口语交际——漫谈音乐的魅力.pptx

音乐欣赏漫谈漫谈音乐的魅力音乐的魅力口语交际口语交际文中记叙了作者山中避雨的经历和感受，在那样的环境里，就是因为音乐的存在才使那寂寞的雨中产生了无限的乐趣，让我们领略到音乐的魅力，它使人与人之间的距离拉近，而且相处更加和谐。子在齐闻韶三月不知肉味子在齐闻韶三月不知肉味余音绕梁余音绕梁一、知道丰子恺的散文山中避雨吗？二、音乐欣赏旋律、歌词、思想情感、自己的感悟启示请你谈谈听后的感受。请你谈谈听后的感受。春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里这里有红花呀 这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那湖水的倒影里 映出红的花呀映出绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂春天在那小朋友眼睛里 看见红的花呀 看见绿的草还有那会唱歌的小黄鹂音乐欣赏请你谈谈听后的感受。请你谈谈听后的感受。世界级指挥大师小泽征尔听完二泉映世界级指挥大师小泽征尔听完二泉映月后感动得双膝跪地，泪流满面。月后感动得双膝跪地，泪流满面。音乐欣赏三、交流讨论三、交流讨论三、交流讨论三、交流讨论同学们积极发言，把你喜欢的音乐介绍给大家，共同分享。1.每个人在小组内交流自己喜欢的歌曲。每个人在小组内交流自己喜欢的歌曲。2.小组推荐一首歌，请一位代表小组推荐一首歌，请一位代表说明喜欢的理由。说明喜欢的理由。3.其他同学谈对这首歌的感受。其他同学谈对这首歌的感受。四、音乐的作用1.音乐可以净化心灵，陶冶情操，让人寻求真、善、美；2.音乐有利于提高心理素质和积极乐观的生活态度；3.音乐可以启迪智慧，开发右脑，使情智互补，爱因斯坦是小提琴手，钱学森会吹圆号、会弹钢琴。.五、语文与音乐的关系语文与音乐的关系1 1、文学与音乐有、文学与音乐有“亲缘亲缘”关系关系诗歌，诗是文学，歌是音乐。诗经分为风、雅、诵就是按音乐的不同划分的，“三百篇皆弦而歌之”；汉乐府就是由音乐机构演化而为的诗体；宋词、元曲都是配乐歌唱的。音乐与文学一直相伴成长。2 2、古词新唱、古词新唱几多愁（李煜虞美人）明月几时有（苏轼的水调歌头）月满西楼（李清照的一剪梅）3、链接考试、链接考试（2009年北京高考作文）一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望；我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。4、音乐与作文、音乐与作文 阳光总在风雨后，请相信有彩虹，在漫漫人生路上，难免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面对，耐心地等待，必将穿过重重迷雾，欣赏到那灿烂的阳光。-中考满分作文阳光总在风雨后）“时间都去哪了，还没好好感受就老了。”相信很多人都听过。时间，如同奔流的小溪，一去不复返，一眨眼，我的初中时光也慢慢消失。-我的初中生活 音音乐带给我们的已不仅仅是视听的享乐带给我们的已不仅仅是视听的享受，更是心灵的撞击。让我们一起乘着音乐受，更是心灵的撞击。让我们一起乘着音乐的翅膀，勇往直前，无畏无惧迎接属于我们的翅膀，勇往直前，无畏无惧迎接属于我们的美好明天！的美好明天！作业：倾听你最喜欢的一首歌曲，谈谈你的感受。（200字）