幼儿园教师发展计划与幼儿园教师培训计划汇编.pdf

幼儿园教师发展计划转眼间新的学期随即开始，为了使本学期自己的工作更有序有效 的地进行下去，特制定如下个人计划：一、思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不 断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二、能力发展希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活 动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用 到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施：1 1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。2 2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3 3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1 1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。第 1 页共 12 页2 2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内 容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己 做的更好，成为家长心目中的好老师。3 3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到不无故迟到，不旷工；用饱 满的热情对待工作。五、家园共育方面家长工作尤为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做 好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换 频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各 位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努 力下，有所收获有所成长。幼儿园教师发展计划二：六横实验幼儿园教师自我发展计划一、个人基本情况介绍从 20XX20XX 年 9 9 月到现在，我在六横实验幼儿园已经有三年多的时间了，对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，我是他们的老师，我从他们身上感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。在这三年多的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补 自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让 自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师！二、现状分析（一）、优势1 1在幼教工作这几年中，通过老教师的严传身教和自身的努力 学习，积累了一些经验，对于幼儿园的一日活动常规比较熟悉，能较 好的带好自己的一个班级，有序的开展、组织幼儿的一日活动。2 2认真做好家园联系工作，及时向家长反映孩子在园的情况以及向家长了解幼儿在家的情况，和家长们相处得比较好，得到了家长 的信任与支持。3.3.有好学的精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理 念。4 4有一定的学前理论基础，实践时有科学的理论做指导；热爱幼儿，喜欢与幼儿沟通，工作有耐心。5 5保持一颗爱孩子的心，在孩子的教育上投足了十足的热情，把自己的精力和爱心都集中在孩子的身上，平等对待每一个孩子，对 班上幼儿的个性、兴趣爱好等有充分的了解。6.6.认真做好各项教育教学及管理工作，遇到不懂的问题或事情 及时向有经验的教师请教，取长补短，让自己的能力能够不管的提高。（二）、不足1 1做一个好的教师，是我一直努力的目标，但是我离目标有一 定的差距，自我感觉理论功底不足，缺乏教学的勇气。2 2在平时的一些研讨活动中，总是感觉无话可说，有时想说，却又怕说得不好，而不敢说，在开展教学活动时还不够灵活，因此，要多反思自己，使自己更灵活适当的开展中班的各项工作。3.3.在开展教学活动时还不够灵活，因此，要多反思自己，使自 己更灵活适当的开展小班的各项工作。4 4 在组织幼儿音乐活动时，由于自己这方面的不足，影响了活 动的效果。所以对于园本培训，我觉得这是非常有必要的，我也会积极参与，争取在不断地学习中提高自身的专业素质，逐渐向我的奋斗 目标靠近。三、个人一年发展目标（一）、师德作为一名年轻的教师，我热爱和忠诚党的教育事业，有着强烈的 事业心和责任感，在工作中，关心和爱护孩子，平等对待每一位幼儿，在生活中，本人能严以律己，并处理好与同事领导家人的和谐关系，承担园部分配的各项任务，做好自己的本职工作，发挥教师的教育技 能。在今后的工作中，本人会继续以其他优秀教师为榜样，要求自己 时时上进，不断提升自己的业务水平，努力使自己成为一名合格且出 色的幼教工作者。（二）、教育教学在独立设计教学活动时，对于活动目标的确定不能把握，在活动 前一周共同备课时努力钻研教材，独立设计活动，并能积极地与组里 的教师共同修改研讨，提高自己独立设计的能力，设计出较精彩的教 学活动。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养孩子实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。认真分析活动和班级管 理中出现的问题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较 高质量的反思和教学设计。定期对自己的教育教学工作进行总结，通 过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累经验。在今后的教育 教学工作中，我将继续学习相关的教育科学理论，强化自己的职教能 力，努力使自己的业务水平得到质的提高，成为一名家长及同事和领 导信任的出色教师。（三）、读书计划1.1.学习桑标教授的幼儿心理解密。学习国内外先进的幼儿教育理论四、具体措施 1 1提高教学能力。积极参加园部业务学习的培训和教研活动的 开展，进一步探索适合本班幼儿的教育内容和教育方法。利用空余时间进行读书，学习书中的理论知识，并把一些相关的 理论知识在平时的教育教学活动中加以实践运用。3 3在研讨活动、教研组活动中，针对研讨的问题能及时的提出自己的见解，不怕说错，锻炼自己的表达能力，强化自己的理论功底。4 4注重家园联系的互动工作，定期更换家园联系栏内容,除此之 外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，并及时了解幼儿 在家中的表现，经常与家长进行简单的语言交流，解决孩子的教育问 题，努力坚持使自己做的更好，成为家长信任的好老师。5 5多向有经验的老师学习，主动与园内教师进行伙伴关系，在原有的基础上有明显的提高。6 6 提高自己的综合素质。如：教育教学观摩、教师技能技巧的 评比，来提高自己的教育技能。幼儿园教师发展计划三：小班幼儿教师个人发展计划（15161516 字）从事幼教的行业已经有六年了,六来的点点滴滴都是细致而美好的,这个学期我又接手了新的一届小班幼儿,我将成为很多幼儿的第一个 学习阶段的老师,有自豪也有压力,好的老师对孩子一生的成长有着 非比寻常的作用,那就需要我们有扎实的专业基本功,而每一位教师 的专业化发展又尤如基石。自我发展的过程是教师人生价值实现的过 程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职 业道德,掌握教育规律,拓展专业知识,强化专业技能和提高教育教学 水平的过程。我也清醒认识到自己的长处和弱点。现针对自己的特点 制定本学年个人成长计划如下:一、自身思想素质的提高。教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是 很高的、永无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓 越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度 与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀 教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给孩子、奉献给我热爱的 幼儿教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。二、自身专业水平的提高。学习教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读新纲要教学用书等有关资料,钻研教材、研究教 法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。积极参加幼儿园组织的“读书沙龙”活动,争取做到每月读一本 有关教育的书籍,及时作好读书笔记,写好读书心得,丰富自己的文化 素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:幼儿教育、学前教育 等,了解更多着名教育专家、有经验同行的观点,了解当前的教改动态 为今后的教育教学工作做准备。专业素质的提高,在课题研究中充实自我。本学年我负责研究了一个平湖市的立项课题 教师教学行为影响 幼儿心理健康发展的策略研究,虽然之前我已经负责过二个课题,一个上半学期还被评为平湖市课题成果三等奖,但前二个都只是园级 课题,因此立足本学年的课题研究工作,我一定要加强与课题组成员 的合作,把每月安排的课题活动落实到位,通过课题开展使全体课题 组成员在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善 自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。2 2、日常教学常规的扎实与提升。精心备课,把幼儿的作品勤于展出,让家长发现自己孩子在幼儿 园的学习和进步。上课时多做幼儿各方面能力的记录,了解幼儿成长 和比较有目的性的进行个别指导。有教案、不迟到、不坐着讲课、不 提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要关注特殊幼儿的发展,采用“多给幼儿鼓励”的方式提高对幼儿教育教学质量和良好习惯 的养成。3 3、勤于反思,完善自我。在反思中提升教学研究水平。及时撰写课后反思,把自己在教学 实践中的困难及相关资料的收集和反思,发现的问题和有价值的东西 赶快记下来,享受成功,弥补不足。在活动中学习观察幼儿的一言一行 及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行相应的记录,通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教 学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思,不断更新教 育观念,直面改革中出现的新问题、新挑战,改善教育行为,提升教学 水平,同时,形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见 解。在总结经验中完善自我。积极撰写教育博客,把教育教学中一些 事情记录下来,作为自己教师生涯美好的回忆!我认为在自己的带班 过程中总会出现不同的大大小小的问题,我应该及时进行记录和思考 让自己在以后的工作更加出色。希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样,舒展自己的心灵,挖掘自己的潜能,张扬自己的个性,让自己的生命之树蓬勃向上,葱茏 繁茂,结出丰硕的果实,绽放出美丽的花。幼儿园教师培训计划一、总目标：通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。二、具体措施：开展“幼教师资队伍建设年”活动，切实采取有 力措施，全面提高教师素质。1 1 加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风 气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。2 2、加强对新纲要的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提咼保教质量。3 3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才 能。4 4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注意吸纳社会各行业信息，使教师具 有宽阔的视野。5 5、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好 园本培训。6 6、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出 1 1 3 3 名园级骨 干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。7 7、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操 作能力。8 8 积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。9 9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教 材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。1010、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主 阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。1111、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容，并能较好地把握 课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。1212、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究 工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归 类、整理工作，并取得阶段性的成果。1313、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各 类活动，开展优质课的评比活动。搞好对县城附近幼儿园进行实地指 导和帮助。1414、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动，骨干教师至少完成 1 1 次园级以 上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各 个层面的学习，不仅促使教师获得更大的提高，还将使我园进一步形 成浓厚的研究氛围。1515、建立教师成长档案，促进教师专业成长。1616、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争 取年内在县级以上刊物上发表或获奖。三、具体安排三月份1 1 组织安排好 CCPPCCPP 项目 0606 年第一期培训、汇报工作和加方学 生来我园的实习工作以及园本培训。2 2、选派园内 9 9 名青年教师对县城附近幼儿园进行实地指导和帮 助。四月份1 1、园内信息技术员开展“信息技术”培训工作。2 2、教务主任和 2 2 名教师到幼儿园就档案管理进行学习。3 3、园长、副园长、教务主任对园内教师进行艺术类的培训。4 4、参加县进修校举办的全县“英特尔未来教育”主讲教师培训。五月份1 1 组织安排好县进修校来园检查“CCPPERTTCCPPERTT 项目的园本培训工作及个人成长记录。2 2、开展好园内“信息技术教育”培训工作。六月份1 1、对省编教材进行培训。2 2、组织安排好县进修校来园检查“信息技术教育”培训工作。3 3、组织园内教师职业技能补测报名工作。七月份1 1 参加 20XX20XX 年继续教育登记员工作年度总结会。2 2、审查幼儿园教师继 续教育登记表、登记证。3 3、开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动。八月份1 1、组织园内教师参加“信息技术教育”等级检测考试。2 2、组织园内教师到其他幼儿园参观学习。九月份1 1、选派教师到省幼儿园参观学习。2 2、参加全县教师“普通话演讲大赛”。3 3、举办全园活动设计文字方案的评比活动。十月份1 1、在教育局相关部门领导指挥下，继续做好对县城周围以及全县幼儿园的示范指导作用，邀请本县其他幼儿园参与我园教研活动 2 2、开展“如何构建幼儿园园本课程”的培训活动。十一月份 1 1 组织安排好 CCPPCCPP 项目 0606 年第二期培训工作及园本培训。2 2、同县内另一所教办幼儿园映秀幼儿园联合开展教研活动，共同学习、相互促进。根据第一任期优化幼儿一日活动的经验，进一 步探索适合本园、本地区的主题教学。十二月份1 1 总结 20XX20XX 年度幼儿园教师培训工作。2 2、组织安排好上级对本园的年度考核工作。XXXX 县幼儿园 20XX20XX 年二月