新整理金融专业大学生职业生涯规划书.pdf

这 这 次 次 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ， 虽 虽 然 然 短 短 暂 暂 ， ， 但 但 是 是 对 对 于 于 我 我 们 们 即 即 将 将 步 步 入 入 教 教 学 学 生 生 涯 涯 的 的 实 实 习 习 生 生 来 来 说 说 ， ， 是 是 一 一 次 次 非 非 常 常 币 币 要 要 的 的 实 实 践 践 环 环 节 节 。 。 通 通 过 过 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ，我 我 们 们 能 能 把 把 教 教 育 育 学 学 理 理 论 论 知 知 识 识 和 和 教 教 学 学 实 实 践 践 相 相 统 统 一 一 ， ， 能 能 提 提 高 高 白 白 己 己 在 在 教 教 育 育ll作 作 中 中 的 的 实 实 际 际 操 操 作 作 能 能 力 力 ， ， 而 而 不 不 仅 仅 仅 仅 是 是 岗 岗 限 限 于 于 书 书 本 本 的 的 知 知 识 识 。 。 这 这 半 半 个 个 月 月 的 的 实 实 习 习 ， ， 我 我 收 收 获 获 了 了 很 很 多 多 在 在 学 学 校 校 里 里 学 学 不 不 到 到 的 的 知 知 识 识 ， ， 综 综 合 合 素 素 质 质 也 也 得 得 到 到 了 了 很 很 大 大 的 的 提 提 高 高 。 。金融专业大学生职业生涯规划书金融专业大学生职业生涯规划书引言：俗话说“上进之心，人皆有之” ，这是人的本性。然而，事业的成功，并非人人都能如愿，问题何在呢？如何做才能使事业获得成功呢？职业生涯规划为我们提供了一条走向成功的路径。本学期通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习，了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。1、职业兴趣喜欢干什么对于我的兴趣，说实话自己一直苦恼和迷茫了很久，因为我没有很感兴趣的东西， 对什么事物都差不多。 别人都说，每个人最好有自己比较拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地寻找自己的兴趣点，希望会有一个激发起我兴趣点的事情。2、职业能力能够干什么目前来说，并没有什么特别突出的能力，但我相信在大学的学习中，我能够获得各种适应社会适应工作的能力。具体来讲，有以下方面： 专业技能：经济学，管理学，会计这 这 次 次 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ， 虽 虽 然 然 短 短 暂 暂 ， ， 但 但 是 是 对 对 于 于 我 我 们 们 即 即 将 将 步 步 入 入 教 教 学 学 生 生 涯 涯 的 的 实 实 习 习 生 生 来 来 说 说 ， ， 是 是 一 一 次 次 非 非 常 常 币 币 要 要 的 的 实 实 践 践 环 环 节 节 。 。 通 通 过 过 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ，我 我 们 们 能 能 把 把 教 教 育 育 学 学 理 理 论 论 知 知 识 识 和 和 教 教 学 学 实 实 践 践 相 相 统 统 一 一 ， ， 能 能 提 提 高 高 白 白 己 己 在 在 教 教 育 育ll作 作 中 中 的 的 实 实 际 际 操 操 作 作 能 能 力 力 ， ， 而 而 不 不 仅 仅 仅 仅 是 是 岗 岗 限 限 于 于 书 书 本 本 的 的 知 知 识 识 。 。 这 这 半 半 个 个 月 月 的 的 实 实 习 习 ， ， 我 我 收 收 获 获 了 了 很 很 多 多 在 在 学 学 校 校 里 里 学 学 不 不 到 到 的 的 知 知 识 识 ， ， 综 综 合 合 素 素 质 质 也 也 得 得 到 到 了 了 很 很 大 大 的 的 提 提 高 高 。 。学，计算机科学与技术。 英语，计算机。其他技能： 有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。3、个人特质适合干什么根据 DISC 职业定位评估报告显示,我的职业定位前三项是 S 型 、C 型和 D 型 。SCD 型的人可以用友善、亲切、可靠、耐心、忠实、从容、合群、稳定、善于倾听、善解人意、自律、谨慎、保守、严谨、准确、高标准、善于分析、逻辑性强等词描述。在实际工作中喜欢稳定的工作方式，严于律已，重视规矩，注重细节和流程， 实事求是，同时不喜欢急促多变的工作环境，凡事尽量做好准备，SCD 型的人善于分析、逻辑性强，经常能够看到细微、具体的问题，但做决定时通常不够果断。 SCD 型的人性格温和谦逊，做事慢条斯理，经常面带微笑，但不是很自信，不太喜欢表达自己的感受，不愿意成为众人瞩目的焦点，他们以大局为重，富于同情与耐心，乐于倾听，能设身处地为他人着想，他们高忠诚度，愿意一个目标而奋斗终生，但有时怕出错，不希望伤害到任何人，追求结果圆满，易导致犹豫不决、优柔寡断。通过以上分析，和自己的实际情况可知我适合从事老师、辅导员、社会工作者、助理、顾问、行政人员、秘书、幼教人员、非营利组织人员开发研究人员、品质管理人员、会计、这 这 次 次 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ， 虽 虽 然 然 短 短 暂 暂 ， ， 但 但 是 是 对 对 于 于 我 我 们 们 即 即 将 将 步 步 入 入 教 教 学 学 生 生 涯 涯 的 的 实 实 习 习 生 生 来 来 说 说 ， ， 是 是 一 一 次 次 非 非 常 常 币 币 要 要 的 的 实 实 践 践 环 环 节 节 。 。 通 通 过 过 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ，我 我 们 们 能 能 把 把 教 教 育 育 学 学 理 理 论 论 知 知 识 识 和 和 教 教 学 学 实 实 践 践 相 相 统 统 一 一 ， ， 能 能 提 提 高 高 白 白 己 己 在 在 教 教 育 育ll作 作 中 中 的 的 实 实 际 际 操 操 作 作 能 能 力 力 ， ， 而 而 不 不 仅 仅 仅 仅 是 是 岗 岗 限 限 于 于 书 书 本 本 的 的 知 知 识 识 。 。 这 这 半 半 个 个 月 月 的 的 实 实 习 习 ， ， 我 我 收 收 获 获 了 了 很 很 多 多 在 在 学 学 校 校 里 里 学 学 不 不 到 到 的 的 知 知 识 识 ， ， 综 综 合 合 素 素 质 质 也 也 得 得 到 到 了 了 很 很 大 大 的 的 提 提 高 高 。 。精算师、银行办事员、证券分析师、程序员、投资理财人员、编辑、法务工作者等职业。4、职业价值观最看重什么我的职业价值观倾向为： “成就*实现” “团队*融洽”型 。成就*实现型希望自己的工作能受到他人的认可，对工作的完成和挑战成功感到满足。在工作中目标明确，有强烈的发展和提升意识。一心一意想发挥个性，实现自我，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，追求目标的实现和他人的肯定，并视此为有意义的生活。团队*融洽型希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是自己所追求的，并认为友好、轻松、团结的集体能让自己更好的工作。5、胜任能力优劣势是什么能力都明确了，同时也看到了自己的长处和不足，所以在工作中应该扬长避短，认清自我，准确定位1. 家庭环境分析这 这 次 次 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ， 虽 虽 然 然 短 短 暂 暂 ， ， 但 但 是 是 对 对 于 于 我 我 们 们 即 即 将 将 步 步 入 入 教 教 学 学 生 生 涯 涯 的 的 实 实 习 习 生 生 来 来 说 说 ， ， 是 是 一 一 次 次 非 非 常 常 币 币 要 要 的 的 实 实 践 践 环 环 节 节 。 。 通 通 过 过 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ，我 我 们 们 能 能 把 把 教 教 育 育 学 学 理 理 论 论 知 知 识 识 和 和 教 教 学 学 实 实 践 践 相 相 统 统 一 一 ， ， 能 能 提 提 高 高 白 白 己 己 在 在 教 教 育 育ll作 作 中 中 的 的 实 实 际 际 操 操 作 作 能 能 力 力 ， ， 而 而 不 不 仅 仅 仅 仅 是 是 岗 岗 限 限 于 于 书 书 本 本 的 的 知 知 识 识 。 。 这 这 半 半 个 个 月 月 的 的 实 实 习 习 ， ， 我 我 收 收 获 获 了 了 很 很 多 多 在 在 学 学 校 校 里 里 学 学 不 不 到 到 的 的 知 知 识 识 ， ， 综 综 合 合 素 素 质 质 也 也 得 得 到 到 了 了 很 很 大 大 的 的 提 提 高 高 。 。我是一个生在农村，长在农村的孩子，父母常年在外打工，虽然这样，但是我的家人一直很关心我，不断地给予我鼓励和信心，正是因为这些，让我很感激我的父母，同时我也希望自己可以用实际行动和成绩去回报他们对我的爱。所以在他们的身上我学到了我应该有一颗感恩的心和责任感。2. 学校环境分析现在的我所在的是一所高职教育学校，学校以求知，求技、求德、求唔为办学特色，秉承着成就你的梦想，还父母一个心愿的办学理念，把专业理论知识和实践相结合，真正想培养出有能力，适应社会需求的技能型人才。3. 社会环境分析中国政治稳定，经济尽管面临金融危机，但经济仍持续发展，在全球经济一体化环境中的担当重要角色。中国加入WTO 后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。同时，国外企业要在中国发展，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。4. 职业环境分析前景分析经济预测分析与管理咨询人员：经济预测分析人员的行这 这 次 次 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ， 虽 虽 然 然 短 短 暂 暂 ， ， 但 但 是 是 对 对 于 于 我 我 们 们 即 即 将 将 步 步 入 入 教 教 学 学 生 生 涯 涯 的 的 实 实 习 习 生 生 来 来 说 说 ， ， 是 是 一 一 次 次 非 非 常 常 币 币 要 要 的 的 实 实 践 践 环 环 节 节 。 。 通 通 过 过 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ，我 我 们 们 能 能 把 把 教 教 育 育 学 学 理 理 论 论 知 知 识 识 和 和 教 教 学 学 实 实 践 践 相 相 统 统 一 一 ， ， 能 能 提 提 高 高 白 白 己 己 在 在 教 教 育 育ll作 作 中 中 的 的 实 实 际 际 操 操 作 作 能 能 力 力 ， ， 而 而 不 不 仅 仅 仅 仅 是 是 岗 岗 限 限 于 于 书 书 本 本 的 的 知 知 识 识 。 。 这 这 半 半 个 个 月 月 的 的 实 实 习 习 ， ， 我 我 收 收 获 获 了 了 很 很 多 多 在 在 学 学 校 校 里 里 学 学 不 不 到 到 的 的 知 知 识 识 ， ， 综 综 合 合 素 素 质 质 也 也 得 得 到 到 了 了 很 很 大 大 的 的 提 提 高 高 。 。业分布非常广泛，但一般只有各个行业中的跨国公司、大中型企业和政府经济决策部门、公共研究机构才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析。该岗位的重要性越来越明显。而管理咨询人员主要是流向一些咨询公司，比如 IT 咨询、战略咨询、营销咨询、审计、上市辅导等。基金经理：其中，随着更多的基金项目和基金管理公司的产生，社会将需要众多的基金管理人才，基金经理就是这一行当中的高层次人才，其职责大致可分为：负责某项基金的筹措；负责基金的运作和管理；负责基金的上市和上市后的监控。目前这方面的人才十分紧缺，其职业的前景看好。基金行业的职业经理人又以基金经理需求最大。要成为一名合格的基金经理并不容易，一般要具有硕士以上学历，有风险控制专业知识背景，还要具有较强的多学科、多行业分析判断能力， 有敏锐的市场嗅觉， 丰富的实践经验也是必须的。证券经纪人：证券经纪人的素质要求主要集中在两个方面：一是扎实的金融学基金知识；二是基于对市场的长期观察之后得出的投资经验；由于证券投资是高风险、高收益的投资，作为证券经纪人必须通过对证券市场价格变动趋势的研究，把握规律性，并结合影响证券价格的各种因素分析，逐步积累并具备相当的投资经验和熟练的业务操作能力。近年来，我国股民数量直线攀升。这一庞大的投资群体已经为证券经纪人的崛起提供了巨大的市场。目前我国证券这 这 次 次 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ， 虽 虽 然 然 短 短 暂 暂 ， ， 但 但 是 是 对 对 于 于 我 我 们 们 即 即 将 将 步 步 入 入 教 教 学 学 生 生 涯 涯 的 的 实 实 习 习 生 生 来 来 说 说 ， ， 是 是 一 一 次 次 非 非 常 常 币 币 要 要 的 的 实 实 践 践 环 环 节 节 。 。 通 通 过 过 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ，我 我 们 们 能 能 把 把 教 教 育 育 学 学 理 理 论 论 知 知 识 识 和 和 教 教 学 学 实 实 践 践 相 相 统 统 一 一 ， ， 能 能 提 提 高 高 白 白 己 己 在 在 教 教 育 育ll作 作 中 中 的 的 实 实 际 际 操 操 作 作 能 能 力 力 ， ， 而 而 不 不 仅 仅 仅 仅 是 是 岗 岗 限 限 于 于 书 书 本 本 的 的 知 知 识 识 。 。 这 这 半 半 个 个 月 月 的 的 实 实 习 习 ， ， 我 我 收 收 获 获 了 了 很 很 多 多 在 在 学 学 校 校 里 里 学 学 不 不 到 到 的 的 知 知 识 识 ， ， 综 综 合 合 素 素 质 质 也 也 得 得 到 到 了 了 很 很 大 大 的 的 提 提 高 高 。 。经纪人有证券业务员、佣金经纪人、中介经纪人、交易所中介经纪人之分5. 职业分析S：首先，自己对这方面比较感兴趣，有信心可以做好这种工作。其实，目前国内这方面的人才相对比较缺乏，机会相对较多。而且和我所学专业也对口。W：目前专科学历的人才比较多，因此对我来说还需要有一个比较长时间的锻炼和学习。O：中国的基金投资者在选择基金的时候，基金经理已经成为一个非常重要的参考指标。中国现有近百家基金管理公司，几百只基金，如果每只基金按照一个基金经理计算，基金管理人才基本上属于供不应求。T：在当前中国的资本市场面临竞争十分激烈的情况下，基金经理是处在风口浪尖上的职业，更换的频繁非常高，就像角斗士，很难有常胜将军。在中国每年平均有三分之一的基金经理要被淘汰。这一点对于责任重大，甚至常常是危机四伏的基金经理来说是很残酷的结论：没有目标的船永远不能到达成功的彼岸，职业规划让我们明确自己未来的职业目标，并以实现这个目标的要求时刻约束自己，给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。综合第一部分及第二部分的主要内容得出本人职业定这 这 次 次 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ， 虽 虽 然 然 短 短 暂 暂 ， ， 但 但 是 是 对 对 于 于 我 我 们 们 即 即 将 将 步 步 入 入 教 教 学 学 生 生 涯 涯 的 的 实 实 习 习 生 生 来 来 说 说 ， ， 是 是 一 一 次 次 非 非 常 常 币 币 要 要 的 的 实 实 践 践 环 环 节 节 。 。 通 通 过 过 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ，我 我 们 们 能 能 把 把 教 教 育 育 学 学 理 理 论 论 知 知 识 识 和 和 教 教 学 学 实 实 践 践 相 相 统 统 一 一 ， ， 能 能 提 提 高 高 白 白 己 己 在 在 教 教 育 育ll作 作 中 中 的 的 实 实 际 际 操 操 作 作 能 能 力 力 ， ， 而 而 不 不 仅 仅 仅 仅 是 是 岗 岗 限 限 于 于 书 书 本 本 的 的 知 知 识 识 。 。 这 这 半 半 个 个 月 月 的 的 实 实 习 习 ， ， 我 我 收 收 获 获 了 了 很 很 多 多 在 在 学 学 校 校 里 里 学 学 不 不 到 到 的 的 知 知 识 识 ， ， 综 综 合 合 素 素 质 质 也 也 得 得 到 到 了 了 很 很 大 大 的 的 提 提 高 高 。 。位的 SWOT 分析：计划实施一览表1. 评估的内容职业目标评估：如果毕业后第一年找到的工作与我所学的专业不太相符，或是管理理念与我自身的理念不相适应，那么我会重新选择公司；职业路径评估：在大学阶段时，如果我发现我并不适合从事会计类工作，我会改变学习方向，重新制定职业生涯规划；在工作后，当我发现工作吃力时，我便会考虑报考公务员，或是进修 MBA 课程增加自己的管理能力。实施策略评估：如果我发现所学专业知识无法满足工作需求时，我便会继续深造，报考研究生；如果长时间处于过度劳累或压力过大时我会考虑选择其他公司；其他因素评估： 如果家里经济条件允许， 并且父母支持，我会选择在毕业后就出国留学；如果身体出现重大疾病时，我会选择辞职，调理好身体后再度就业；如果家庭发生重大变故时，经济状况不足以维持家庭开支，我会寻找第二份职业填补家用。2.评估的时间般情况下，我定期一年评估规划，并在年头制定该年的具体计划，并做好总结工作，积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。当出现特殊情况时，我会随时评估并进这 这 次 次 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ， 虽 虽 然 然 短 短 暂 暂 ， ， 但 但 是 是 对 对 于 于 我 我 们 们 即 即 将 将 步 步 入 入 教 教 学 学 生 生 涯 涯 的 的 实 实 习 习 生 生 来 来 说 说 ， ， 是 是 一 一 次 次 非 非 常 常 币 币 要 要 的 的 实 实 践 践 环 环 节 节 。 。 通 通 过 过 教 教 育 育 实 实 习 习 ， ，我 我 们 们 能 能 把 把 教 教 育 育 学 学 理 理 论 论 知 知 识 识 和 和 教 教 学 学 实 实 践 践 相 相 统 统 一 一 ， ， 能 能 提 提 高 高 白 白 己 己 在 在 教 教 育 育ll作 作 中 中 的 的 实 实 际 际 操 操 作 作 能 能 力 力 ， ， 而 而 不 不 仅 仅 仅 仅 是 是 岗 岗 限 限 于 于 书 书 本 本 的 的 知 知 识 识 。 。 这 这 半 半 个 个 月 月 的 的 实 实 习 习 ， ， 我 我 收 收 获 获 了 了 很 很 多 多 在 在 学 学 校 校 里 里 学 学 不 不 到 到 的 的 知 知 识 识 ， ， 综 综 合 合 素 素 质 质 也 也 得 得 到 到 了 了 很 很 大 大 的 的 提 提 高 高 。 。行相应的调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。沿着既定的目标前进，虽然避免不了坎坷，但只要坚定信念，严格要求自己，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，努力把自己培养成一个专业的人才，持续不断的努力，克服一切的艰难险阻，勇敢追求自己的梦想。审视现在，创造未来，成功必定会在前方。