九年级历史上第16课《殖民地人民的抗争》课件.ppt

马克思说：“对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所；这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”1 1.根据上述材料，结合所学概括出殖民主义根据上述材料，结合所学概括出殖民主义的罪恶。的罪恶。2 2.你你如何理解如何理解“这一切标志着资本主义生产时这一切标志着资本主义生产时代的曙光代的曙光”?”?3 3.“.“对东印度开始进行的征服和掠夺非对东印度开始进行的征服和掠夺非洲变成商业性地猎捕黑人的场所洲变成商业性地猎捕黑人的场所”，你你认为认为这些是这些是“田园诗式的过程田园诗式的过程”吗？为吗？为什么？什么？一、我会选一、我会选1 1、1818世纪后半期，世界上最大的殖民帝国是世纪后半期，世界上最大的殖民帝国是 （）A A、法国、法国 B B、美国、美国 C C、英国、英国 D D、荷兰、荷兰2 2、罪恶的黑奴贸易为资本主义发展提供了（、罪恶的黑奴贸易为资本主义发展提供了（）A A、大量自由劳动力、大量自由劳动力 B B、充足的资本原始积累、充足的资本原始积累 C C、广阔的原料市场、广阔的原料市场 D D、广阔的商品市场、广阔的商品市场3 3、马克思在评价英国对印度的侵略时说：、马克思在评价英国对印度的侵略时说：“英国不管干了多少罪英国不管干了多少罪行，它造成的这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。行，它造成的这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”对这对这句话理解正确的是句话理解正确的是（）A A、英国对印度的侵略，促进了英国资本主义的发展英国对印度的侵略，促进了英国资本主义的发展 B B、英国的侵略在客观上有助于冲破当地落后的生产关系、英国的侵略在客观上有助于冲破当地落后的生产关系 C C、英国的侵略导致印度的贫穷和落后英国的侵略导致印度的贫穷和落后 D D、英国的侵略推动了印度走上了资本主义道路英国的侵略推动了印度走上了资本主义道路二、想一想二、想一想 马克思说：欧洲资产阶级在贩卖黑人奴隶的过程中，马克思说：欧洲资产阶级在贩卖黑人奴隶的过程中，“丢掉了丢掉了最后一点羞耻心和良心最后一点羞耻心和良心”。你是如何理解这句话的？。你是如何理解这句话的？B马克思的这句话揭示了黑奴贸易的罪恶性。马克思的这句话揭示了黑奴贸易的罪恶性。CB第第16课课殖民地人民的抗争殖民地人民的抗争 试填表格事事事事件件件件时间时间 人物人物背景（背景（原因）原因）结果结果印印印印度度度度民民民民族族族族大大大大起起起起义义义义拉拉拉拉美美美美独独独独立立立立运运运运动动动动抗抗争争印度印度英国英国拉美拉美西班牙西班牙葡萄牙葡萄牙压迫压迫反抗反抗压迫压迫反抗反抗压压迫迫印度民族起义的印度民族起义的原因原因日日不不落落帝帝国国英英国国印印度度压迫压迫英国已完英国已完成了工业成了工业革命，于革命，于是进一步是进一步加紧对印加紧对印度的经济度的经济和政治的和政治的统治统治。英国的压迫英国的压迫与剥削的措与剥削的措施，严重影施，严重影响了印度地响了印度地区的发展，区的发展，更引起了人更引起了人民的极大不民的极大不满，反抗情满，反抗情绪不断高涨。绪不断高涨。反抗反抗战争战争章西女王章西女王章西女王克拉什米巴依18581858年年3 3月，英军围攻章西城。月，英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵，亲自巡视城堡，检了一支强兵，亲自巡视城堡，检查武器，实行坚壁清野，几次打查武器，实行坚壁清野，几次打退英军。但是他们缺少外援，最退英军。但是他们缺少外援，最后英军突入城里。起义者一个个后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感人。章西拼死搏斗，场面悲壮感人。章西女王和少数人突围，转战外地，女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中最后单枪匹马勇战敌军，不幸中刀牺牲。这时她刚刀牺牲。这时她刚2323岁。岁。印度民族大起义的印度民族大起义的结果结果、影响、影响 印度民族大起义并未取得胜印度民族大起义并未取得胜利。但是这场战争却表现出利。但是这场战争却表现出了殖民地人民不畏强暴，反了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，而且，抗侵略的决心和勇气，而且，沉重的打击了英国殖民者的沉重的打击了英国殖民者的侵略气焰。侵略气焰。美美洲洲与与拉拉美美的的异异同同美美洲洲独独立立前前的的拉拉丁丁美美洲洲西班牙殖民地葡萄牙殖民地大大 西西 洋洋太太 平平 洋洋巴巴 西西掠夺金银开辟种植园开辟种植园强迫印第安人和黑人劳动强迫印第安人和黑人劳动被抓获的黑人奴隶被抓获的黑人奴隶黑人在钻石矿里洗矿巴西的奴隶买卖盛行开动脑筋开动脑筋假如你是当时图景中的一员，你最渴望的和最想做的是什么？哪里有压迫，哪里就有反抗南南美美的的解解放放者者 ：玻玻利利瓦瓦尔尔“南美解放者”玻利瓦尔19世纪初西班牙美洲独立世纪初西班牙美洲独立运动领导人，军事家。运动领导人，军事家。1783年年7月月24日生于日生于委内瑞拉委内瑞拉土生土生白人贵族家庭。先后在加拉加白人贵族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书斯和马德里读书，接受法国启，接受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思蒙主义教育和资产阶级革命思想，崇信卢梭的自由民权主张。想，崇信卢梭的自由民权主张。为为法国大革命法国大革命所鼓舞，立志为所鼓舞，立志为推翻西班牙在美洲推翻西班牙在美洲的殖民统治的殖民统治和解放南美洲而和解放南美洲而献身。献身。1807年回到加拉加斯后，进行反对年回到加拉加斯后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。后备西班牙殖民统治的斗争。后备授予授予“解放者解放者”的称号。的称号。圣马丁 南美洲祖国之父事事事事件件件件时间时间 人物人物 背景（原因）背景（原因）结果结果印印印印度度度度民民民民族族族族大大大大起起起起义义义义1857185718591859年年章西章西女王女王1.1.1.1.完成工业革命完成工业革命完成工业革命完成工业革命2.2.2.2.残酷的政治压迫残酷的政治压迫残酷的政治压迫残酷的政治压迫和经济剥削，印度社和经济剥削，印度社和经济剥削，印度社和经济剥削，印度社会民不聊生。会民不聊生。会民不聊生。会民不聊生。虽没有取得胜利虽没有取得胜利虽没有取得胜利虽没有取得胜利,但表现出了殖民但表现出了殖民但表现出了殖民但表现出了殖民地人民不畏强暴，地人民不畏强暴，地人民不畏强暴，地人民不畏强暴，反抗侵略的决心反抗侵略的决心反抗侵略的决心反抗侵略的决心和勇气，也沉重和勇气，也沉重和勇气，也沉重和勇气，也沉重的打击了英国殖的打击了英国殖的打击了英国殖的打击了英国殖民者。民者。民者。民者。拉拉拉拉美美美美独独独独立立立立运运运运动动动动18181818世世世世纪末纪末纪末纪末19191919世世世世纪初纪初纪初纪初玻利玻利瓦尔瓦尔1.1.1.1.残酷的殖民统治和残酷的殖民统治和残酷的殖民统治和残酷的殖民统治和经济掠夺经济掠夺经济掠夺经济掠夺2.2.2.2.美国独立战争和法美国独立战争和法美国独立战争和法美国独立战争和法国大革命的影响国大革命的影响国大革命的影响国大革命的影响解放了西班牙在解放了西班牙在解放了西班牙在解放了西班牙在南美洲的殖民地，南美洲的殖民地，南美洲的殖民地，南美洲的殖民地，葡属巴西宣布独葡属巴西宣布独葡属巴西宣布独葡属巴西宣布独立立立立