2013年湖北省襄阳市中考物理试题（含答案）.doc

周老师中考试题资料室2013年湖北省襄阳市中考物理试题解析一、单项选择题（每小题2分，共12分）1（2分）（2013湖北）下列数据中，最接近生活实际的是（）A物理课本的长度大约是50cmB一名初中生大约重500NC干松木的密度大约是3g/cm3D一只一次性水杯的容积约是500ml考点：长度的估测；密度的计算；重力大小的估测3808600专题：估算综合应用题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解答：解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度比20cm大一些，大约25cm此选项不符合实际；B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N此选项符合实际；C、水的密度为1.0g/cm3，干松木漂浮在水面上，其密度小于水的密度此选项不符合实际；D、一次性水杯盛水在100g左右，其容积V=100cm3=100ml此选项不符合实际故选B点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义2（2分）（2013湖北）同窗三年，同学们互相非常熟悉了，甚至可以“闻其声，知其人”通过声音识别同学的主要依据是（）A音调B响度C音色D声速考点：音色3808600专题：声现象分析：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同解答：解：不同的人在说话或唱歌时，由于声带结构的差异，发声的音调和响度可以相同，但音色不会完全相同，所以“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色判断的故选C点评：此题考查的是音色的应用，类似的还有区分不同的乐器、根据敲击声判断瓷器的品质等3（2分）（2013湖北）我市保康县的山区雨后经常形成美丽的雾气关于雾的形成，是因为发生了（）A液化现象B升华现象C凝华现象D凝固现象考点：液化及液化现象3808600专题：汽化和液化、升华和凝华分析：物质由气态变为液态的过程叫液化，看选项中哪个生成物是液态，再看是否由气态形成解答：解：雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象故选A点评：此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点4（2分）（2013湖北）橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）磁铁会被吞噬的原因是（）A橡皮泥受到磁铁的压力B橡皮泥有较强的粘连性C高强磁铁具有动能D橡皮泥中含有磁性物质考点：磁性材料3808600专题：磁现象、电生磁分析：磁铁能够吸引磁性材料，磁性材料在我们生活中应用广泛，如：磁卡、磁盘、磁带、电脑软盘、磁悬浮列车、录音机的磁头等解答：解：橡皮泥能够吞噬磁铁，说明橡皮泥和磁铁是相互吸引的，因此橡皮泥中含有磁性物质故选D点评：本题借助学生玩的游戏考查相关的物理知识，注重了物理知识与生活的联系，体现了物理来源于生活的本质5（2分）（2013湖北）随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户下列有关小轿车的说法正确的是（）A行驶时以司机为参照物，轿车是静止的B司机及前排乘员行驶时系安全带可以减小惯性C轿车行驶时车体上方空气对小车向下的压强大于车体下方空气向上的压强D人用力推静止的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力考点：参照物及其选择；惯性；二力平衡条件的应用；流体压强与流速的关系3808600专题：压轴题；运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系分析：在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物，一个物体是运动还是静止决定于选择的参照物；惯性是物体本身具有的性质，决定于物体质量的大小，与其它因素无关；在流体中，流动速度越大的位置，压强越小；静止的物体受到平衡力的作用解答：解：A、小轿车行驶过程中以司机为参照物，轿车位置没有变化，所以是静止的此选项正确；B、司机及前排乘员行驶时系安全带可以减轻由于突然减速造成的伤害，与惯性大小无关此选项错误；C、轿车行驶时车体上方空气流动速度快，下方空气流动速度慢，空气对小车向下的压强小于车体下方空气向上的压强此选项错误；D、人用力推静止的车但未推动，是因为人对车的推力等于路面对车的摩擦力此选项错误故选A点评：此题考查了参照物的选择、惯性的决定因素、流体压强与流速的关系以及二力平衡条件的应用，都是力学重要的规律，但难度不大，容易解答6（2分）（2013湖北）如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S1闭合、S2断开时，电流表和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合S2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是（）AI1I2 U1U2BU1U2 I1大于、小于或等于I2都有可能CU1U2 I1=I2DI1I2 U1大于、小于或等于U2都有可能考点：电路的动态分析3808600专题：压轴题；电路变化分析综合题分析：当开关S1闭合、S2断开时，灯泡L和电阻R串联，电流表测串联电路的电流，电压表测电阻R两端电压；当S2闭合后，灯泡L被短路，电流表测干路电流，电压表测电源电压；根据串并联电路的特点和欧姆定律分析解答：解：开关S2闭合前后，电压表测量的对象发生了变化，电源电压一定，S2闭合前测的是电阻两端的电压，闭合后测的是电源电压，所以U1U2；因为滑片发生了移动，即电阻发生了变化，故无法判断电流的大小故选B点评：解决本题的关键是要清楚开关S2闭合前后电流表和电压表分别测的是哪一个的电流和电压，也可以根据开关的开闭画出对应的等效电路图分析二、填空题（每空1分，共17分）7（1分）（2013湖北）风能清洁无污染，风能属于一次能源（选填“一次”或“二次”）考点：能源的分类3808600专题：能源的利用与发展分析：一次能源是指可以从自然界直接获取和利用和能源，而二次能源则要通过其它能源转化而来解答：解：风能可以从自然界限直接获取并加以利用，也可以将风能转化为机械能、电能等进行利用，因此，属一次能源故答案为：一次点评：本题主要考查对一次能源和二次能源的分类的理解，属基础知识8（1分）（2013湖北）在襄阳市城市空间发展战略规划中，市区已初步规划了四条地铁线在这四条地铁线中，最长的约为38km，若地下车辆的平均速度是100km/h，全程运行时间为22.8分钟考点：速度公式及其应用3808600专题：长度、时间、速度分析：知道路程和速度，根据v=求出全程的时间解答：解：v=全程运行时间：t=0.38h=22.8min故答案为：22.8点评：此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，注意单位换算，基础性题目9（1分）（2013湖北）用手机跟朋友通话很方便在你讲话的时候，它用电磁波把信息发射到空中考点：电磁波的传播3808600专题：信息的传递分析：移动电话既是电磁波的发射台也是电磁波接收台解答：解：用手机跟朋友通话很方便在你讲话的时候，它用电磁波把信息发射到空中故答案为：电磁波点评：本题主要考查学生对：现代传递信息的工具移动电话的了解和掌握10（2分）（2013湖北）王军在房间里用焦距为15cm的凸透镜将明亮的窗户成像在一张作业本的空白纸上根据王军的实验情况，可推测窗户距凸透镜的距离范围为二倍焦距以外，所成的像是倒立缩小的实像（填成像的性质）考点：凸透镜成像的应用3808600专题：透镜及其应用分析：根据窗户在纸上的成像的情况，结合凸透镜成像的规律来确定物距与焦距之间的关系解答：解：由题意可知，窗户成像在一张作业本的空白纸上，那么这个像一定是倒立缩小的实像根据凸透镜成像的规律可知，只有物距大于二倍焦距时，凸透镜才成倒立缩小的实像故窗户应在透镜的二倍焦距以外故答案为：二倍焦距以外；倒立缩小的实像点评：此题考查凸透镜成像的应用，确定窗户在透镜中的成像的性质，是解决此题的突破口11（2分）（2013湖北）小芳用托盘天平测一物体的质量，横梁平衡后右盘有50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为81.4g小明用刻度尺测得物体的长度是35.0mm考点：天平的使用3808600专题：长度、时间、速度分析：1、物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值2、刻度尺的正确使用方法：（1）看：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏；（2）放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；（3）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；（4）记：记录测量结果时要记上数值和单位分度值是指两条相邻的最小刻度线之间的距离，它决定着刻度尺的精确程度解答：解：天平横梁标尺的最小刻度值是0.2g，砝码质量是50g+20g+10g=80g，游码的读数是1.4g，则物体的质量是80g+1.4g=81.4g由图知刻度尺的最小分度值是1mm，物体的左端对应刻度尺的6.00cm，右端所对应刻度尺的刻度值是9.50cm，则物体的长度为：9.50cm6.00cm=3.50cm=35.0mm故答案为：81.4g；35.0点评：（1）刻度尺的正确使用，一定注意看清刻度尺的分度值，不要忘记估读到分度值的下一位（2）掌握天平的正确使用及如何计算物体的质量12（1分）（2013湖北）工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上静电除尘的原理是带电体能够吸引轻小物体考点：物体带电情况的判断3808600专题：电流和电路分析：根据带电体能够吸引轻小物体分析静电除尘的原理解答：解：静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上因此静电除尘的原理是带电体能够吸引轻小物体故答案为：带电体能够吸引轻小物体点评：本题考查带电体的性质，关键是记住带电体能够吸引轻小物体13（2分）（2013湖北）一平底薄壁容器内装有3N的水，放在水平桌面上，容器与桌面的接触面积为20cm2，容器内水面高度10cm，则水对容器底的压力是2N一个重为10牛的实心金属块，挂在弹簧秤下并浸入水中，当金属块体积的1/3浸入水中静止时，弹簧秤的示数为8牛，当把金属块全部浸入水中（未碰到杯底）时，弹簧秤的示数是4N（g取10N/kg）考点：液体的压强的计算；压力及重力与压力的区别；阿基米德原理3808600专题：压强、液体的压强；浮力分析：（1）根据p=gh求出水对容器底的压强，根据p=求出水对容器底的压力；（2）当金属块体积的1/3浸入水中静止时V排=V，根据F浮=GF拉求出此时受的浮力；全部浸入水中时，V排=V，根据F浮=gV排求出浮力，根据F浮=GF拉求出此时弹簧测力计的拉力解答：解：（1）水对容器底的压强：p=gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa，p=水对容器底的压力：F=pS=1000Pa×0.002m2=2N；（2）当金属块体积的1/3浸入水中静止时受的浮力：F浮=GF拉=10N8N=2N，此时F浮=gV排=gV，所以gV=3F浮=3×2N=6N，当把金属块全部浸入水中（未碰到杯底）时，金属块受的浮力：F浮=gV排=gV=6N，弹簧秤的示数：F拉=GF浮=10N6N=4N故答案为：2N；4点评：此题主要考查的是学生对液体压强、压力的计算、物体受浮力计算的理解和掌握，弄明白物体排开水的体积是解决此题的关键14（1分）（2013湖北）如图所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕A端转动，当在B处施加30N竖直向上的拉力F时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为50N考点：杠杆的平衡条件3808600专题：简单机械分析：首先对杠杆进行受力分析，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2计算出杠杆的重力解答：解：由题意知，杠杆受自身重力和F的作用，重力作用在杠杆的中点，方向竖直向下，根据杠杆的平衡条件：GLG=FLF代入数据得：G×3L=30N×5L解得G=50N故答案为：50点评：此题考查了学生对杠杆平衡条件的应用，掌握杠杆的平衡条件，分析出杠杆所受的力及对应的力臂是解决此类题目的关键15（1分）（2013湖北）王伟家的空调机上贴着“中国能效标识”，经查阅资料，王伟弄清“能效比”就是在规定条件下，空调机进行制冷运行时实际制冷量与实际输入功率之比王伟家空调机能效比为“2.59”，可知他家空调机在规定条件下，每消耗1W的电功率，制冷量为2.59W考点：电功率的计算3808600专题：电能和电功率分析：已知能效比与实际输入功率，可以求出制冷量解答：解：能效比k=，制冷量Q制冷量=kP输入=2.59×1W=2.59W；故答案为：2.59点评：认真审题，知道制冷量的含义是正确解题的关键16（3分）（2013湖北）小芳家夏天常用的“电热驱蚊器”是利用电流的热效应工作的，发热元件是一个阻值为1000的电阻，接在照明电路中通电100s产生的热量为4840J她家电能表铭牌上标有“220V 10（40）A 50HZ 2000r/kWh”，她用1kW的电磁炉（其它用电器都断开）6min烧开一壶水的过程中，电能表的转盘转200圈考点：焦耳定律的计算公式及其应用；电能表参数的理解与电能的求法3808600专题：电能和电功率；电与热、生活用电分析：（1）电流通过导体时向外放出热量的现象叫做电流的热效应；（2）根据Q=W=t求出产生的热量；（3）根据W=Pt求出电磁炉消耗的电能，根据表盘上的转盘转数和消耗电能之间的关系求出转盘转动的圈数解答：解：（1）“电热驱蚊器”是利用电流的热效应来工作的；（2）通电100s产生的热量：Q=W=t=×100s=4840J；（3）1kW的电磁炉（其它用电器都断开）6min消耗的电能：W=Pt=1kW×h=0.1kWh，电能表的转盘转转动的圈数：n=200r故答案为：热；4840；200点评：此题主要考查的是学生对焦耳定律、电能计算公式的理解和掌握，注意变形公式的熟练运用，难度不大17（1分）（2013湖北）如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是先减小后增大考点：磁性、磁体、磁极；压力及重力与压力的区别3808600专题：压轴题；磁现象、电生磁；压强、液体的压强分析：（1）条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱；（2）磁铁的两极磁性最强，铁块在两端时，受到磁铁的作用较大，中间磁性最弱，铁块受到磁铁的作用较小解答：解：小铁块在左端时，受到N极的引力较大，铁块对磁铁的压力较大；越靠近中间，磁性减弱，磁铁对铁块的作用减小，铁块对磁铁的压力减小；靠近S极，磁性增强，引力增大，铁块对磁铁的压力较大故答案为：先减小后增大点评：本题考查了磁体上磁性强弱的分布，属于基础知识的考查，相对比较简单18（1分）（2013湖北）如图所示的电路中，电源电压不变，灯L上标有“18V 18W”的字样当开关闭合，滑动变阻器的滑片P移到a端时，灯L正常发光，电流表示数为2.5A当开关S断开、滑动变阻器的滑片P移到距a端ab长度处时，电压表示数为15V此时，灯L的功率为5W考点：电路的动态分析3808600专题：压轴题；电能和电功率分析：如图所示，当开关S闭合，开关S断开滑片P在a端时，灯泡L与滑动变阻器R并联，根据灯泡的正常发光可求出电路中的电流和电源电压；并求出此时滑动变阻器的阻值；当开关S断开、滑动变阻器的滑片P移到距a端3/4ab长度处时，小灯泡与滑动变阻器R串联，先根据Rab的阻值求出此时接入电路的阻值，然后根据欧姆定律求出电路中的电流，最后根据串联电路电压的特点和P=UI即可求出等L的功率解答：解：当开关S闭合，开关S断开滑片P在a端时，灯泡L与滑动变阻器R串联，电路中的电流为I=1A，电源的电压为18V；此时滑动变阻器的阻值：Rab=12；当开关S断开、滑动变阻器的滑片P移到距a端3/4ab长度处时，此时电路的电流：I=A，因为串联电路两端电压等于各部分电压，所以灯泡两端电压UL=18V15V=3V，灯泡的功率：P=ULI=3V×A=5W故答案为：5点评：本题考查了串联电路和并联电路的特点，以及欧姆定律的计算；关键是能分清开关闭合、断开时，滑动变阻器处于不同位置时电路的串并联情况三、作图与实验探究题（共20分）19（2分）（2013湖北）图中，木块A、B叠放在水平桌面上，一起做匀速直线运动，请画出木块B的受力示意图考点：力的示意图3808600专题：重力、弹力、摩擦力分析：木块A、B叠放在水平桌面上，一起做匀速直线运动，知A处于平衡状态，对A进行受力分析，确定A是否受B的摩擦力；分析B的受力情况可知B受力个数，根据力的示意图的画法画出木块B受力示意图解答：解：（1）木块A匀速直线运动，处于平衡状态，则A受重力和支持力的作用，不受摩擦力作用，因为一旦受摩擦力，A将不再平衡，可见A、B之间没有摩擦力；（2）对B分析可知B受重力G、支持力N、压力F压、拉力F及地面对B的摩擦力f，如图所示：点评：本题关键是A、B之间没有摩擦力的判断，依据是一起做匀速直线运动，必要时可以用假设法进行判断20（2分）（2013湖北）如图乙所示，磁体的N极与通电螺旋管的A端相吸，在图中标出通电螺旋管的N、S极和电源的正负极考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则3808600专题：作图题；磁现象、电生磁分析：由磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断出通电螺线管的NS极，再由安培定判断出电流的方向，标出电源的正、负极解答：解：由磁极间的相互作用规律可知通电螺线管的左端为S极，右端为N极；根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流入的，左端流出，所以电源的右端为正极，左端为负极如图所示：点评：本题考查了磁极间的相互作用规律和安培定则的使用利用定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法21（3分）（2013湖北）在探究“平面镜成像的特点”实验中：（1）记录的实验数据见表：物距像距像与物大小比较第一次12.012.0等大第二次15.015.0等大分析表中数据可以得出：像与物的大小相等，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离（2）实验中，在玻璃后放一只和玻璃前燃烧蜡烛大小完全一样的未点燃蜡烛，目的是比较物与像的大小的关系考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案3808600专题：探究型实验综合题分析：（1）根据表中数据可以得出结论；（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系解答：解：（1）分析表中数据可以得出：像与物的大小相等，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较物与像的大小的关系故答案为：（1）相等；等于；（2）比较物与像的大小的关系点评：本题考查了平面镜成像的特点注意要使平面镜与桌面垂直，这样才能确定出像的位置，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的22（4分）（2013湖北）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，记录的实验数据如下表：时间/min012345678910温度/%4042444648484848495051（1）请你写出一条实验中的注意事项：将固体放入试管中在水中进行加热；（2）海波熔化共用了3分钟；（3）在加热条件相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温慢了这种现象可以说明液态海波比固态海波的比热容大考点：熔化和凝固的探究实验3808600专题：探究型实验综合题分析：（1）在固体熔化实验中，注意用水浴法进行加热，这样不仅可以使固体物质均匀受热，而且可以使物体温度上升较慢，便于读数（2）海波的熔化过程是从开始熔化到完全熔化完在此过程中温度不变（3）质量相同、加热相同，升温速度不同，可能是因为比热容发生变化解答：解：（1）探究固体物质熔化时温度的变化规律，需将固体放入试管中在水中进行加热，这样不仅可以使其均匀受热，而且升温慢，便于读数（2）由表格中数据知，海波从第4min开始熔化，到第7min完全熔化完，所以熔化过程用了3min；（3）根据公式Q吸=cmt得，t=，质量和吸热不同，温度上升得慢了，是因为比热容变大了故答案为：（1）将固体放入试管中在水中进行加热；（2）3；（3）液态海波比固态海波的比热容大点评：此题是探究“固体熔化时温度的变化规律”实验，考查了学生对实验要求的掌握，对熔化过程的理解，同时涉及到了比热容与物体状态的关系23（3分）（2013湖北）小明测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度11.50.2较暗22.5正常发光360不发光（1）实验中小明连接了如图1所示的电路同组的小林发现电路中有一根导线的一个连接点有误请你帮他在图中找出并画出那条导线的正确连接点（2）接着他按照正确电路进行实验，部分实验数据和现象如上表，若小明手边有“1.5A 50”和“2.0A 20”两种规格的滑动变阻器，分析表中实验数据可知，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为“1.5A50”（3）由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，请你根据另一组的小雨画出的灯泡电流随其两端电压变化的关系图象（如图2），帮他计算出灯泡的额定功率为0.625 W考点：电功率的测量3808600专题：压轴题；测量型实验综合题分析：（1）在电路连接中，要特别注意电流表、电压表、滑动变阻器的接法是否正确，电流表、滑动变阻器串联在电路中，电压表要与被测电路并联；（2）根据表格中数据得出电源电压和第一组数据时的滑动变阻器的阻值，根据变阻器的最大阻值进行判断；（3）分析图象中，当灯泡两端的电压为2.5V时的电流值，根据公式P=UI计算出功率解答：解：（1）电流表应与灯泡串联，电压表与灯泡并联，所以应将小灯泡与开关相连的导线挪到电压表上，与电压表的负接线柱相连，电路如图所示：（2）由表格中数据知，当电流表示数为0时，电压表示数为6V，可见灯泡断路，其两端的电压等于电源电压，则电源电压为6V；根据串分压的知识及表格中第一组数据知，当电压表示数为1.5V时，滑动变阻器两端的电压应为6V1.5V=4.5V；此时滑动变阻器的阻值R=22.5，所以应选择“1.5A 50”的滑动变阻器；（3）由图象知，当灯泡两端的电压为2.5V时，灯泡的电流为0.25A，所以灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W故答案为：（1）见上图；（2）“1.5A 50”；（3）0.625点评：此题考查了有关实物电路的连接、实验数据及图象的分析，在此题中通过数据得出电源电压判断滑动变阻器的规格是一个难点，根据图象得出额定电流是求出额定功率的关键点24（6分）（2013湖北）小军骑自行车上坡过程中发现车子的初速度越大，冲上斜坡的最大距离越长这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中转化的重力势能 就越大进而他提出猜想：物体冲上斜坡的距离可能与物体的速度有关为了验证该猜想，小军将与水平面平滑连接的薄铁板以一定的倾角固定，如图所示实验时为了让小球以不同的初始速度滚上铁板请你在图中的虚线框内为小军设计一实验装置，并说明该使用装置进行实验时的操作要点：让小球从斜面的不同高度由静止滚下实验中不用小木块的原因是木块在滑动过程中受到的摩擦力较大，滑动路程太小考点：控制变量法与探究性实验方案3808600专题：压轴题；探究型实验综合题分析：掌握动能和势能的转化，在上坡过程中，物体的动能转化为重力势能；下坡过程中重力势能转化为动能，转化成动能的大小与物体所具有的重力势能有关解答：解：骑自行车上坡过程中，动能转化为重力势能，动能越大，转化的重力势能越大，上的坡越高；让小球以不同的初始速度滚上铁板，可利用斜面，让小球从斜面的不同高度由静止滚下由于木块在滑动过程中受到的摩擦力较大，滑动路程太短，所以实验效果会不够明显故答案为：重力势能；让小球从斜面的不同高度由静止滚下；木块在滑动过程中受到的摩擦力较大，滑动路程太小点评：此题考查了有关动能和势能的转化及其应用，要顺利地解决此题，首先要掌握课本上一些改变物体速度实验方法四.应用与创新题（共11分）25（5分）（2013湖北）用如图所示的滑轮组提升货物，已知动滑轮重30N，货物重360N、上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不计绳重）求：（1）滑轮组的机械效率（2）货物上升3m过程中，克服摩擦力做的功考点：滑轮（组）的机械效率；功的计算3808600专题：计算题；压轴题；功、功率、机械效率分析：（1）由图知，承担物重的绳子段数是3段，已知物体上升的速度，可以得到手拉绳子的速度；已知拉力的功率和手拉绳子的速度，可以得到拉力的大小；已知物重、拉力和承担物重的绳子段数，利用公式=计算滑轮组的机械效率；（2）已知拉力和承担物重的绳子段数，可以得到绳子自由端被拉下的距离；已知拉力和自由端移动的距离，利用公式W=Fs得到拉力做的总功；已知物重、动滑轮重和上升高度，利用W=Gh可以得到克服物重、动滑轮重做的功；已知总功和克服物重、动滑轮重做的功，两者之差是克服摩擦力做的功解答：已知：G=360N G动=30N v1=0.3m/s P=180W n=3 h=3m求：（1）=？（2）Wf=？解：（1）手拉绳子的速度为v2=3v1=3×0.3m/s=0.9m/s，P=，作用在绳子自由端的拉力为F=200N，滑轮组的机械效率为=×100%=60%；（2）绳子自由端拉下的长度为s=3h=3×3m=9m，拉力做的总功为W总=Fs=200N×9m=1800J，滑轮组克服物重、动滑轮重做的功为WG=Gh=（360N+30N）×3m=1170J，滑轮组克服摩擦力做的功为Wf=W总WG=1800J1170J=630J答：（1）滑轮组的机械效率为60%；（2）货物上升3m过程中，克服摩擦力做的功为630J点评：在分析滑轮组问题时，一般不考虑绳重和摩擦，此题另辟蹊径，在不考虑绳重的前提下，需要应用机械效率知识求解克服摩擦力做的功，是一道有创新思想的好题，但解答时一定认真审题，不要出错26（6分）（2013湖北）如图所示的电路中，灯泡L上标有“12V 9W”字样，滑动变阻器的最大阻值为R1，电源电压保持不变当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L正常发光，两电流表指针位置相同；当开关S1、S2断开，S3闭合时，改变滑片P的位置，使滑动变阻器连入电路的阻值分别为R1和R1/4，在这两种情况下，滑动变阻器消耗的功率相等（灯泡电阻不随温度的变化而改变）求：（1）电源电压；（2）R2的阻值；（3）电路在何种状态下消耗的功率最小，最小功率是多少？考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；并联电路的电流规律；电流表的读数方法；并联电路的电压规律；电阻的串联；电功率的计算3808600专题：计算题；压轴题；电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题分析：（1）当开关S1、S2、S3都闭合时，R2与灯泡并联，电流表A1测R2支路的电流，电流表A测干路电流，根据并联电路的电压特点和灯泡正常发光时的电压和额定电压相等可知电源的电压；（2）根据P=UI求出灯泡正常发光时的电流，根据欧姆定律求出灯泡的电阻，利用电流表指针位置相同时大量程的示数是小量程示数的5倍和并联电路的电流特点求出通过R2的电流，利用欧姆定律求出R2的阻值；（3）当开关S1、S2断开，S3闭合时，滑动变阻器与灯泡串联，根据欧姆定律和电阻的串联分别求出滑动变阻器连入电路的阻值分别为R1、时电路中的电流，利用P=I2R表示出滑动变阻器消耗的功率，利用两者相等求出滑动变阻器的阻值R1，根据P=可知，当电路中电阻最大时即R1的最大阻值和R2串联时电路的电功率最小，进一步利用P=和电阻的串联求出最小功率解答：解：（1）当开关S1、S2、S3都闭合时，R2与灯泡并联，电流表A1测R2支路的电流，电流表A测干路电流，并联电路中各支路两端的电压相等，且灯泡正常发光时两端的电压和额定电压相等，电源的电压U=UL=12V；（2）根据P=UI可得，灯泡正常发光时的电流：IL=0.75A，根据欧姆定律可得，灯泡的电阻：RL=16，两电流表指针位置相同，且大量程的示数是小量程示数的5倍，干路电流I=5I2，并联电路中总电流等于各分电流之和，I=5I2=I2+IL，解得：I2=IL=×0.75A=0.1875A，R2的阻值：R2=64；（3）当开关S1、S2断开，S3闭合时，滑动变阻器与灯泡串联，串联电路中总电阻等于各分电阻之和，滑动变阻器连入电路的阻值分别为R1、时电路中的电流：I1=，I2=，P=I2R，且在这两种情况下滑动变阻器消耗的功率相等，I12R1=I22×，即（）2R1=（）2×，解得：R1=32，当开关S1、S3断开，S2闭合，滑动变阻器接入电路的电阻最大时，电路中的总电阻最大，电路消耗的总功率最小，最小总功率为：Pmin=1.5W答：（1）电源电压为12V；（2）R2的阻值为64；（3）当开关S1、S3断开，S2闭合，滑动变阻器接入电路的电阻最大时电路消耗的功率最小，最小功率是1.5W点评：本题考查了串联电路的特点和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等以及利用滑动变阻器消耗的电功率相等得出滑动变阻器的最大阻值，同时要注意电流表指针位置相同时大量程的示数是小量程示数的5倍17