四年级下册第五单元口语交际.pptx

RR四年级语文下册四年级语文下册语文园地五口语交际语文园地五口语交际班级：四（3）班执教教师：杨 芳热爱生命热爱生命口口语语交交际际状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 本组教材，就是围绕“生命”这一专题展开的。选编的4篇中外文学作品，从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。本组教材，就是围绕“生命”这一专题展开的。选编的4篇中外文学作品，从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。永生的眼睛启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。触摸春天告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。花的勇气激励我们：在人生道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。生命 生命教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。我们学习了本组课文，还搜集了有关的我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，可以这段时间的学习收获和大家交流交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己获得的感受、得到的启发。获得的感受、得到的启发。交际指导交际指导 交际前交际前要多方面搜集材料。根据发言的要多方面搜集材料。根据发言的角度，对材料进行归纳、整理，组织语言。角度，对材料进行归纳、整理，组织语言。交际过程中交际过程中自己发言时注意语言流畅，落落自己发言时注意语言流畅，落落大方，围绕一个中心来说。别人发言时要认大方，围绕一个中心来说。别人发言时要认真倾听，有不明白的地方可以提出来交流。真倾听，有不明白的地方可以提出来交流。口语交际具体内容口语交际具体内容1 1.说说自己了解到的生命现象。说说自己了解到的生命现象。2 2.讲讲自己知道的热爱生命的故事。讲讲自己知道的热爱生命的故事。3 3.谈谈自己获得的感受和启发。谈谈自己获得的感受和启发。巩固提升巩固提升在口语交际的基础上，将自己感受最深的部在口语交际的基础上，将自己感受最深的部分记下来，试着写成一篇完整的作文。分记下来，试着写成一篇完整的作文。