数学苏科版七年级第一学期期末数学试卷.doc

七年级数学试卷 20072008学年度第一学期期末 （满分：150分；考试时间：120分钟）卷首语：亲爱的同学，你好！升入初中已经一学期了，祝贺你与新课程一起成长。相信你在原有的基础上又掌握了许多新的数学知识和方法，变得更加聪明了。你定会应用数学来解决实际问题了。现在让我们一起走进考场，发挥你的聪明才智，成功一定属于你！题号一二三总 分合分人11011202122232425262728得分得分评卷人一选择题（每题3分，计30分）1-3的绝对值是A3 B C3 D±32下列计算正确的是A3a+2b=5ab B5y-3y=2 C7a+a=7a2 D3x2y-2yx2=x2y3下列关于单项式的说法中，正确的是A系数是3，次数是2 B系数是，次数是2C系数是，次数是3 D系数是，次数是36下列方程中，解为的方程是A3x-2=3 B4-2(x-1)=1 C-x+6=2x Dx+1=07下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是A B C D8若代数式(m-2)x2+5y2+3的值与字母x的取值无关，则m的值是A2 B2 C3 D03、下面计算正确的是 （ ） （A）x2+ x =x3 （B）5x2 2x2 = 3 （C）3x +2y = 5xy （D）2x2y3yx2= x2y4、下列说法正确的是 （ ）A、 两点之间的距离是两点间的线段；B、同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线平行； C、同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；D、与同一条直线垂直的两条直线也垂直.8、把方程中分母化整数，其结果应为（ ）A、 、10甲、乙两人以不变的速度在环形路上跑步，相向而行，每隔40秒相遇一次，已知甲跑一圈要60秒，则乙跑一圈所用的时间是A、40 B、100 C、120 D、60 （ ）秒4、下列判断的语句不正确的是 （ ）若点C在线段BA的延长线上，则BA=ACBC 若点在线段上，则若>，则点一定在线段外 D若、三点不在一直线上，则<AC+BC6、下列说法：两条直线相交,有公共顶点而没有公共边的两个角是对顶角；如果两条线段没有交点，那么这两条线段所在直线也没有交点；邻补角的两条角平分线构成一个直角；直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。其中正确的是 A1个 B2个 C3个 D4个 （ ）8、下面是一个长方形的展开图，其中错误的是 （ ） 16在，1.2，-2，0 ，-(-2)中，负数的个数有 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个20丁丁做了以下4道计算题：； . 请你帮他检查一下，他一共做对了 （A） 1题 （B） 2题 （C） 3题 （D） 4题24小丽制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒（如下左图所示），则这个正方体礼品盒的平面展开图可能是 A B C D12、一个六棱柱的面数和棱数分别是（ ）A.6，16 B.6，18 C. 8，16 D.8，1813、下列方程中是一元一次方程的是（ ）A.1=3 B.1=x C.3y2=2x D.2a3=4a15、几个同学在日历纵列上圈出了三个数，算出它们的和，其中错误的一个是（ ） A.28 B.33 C.45 D.5717、下列各平面图形中，是圆锥的表面展开图的是（ ）A B C D02yx-318、如图是一个正方体的平面展开图，折叠成正方体后，对面上的两数互为相反数，则图中x的值是（ ）3 A.3 B.2 C.2 D.0 19、下面平面图形经过折叠不能围成正方体的是（ ）A B C D1如果与互为倒数，那么是A-2 B C 2如图，该物体的俯视图是：A B C D6如图是一个简单的数值运算程序，当输入的的值为时，则输出的值为：输入x ×（-3） -2 输出7下列说法中可能错误的是：过一点有且只有一条直线与已知直线平行；过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；两条直线相交，有且只有一个交点；若两条直线相交成直角，则这两条直线互相垂直。8如图所示，这是一个动物园的方位示图，下列说法正确的是：猴山虎豹园大门门60°25°大象馆海底世界北虎豹园在大门的南偏东60°大门在海底世界的正东方向猴山在大门的正北方向大象馆在大门的北偏东25°12一列数：0，1，2，3，6，7，14，15，30，_，_，_。这串数是由小华按照一定规律写下的,他第一次写下“0，1”,第二次按着写“2，3”,第三次接着写“6，7”第四次接着写“14，15”，就这样一直接着往下写，那么这串数的最后三个数应该是下面的：31，32，64; B31，62，63; C31，32，33; D31，45，4612在墙壁上固定一根横放的木条，则至少需要( )枚钉子 (A)l (B)2 (C)3 (D)随便多少枚14两根木条，一根长80厘米，一根长130厘米，将它们的一端重合，顺次放在同一条直线上，此时两根木条的中点间的距离是（ ）：（A）210厘米 （B）50厘米 （C）25厘米 （D）105厘米1919如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形，想一想，这个平面图形是( ) (A) (B) (C) (D) 20A、B两地相距1260千米，慢车以50千米小时的速度从A地出发，同时一列快车以70千米/小时的速度从B地出发相向而行，当两车相距60千米时，两车行驶了( )(A)9.5小时 (B)10小时 (C)1l小时 (D)12小时10下面的语句中，正确的是（ ）（A）相等的角是对顶角 （B）线段AB和线段BA表示不同的线段（C）两条不相交的直线是平行线（D）经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直11用一个平面去截一个正方体，截面的形状不可能是（ ） （A） （B） （C） （D）12 火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、高分别为、的箱子，按如图所示的方式打包，则打包带的长（不计接头处的长）至少应为 （ ）（A）a3b2c （B）2a4b6c（第12题图）（C）4a10b4c （D）6a6b8c二填空题（每题3分，计30分）得分评卷人11写出一个比大的负数： 。12某天温度最高是12，最低是7，这一天温差是 。13已知，则的余角为 。14地球的表面积约是510 000 000km，可用科学记数法表示为 km2。15若，则 。16若与是同类项，则 。17如图，已知正方形的边长为4cm，则图中阴影部分的面积为 cm2。18小华和小明每天坚持跑步，小明每秒跑6米，小华每秒跑4米，如果他们同时从相距200米的两地相向起跑，那么几秒后两人相遇？若设x秒后两人相遇，可列方程 。20已知线段AB=20cm，直线AB上有一点C，且BC=6cm， M是线段AC的中点，则AM= cm。5、3个连续奇数中，n为最大的奇数，则这3个数的和为 .8、在同一平面内，两条直线的位置关系有 和 两种.11、礼堂第一排有a个座位，后面每排都比第一排多1个座位，则第n排座位有 个.1、的倒数是_,相反数是_2、比较大小（用”>”或”<”表示）: 。3、用代数式表示：（1）a与b的差的平方：_ _; (2)a的立方的2倍与的和_4、若a-b=1,则代数式a-(b-2)的值是_; 若a+b=1,则代数式5-a-b的值是_5有资料表，被称为“地球之肺”的森林正以每年15000000公顷的速度从地球上消失，请用科学记数法表示3年的森林消失量应是_公顷6某家电商场将一种品牌的电脑按标价的九折出售，仍可获利20%，若该品牌电脑进价为9000元，若设该电脑的标价为x元，根据题意得到方程为_ _，通过解方程得到该电脑的标价为_元7、如图，A、B、C三点在同一直线上 (1)用上述字母表示的不同线段共有_条;(2)用上述字母表示的不同射线共有_条8、225°=_度_分; 12°24=_°9、已知点B在直线AC上，AB=8cm，AC=18cm， p、Q分别是AB、AC的中点,则PQ=_ _11在同一平面内用游戏棒搭4个大小一样的等边三角形，至少要_根游戏棒；在空间搭4个大小一样的等边三角形，至少要_根游戏棒13、右图是一个数值转换机的示意图，若输入的值为3，y的值为-2时，则输出的结果为：_1的相反数是 . 2用“>”或“<”填空： 5.3一个数的绝对值是3，则这个数是 .6三峡工程在2003年6月1日至6月10日下闸蓄水期间，水库水位由海拔106米升至海拔135米，若将水位上涨1米记作1米，那么水库的水位上涨了_ 米； 8线段AB=2cm，延长AB到C，使BC=AB，再延长BA到D， 使BD=2AB，则线段BD的长为_ ; 14图中是一幅“苹果图”，第一行有1个苹果，第二行有2个，第三行有4个，第四行有8个，.你是否发现苹果的排列规律？猜猜看，第六行有 个苹果.第十行有 个。（可用乘方形式表示）2、将直角三角形绕它的一条直角边所在直线旋转一周所形成的几何体是 _.3、圆柱的底面与侧面的交线是 线（填曲或直）.4、有5个面的棱柱有 个顶点，有 条棱.5、如果一个棱锥由7个面围成，那么这个棱锥共有 条棱， 个顶点.6、如果一个六棱柱的侧棱长为4cm，那么所有侧棱长为 cm.8、已知代数式2k+3与k9互为相反数，则k= .9、三个连续奇数的和为69，则三个数分别为 、 、 .13一根长长的电线上停了三只小鸟，我们可以近似地看作一条直线上有三个点、（如图所示）（）请写出图中所有的线段： ；（）若点是线段的中点，则 。14如果代数式x+1与2x的值相等，则x= 。152003年月日举世瞩目的三峡工程正式下闸蓄水，26台机组发电量达到84700000000kw·h。用科学计数法应表示为 kw·h。162点半时，时针与分针的夹角为 。18三个连续整数最小的一个数是，那么它们的和是。19某一时期，我市的市话收费规定如下：通话3分钟以内（含3分钟）收0.2元，超过3分钟后，每分钟收0.1元（不足1分钟按1分钟计算）。现小明通话时间为5分钟，那么他应交电话费 元。20如下图是一正方体纸盒的展开图。请在图中的6个正方形中分别填入1、2、3、-1、-2、-3，使展开图折叠成正方体后相对面上的两数互为相反数。 1一2的相反数是_，倒数是_2方程2x30的解是_.316048_度. 已知的余角为250，则的补角为_度4地球离太阳约有一亿五千万千米，用科学记数法表示这个数是_千米5比较大小：一(一3)2_一236过A、B、C三点作直线，小明说有三条，小颖说有一条，你认为_ .8. 如图:C是线段AB上一点,点M、N分别是线段AC、BC的中点, 若MN10cm,BN3cm,则AM_. 13当X= 时，代数式4X5的值是314已知34°30，则的余角为_，的补角为_输入×3输入（ ）2÷5输出结果152005年10月12日神舟六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空，飞船每天飞行约为680000 km，用科学记数法表示为 km16如右图所示是一个数值轮换机的示意图，若输入的值为2，输入的值为，则输出的结果为_17三刀最多能把一块豆腐切成 块18已知点B在直线AC上，AC=18cm，AB=8cm，则BC= cm三解答题（本大题共8题，满分90分）得分评卷人21（本题满分10分）（1）计算：（2）化简： 74(21)2(2）（1）解方程： 24（本题满分8分）先化简，再求植：5a23a（2a）4a2，其中a 六、操作题：（每题4分）23 分别将下列四个物体与其相应的俯视图连接起来：（5分） 3（本题满分10分）（1）如图1，在方格纸中有三个格点三角形（顶点在小正方形的顶点上），把三角形ABC绕A点顺时针旋转90°，可以得到三角形ADE，再将三角形ADE向左平移5格，得到三角形FHG。图中，直线AB、AD、FH两两之间有怎样的位置关系？（2）如图2，用直尺过点A画ADAB，过点C画CFAB，垂足为F，并在图中标出直线AD、CF经过的格点。 图1 图21、如图把一个边长为4厘米的正方形剪成四个相同的四个直角三角形，把这四个三角形（1）画出拼成梯形的两种拼法（2）画出拼成平行四边形的两种拼法。梯形示意图 平行四边形示意图31如右图，是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体.（1）图中有 块小正方体；（2）该几何体的主视图如图所示，请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图. 主视图 左视图 俯视图24作图题:（共18分）(1)用棱长为1的正方体摆放成如图形状.（1） （2） （3）请根据图形摆放规律推测，第3个图形有 个小正方体组成；请画出第3个图形的主视图和俯视图.主视图： 俯视图：（3)如图是一个由小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数，请你画出它的主视图和左视图.23144（本题3分）如图所示是由9个小立方块所搭的几何体，请画出相应几何体的主视图和左视图和俯视图：四（本大题共2题，满分12分）操作题：25（本题满分6分）（1）画AOB80 0（2）画AOB的角平分线OC（3）在OC上任取一点P，画PD垂直OA于D，PE垂直OB于E（4）过P画PF/OB交OA于F（5）通过度量比较PE、PD的大小为 。你从中能得到一个与角平分线有关的结论吗？如果能，那么你得到的结论是： 。26如图，七巧板是我们祖先的一项卓越创造，在国外被称为“唐图”，由图中标号为“1” 、“2” 、“3” 、“4” 、“5” 、“6” 、“7” 的七块板组成。它虽然仅有七块板组成，但用它们可以拼出各种各样的图形。请你按下列要求画出所拼的图，并在所画图中注上标号： 用其中的两块板拼成一个平行四边形； 用其中的三块板拼成一个三角形； 用其中的四块板拼成一个正方形。 图中“6”可以由“7”怎样得到？（平移、旋转、翻折）8、（本题4分）一只小虫从点A出发向北偏西30°方向爬了3cm到点B，再从点B出发向北偏东60°爬了3cm到点C。（1）试画图确定A、B、C的位置；（2）从图上量出点C到点A的距离（精确到01cm）;(3)指出点C在点A的什么方位?得分评卷人25（本题满分12分）如图，直线AB与CD相交于点O，OEAB，OFCD。（1）图中AOF的余角是 （把符合条件的角都填出来）（3分）（2）图中除直角相等外，还有相等的角，请写出三对： ； ； 。（3分）（3）如果AOD140°那么根据 ，可得BOC 度。（3分）如果，求EOF的度数。（3分）得分评卷人26（本题满分12分）某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为12，从第2排开始，每一排都比前一排增加a个座位。（1）请你在下表的空格里填写一个适当的代数式：（6分）第1排的座位数第2排的座位数第3排的座位数第4排的座位数第n排的座位数12 12a（2）已知第15排座位数是第5排座位数的2倍，求a的值，并计算第21排有多少个座位？（6分）六、探索与发现（本大题共2题，满分22分）30（本题满分7分）如图，直线AB与CD相交于点O，OEAB，OFCD，OP是BOC的平分线，（1）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出两对： ； . （2）如果AOD40°那么根据 ，可得BOC 度因为OP是BOC的平分线，所以BOP= 度.求BOF的度数31（本题满分15分）（1）表1是2006年1月的日历表，请解答问题：在表1中用形如下图2×2的正方形框框出4个数，若框出的4个数的和为104，请你求出这4天分别是几号？表1星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930312）全体正偶数排成表2在表2中用形如下图的平行四边形框框出的4个数，若框出的4个数的和为160，你能求出这4个数吗？ 表2 表3（3）全体正奇数排成表3问是否存在这样的5个数，使得表3中用十字形框框出的5个数的和为180？若存在，求出这5个数；若不存在，请说明理由得分评卷人27（本题满分12分）在平整的地面上，有若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体，如图所示。（1）这个几何体由 个小正方体组成，请画出这个几何体的三视图。（5分）主视图 左视图 俯视图（2）如果在这个几何体的表面喷上黄色的漆，则在所有的小正方体中，有 个正方体只有一个面是黄色，有 个正方体只有两个面是黄色，有 个正方体只有三个面是黄色。（3分）（3）若现在你手头还有一些相同的小正方体，如果保持俯视图和左视图不变，最多可以再添加几个小正方体？这时如果要重新给这个几何体表面喷上红漆，需要喷漆的面积比原几何体增加还是减少了？增加或减少了多少cm2？（4分）得分评卷人（本题满分12分）扬州某中学组织七年级学生秋游，由王老师和甲、乙两同学到客车租赁公司洽谈租车事宜。（1）两同学向公司经理了解租车的价格。公司经理对他们说：“公司有45座和60座两种型号的客车可供租用，60座的客车每辆每天的租金比45座的贵100元。”王老师说：“我们学校八年级昨天在这个公司租了2辆60座和5辆45座的客车，一天的租金为1600元，你们能知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗？”甲、乙两同学想了一下，都说知道了价格。你知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元？（6分）（2）公司经理问：“你们准备怎样租车？”，甲同学说：“我的方案是只租用45座的客车，可是会有一辆客车空出30个座位”；乙同学说“我的方案只租用60座客车，正好坐满且比甲同学的方案少用两辆客车”，王老师在一旁听了他们的谈话说：“从经济角度考虑，还有别的方案吗？”如果是你，你该如何设计租车方案，并说明理由。（6分）34探索练习：(11分)一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折（即按标价的80%）优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？我们知道，每件商品的利润是商品售价与商品成本价的差。如果设每件服装的成本价为x元，那么:每件服装的标价为：_每件服装的实际售价为：_;每件服装的利润为：_由此，列出方程：_;解方程，得x=_;因此每件服装的成本价是_元。7、（本题6分）曙光中学组织初一年级学生春游，原计划租用45座客车若干辆，但有15人没有座位；如果改租60座客车，则可少租一辆车，且座位恰好坐满。（1） 求出初一年级的学生数？原计划租用45座客车多少辆？若45座客车租金220元，60座客车租金300元，怎样租用这两种车辆最省线？以下精品内容为赠送文档！与本文档无关！下载后将文字颜色设置为黑色即可看到！按住CTRL键点击文字链接 【强烈推荐精品资源】 分   类  ·A管理培训精品 ·B论文方案报告 ·C营销策划精品 ·D求职面试礼仪 ·E教育教管精品 ·E热卖试题题库 ·E精品教程教案 ·E高考真题解析 ·F高中数学精选 ·G初中数学精选 ·H小学数学精选 ·I语文教学精选 ·J英语精品文档 ·K政史地等精品 ·L理化生等精品·M音体美等精品 ·N小学全册教案 ·N各科教学文档 ·N教师工作文档 ·N高三数学一轮 ·O各类资格考试 ·PPT技巧及模板 ·Q心理学等相关 ·R成功励志经验 ·S百科知识大全 ·各种表格大全 ·U休闲娱乐健身 ·V电子课本大全 能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。 一次做好一件事 著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。 培养重点思维 从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。 发现问题关键 在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。” 把问题想透彻 把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。 不找借口 美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。 要事第一 创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。 运假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高自己化 （2）