人教版六年级上册第五单元习作指导：(1).ppt

第五单元：第五单元：第五单元：第五单元：通过一两件事写出人物特点通过一两件事写出人物特点通过一两件事写出人物特点通过一两件事写出人物特点例图例图习作要求习作要求备课人：石晓宁备课人：石晓宁图图习作要求：习作要求：少年闰土少年闰土写了有关闰土的几件写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。要写出小伙伴的特点。审清要求：审清要求：少年闰土少年闰土写了有关闰土的几件写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。要写出小伙伴的特点。题材：题材：以事记人以事记人要求：要求：抓住特点抓住特点抒发情感抒发情感写作锦囊：写作锦囊：以事记人以事记人少年闰土少年闰土雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝看瓜刺猹看瓜刺猹看跳鱼儿看跳鱼儿我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生谈谈水浒传水浒传谈谈“碰壁碰壁”救助车夫救助车夫关心女佣关心女佣选择了几件作者印象深刻的、选择了几件作者印象深刻的、有一定代表性的事例有一定代表性的事例选择了能够反映人物不同特点选择了能够反映人物不同特点的几个方面事例的几个方面事例写作锦囊：写作锦囊：以事记人以事记人少年闰土少年闰土雪地捕鸟雪地捕鸟 第二日，我便要他捕鸟。他说：第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背背”写作锦囊：写作锦囊：以事记人以事记人我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生谈谈“碰壁碰壁”1、短小精炼、短小精炼2、过程完整、过程完整3、人物活动具体、人物活动具体热身活动：热身活动：以事记人以事记人 是谁？是谁？哪几件事例？哪几件事例？人物人物特点特点可以是一两个可以是一两个方面，也可以方面，也可以是多方面是多方面活动提示：活动提示：1、先独立思考，完成填空；、先独立思考，完成填空；2、在小组交流，互相评议，改进。、在小组交流，互相评议，改进。课内写作：课内写作：以事记人以事记人 是谁？是谁？哪几件事例？哪几件事例？人物人物特点特点可以是一两个可以是一两个方面，也可以方面，也可以是多方面是多方面写作提示：写作提示：1、选择一两件事写下来；、选择一两件事写下来；2、在全班交流，互相评议，改进。、在全班交流，互相评议，改进。课后作业：课后作业：以事记人以事记人 是谁？是谁？哪几件事例？哪几件事例？人物人物特点特点可以是一两个可以是一两个方面，也可以方面，也可以是多方面是多方面写作提示：写作提示：1、将所选事例完整写下来；、将所选事例完整写下来；2、注意文章的结构和中心思想。、注意文章的结构和中心思想。