水的体积水的体积水的体积水的体积 石块和水石块和水石块和水石块和水的总体积的总体积的总体积的总体积 石块的体石块的体石块的体石块的体积积积积 石块的密石块的密石块的密石块的密度度度度 (1 1 1 1)在玻璃杯中盛)在玻璃杯中盛)在玻璃杯中盛)在玻璃杯中盛硫酸铜溶液硫酸铜溶液,称,称,称,称出它们的质量出它们的质量出它们的质量出它们的质量(2 2 2 2)把玻璃杯中的)把玻璃杯中的)把玻璃杯中的)把玻璃杯中的硫酸铜溶液硫酸铜溶液倒入倒入倒入倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水的量筒中一部分,记下量筒中盐水的量筒中一部分,记下量筒中盐水的量筒中一部分,记下量筒中盐水的体积体积体积体积(3 3 3 3)称出玻璃杯和杯中剩下的)称出玻璃杯和杯中剩下的)称出玻璃杯和杯中剩下的)称出玻璃杯和杯中剩下的硫酸硫酸铜溶液铜溶液的质量的质量的质量的质量2.测硫酸铜溶液的密度测硫酸铜溶液的密度把步骤(把步骤(把步骤(把步骤(1 1 1 1)()()()(2 2 2 2)()()()(3 3 3 3)中测得的数据填入下表)中测得的数据填入下表)中测得的数据填入下表)中测得的数据填入下表2 2 2 2中,求出盐水中,求出盐水中,求出盐水中,求出盐水的密度的密度的密度的密度玻璃杯和玻璃杯和玻璃杯和玻璃杯和硫酸铜溶硫酸铜溶液液的质量的质量的质量的质量 (g g)玻璃杯和玻璃杯和玻璃杯和玻璃杯和剩余剩余剩余剩余硫酸硫酸铜溶液铜溶液的的的的质量质量质量质量量筒中量筒中量筒中量筒中硫酸铜硫酸铜溶液溶液质量质量质量质量 量筒中量筒中量筒中量筒中硫酸铜硫酸铜溶液溶液的的的的体积体积体积体积 硫酸铜硫酸铜溶液溶液的的的的密度密度密度密度 石块的质石块的质石块的质石块的质量量量量m m m m(g g g g)石块放入前石块放入前石块放入前石块放入前水的体积水的体积水的体积水的体积 石块和水石块和水石块和水石块和水的总体积的总体积的总体积的总体积 石块的体石块的体石块的体石块的体积积积积 石块的密石块的密石块的密石块的密度度度度 6 6 6 650505050525252522 2 2 23 3 3 3玻璃杯和玻璃杯和玻璃杯和玻璃杯和硫酸铜溶硫酸铜溶液液的质量的质量的质量的质量 (g g)玻璃杯和玻璃杯和玻璃杯和玻璃杯和剩余剩余剩余剩余硫酸硫酸铜溶液铜溶液的的的的质量质量质量质量量筒中量筒中量筒中量筒中硫酸铜硫酸铜溶液溶液质量质量质量质量 量筒中量筒中量筒中量筒中硫酸铜硫酸铜溶液溶液的的的的体积体积体积体积 硫酸铜硫酸铜溶液溶液的的的的密度密度密度密度 14214214214289.489.489.489.452.652.652.652.6787878781.1461.1461.1461.146 1.1.蜡块不沉入水中,也能用天平蜡块不沉入水中,也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗?想想有和量筒测出蜡块的密度吗?想想有什么好办法?什么好办法?2.如果是体积过大不如果是体积过大不能放入量筒或量杯里能放入量筒或量杯里呢?呢?思考题思考题 给你一个托盘天平,一只墨水瓶和足量的给你一个托盘天平,一只墨水瓶和足量的给你一个托盘天平,一只墨水瓶和足量的给你一个托盘天平,一只墨水瓶和足量的水,如何测出牛奶的密度?写出实验步骤,并水,如何测出牛奶的密度?写出实验步骤,并水,如何测出牛奶的密度?写出实验步骤,并水,如何测出牛奶的密度?写出实验步骤,并写出牛奶的计算表达式写出牛奶的计算表达式写出牛奶的计算表达式写出牛奶的计算表达式 根据根据根据根据 ,只要测出质量,只要测出质量,只要测出质量,只要测出质量m m m m和其对应的体积和其对应的体积和其对应的体积和其对应的体积V V V V就行就行就行就行可以分别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们的质量,求出可以分别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们的质量,求出可以分别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们的质量,求出可以分别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们的质量,求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积 提示提示多种多样的密度计多种多样的密度计多种多样的密度计多种多样的密度计实验室密度计实验室密度计实验室密度计实验室密度计多种多样的密度计多种多样的密度计多种多样的密度计多种多样的密度计气体密度计气体密度计气体密度计气体密度计数字式密度计数字式密度计数字式密度计数字式密度计