物理九年级上学期物理期末试题.doc

九年级上学期物理期末试题题 号一二三四总 分累分人得 分座 位 号说明：1.本卷共有四大题，26小题. 全卷满分100分，考试时间为120分钟. 2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分. 得 分评 卷 人一、填空题（共16分，每空1分）1、小明用刻度尺测物体的长度，如图1所示，他所用的刻度尺的分度值是 _，物体的长度是_图2图1 2、若把打气筒的出气口封住，在将活塞向下压的过程中，被封在气筒内的空气的质量、体积、密度三个物理量中，变小的是_，变大的是_3、如图2所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，则拉力F的大小为_N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_ N 4、如图3所示，汽车上的安全带可以防止由于 对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够 。5、由于黄河上游的植被人为造成了破坏，水土大量流失，黄河中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度 _（选填“增大”或“减小”），因此在同等深度的情况下，黄河水对堤坝的_增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加。6、2010年2月25号，中国滑雪运动员李妮娜在温哥华冬奥会上获得女子自由式滑雪空中技巧赛的银牌.图4所示是她在空中飞跃时的情景，在此过程中，以滑板为参照物，她是_的，以_为参照物，她是运动的。7、如图5是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景。若表演者脚下的楠竹的质量为12kg，此时排开水的体积为0.06m3，则楠竹受到的浮力为_N, 运动员和手中细竹竿共重_N（水=1.0×103kg/m3）。图3 图4 图58、中心电视台于2001年6月3日在云南抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程这次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与潜水艇相同)，它的下潜和上浮是靠改变_来实现的；深潜器在水面下下潜过程中，受到水的浮力_。 得 分评 卷 人二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第912小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）9、在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图6所示的事例中，属于增大压强的是图6 图610、2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（ ）物质密度(Kg.m-3)物质密度( Kg.m-3)纯水1.0×103冰0.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×103铜8.9×103水银13.6×103铅11.3×103 A增大摩擦    B减小摩擦    C增大压力    D减小压力 11、右表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是( )A固体的密度都比液体的大B不同的物质，密度一定不同C同种物质在不同状态下，其密度不同D质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小12、小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变手拿茶壶的位置，这体现出（ ）A、力的作用效果与力的大小有关。 B、力的作用效果与力的方向有关。C、力的作用效果与力的作用点有关。 D、力的作用效果与以上三者都有关。13、下列关于速度的说法中，正确的是( )A物体运动的路程越长，它的速度越大 B物体运动的时间越长，它的速度越大C物体运动的越快，它的速度越大 D物体单位时间内通过的路程越短，速度越小14、一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是（ ）A使动力和阻力都增加相同大小的力B使动力和阻力都增加相同的倍数C移动支点，使动力臂减少为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半D移动支点，使阻力臂增大为原来的15倍，同时将动力增大为原来的3倍得 分评 卷 人三、作图、简答题或计算题（共32分，第1518小题各3分，第19小题5分，第20小题7分，第21小题8分）、“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图7中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.16、图8中，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线。 图7飞机机翼模型图917、试简述流体压强与流速的关系。如图9所示是飞机机翼模型，请简单解释飞机获得向上升力的原因。18、利用盐水选种，当把种子放入盐水中时，所有的种子都未浮起来，为使不饱满的种子浮起来，问应在盐水中加盐还是加水?为什么?19、小明同学在课外活动课中，想测出一个油罐内油的质量，已经知道这个油罐的容积是50 m3，他取出一些样品，测出20 cm3这种油的质量是16 g，请你帮他计算出这罐油的质量 20、公共汽车从甲站经过乙站到丙站，甲、乙两站相距1200 m，乙、丙两站相距2160 m汽车从甲站开到乙站用2 min在乙站停车2 min后再开往丙站，再经过3 min到达丙站求：（1）汽车从甲站开到乙站这一段路程中的平均速度是多少？（2）汽车从乙站开到丙站的平均速度是多少？（3）汽车从甲站开到丙站的平均速度是多少？21、在打捞海底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞船上物品，已知海水1.03×103kgm3(1)机器人在水下70m处受到海水产生的压强是多大?(2)某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.02m3、密度为2.7×103kgm3的物体静止不动，求该力的大小？ (3)若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图10所示，求机器人在水下以0.5ms的水平速度匀速运动时，机器人水平推进力？ 图10得 分评 卷 人四、实验或探究题(共32分，第22、2、25、26小题各7分，第 2小题分）22、(7分)小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度(1)他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，此时他应将平衡螺母向 调节，使天平平衡。(2)小刚按图11甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误： ； (3)纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图11乙所示时天平平衡，则此石子的质量为 g在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图11丙所示，则石子的体积是 cm3，此石子的密度是 kg/m3 甲 乙 丙图1123、(分)某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如下表所示，他去掉最后一次600 g砝码后，指针回到了05 N的读数处砝码质量（g）100200300400500600弹簧秤读数（N）（砝码重力）1020304050已无刻度可读问：（1）指出该同学做实验的错误之处： （2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系： 24、(7分)在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：（1）用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，滑动摩擦力的大小等于，这是利用了。（2）王永同学猜想：滑动摩擦力大小除了与接触面的粗糙程度以及接触面之间的压力有关外，还可能与物体的运动方向有关。如果要用弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材，对此猜想进行探究，请你说出主要的实验步骤：25、（分）在探究有关浮力的实验中：（1）如图12所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关?”这一问题，你做出的猜想是_。（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是_与_。（3）图13是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图13_与_两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与图13不同，这个步骤是_（选填代号即可）。 图12 图1326、在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m12.00.044.00.0221.00.020.50.0132.50.031.50.05 （1）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是 ，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是 。（2）.如图14所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂 个钩码。（每个钩码的质量相等）。图14(3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa Fb (填“大于、小于、等于”)。物理试卷参考答案及评分意见说明：考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分. 一、填空题（共16分，每空1分）1、1mm 3.50cm 2、体积 密度3、20 10 4、惯性 减小压强5、增大 压强 6、静止 地面7、600 480 8、自身重力 不变评分意见：有其它合理答案均参照给分. 二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第912小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）9、B 10、A 11、C 12、C 13、C D 14、A B D三、作图、简答题或计算题（共32分，第1518小题各3分，第19小题5分，第20小题7分，第21小题8分）GF浮图115如图1所示图2评分意见：力的作用点画在潜水艇上给1分，正确画出两个力的方向给1分，正确画出浮力大于重力给1分.有其它合理答案均参照给分.16如图2所示评分意见：绕法正确给3分.，有其它合理答案均参照给分.17、答：因为飞机机翼切面上方凸起、下方较平，空气流线被翼切面分成两部分，空气从机翼上方通过的距离较长,下方通过的距离短，因而使得机翼上下的空气流速不同，所以使得机翼上下的压强也不同，即上部气压小，下部气压大，因此在机翼的上下方形成了压强差才使飞机有了升力 (3分)评分意见：有其它合理答案均参照给分.18、答：应加盐，因为不饱满的种子未浮起来，说明其受到的浮力小于重力，加盐后，盐水的密度增大，种子所受的浮力由阿基米德原理F浮=液gV排，V排不变，则F浮增大。当浮力大于重力时，不饱满的种子就会浮起来。 (3分)评分意见：有其它合理答案均参照给分.19、解：油的密度：0.8×103 kgm3 (3分) 这罐油的质量：4×104 kg (2分)评分意见：有其它合理答案均参照给分.20、解：（1）汽车从甲站开到乙站这一段路程中的平均速度：10 m/s (2分)（2）汽车从乙站开到丙站的平均速度：12 m/s (2分)（3）汽车从甲站开到丙站的平均速度：8 m/s (3分)评分意见：有其它合理答案均参照给分.21、(1)由液体压强公式Pgh得，P=海水gh=1.03×103 kgm3×10Nkg×70m (1分)=7.2x×105Pa (1分)(2)物体在水下受平衡力的作用，则GF浮F举 （1分） 则F举GF浮物gV物海水gV物 2.7×103 kgm3×10Nkg×0.02 m3 1.03×103 kgm3×10Nkg×0.02 m3 334N （2分） (3)由图象可知，海水阻力与机器人的运动速度成正比，当机器人运动速度为0.5ms时，f=175N (2分)机器入匀速前进时，机器人水平推进力F=f=175N (1分)评分意见：有其它合理答案均参照给分.四、实验或探究题(共32分，第22、24、25、26小题各7分，第23小题4分）22、(1)右 (2)用手拿砝码 物体与砝码的位置放反了 (3)23.4 9 2.6×103评分意见：密度2分，其他每空1分,共7分.有其它合理答案均参照给分.23、(1)被测物体的重力超过了弹簧测力计的量程 (2)物体的重力跟物体的质量成比例评分意见：每空2分,共4分.有其它合理答案均参照给分.24、(1)匀速直线 1.2N 二力平衡的条件 (2) 用弹簧测力计水平拉着木块在水平木板上向某一方向做匀速直线运动，记下此时弹簧测力计的示数F1;用弹簧测力计水平拉着木块在水平木板上向其他方向做匀速直线运动，记下此时弹簧测力计的示数F2;比较F1 、F2;的大小，如果相等，则滑动摩擦力的大小与物体的运动方向无关；否则，有关。评分意见：(1)前面两空1分，后面一空2分, (2)步骤3分 共7分.有其它合理答案均参照给分.25、(1)浮力的大小可能与排开液体的体积有关 (2)浮力的大小 排开液体的重力 (3) C D (4) C评分意见：(1)2分，其他每空1分,共7分.有其它合理答案均参照给分.26、(1) 2 动力×动力臂阻力×阻力臂(2) 4 (3 ) 小于 评分意见：第一空1分，其他每空2分,共7分.有其它合理答案均参照给分. 以下精品内容为赠送文档！与本文档无关！下载后将文字颜色设置为黑色即可看到！按住CTRL键点击文字链接 【强烈推荐精品资源】 分   类  ·A管理培训精品 ·B论文方案报告 ·C营销策划精品 ·D求职面试礼仪 ·E教育教管精品 ·E热卖试题题库 ·E精品教程教案 ·E高考真题解析 ·F高中数学精选 ·G初中数学精选 ·H小学数学精选 ·I语文教学精选 ·J英语精品文档 ·K政史地等精品 ·L理化生等精品·M音体美等精品 ·N小学全册教案 ·N各科教学文档 ·N教师工作文档 ·N高三数学一轮 ·O各类资格考试 ·PPT技巧及模板 ·Q心理学等相关 ·R成功励志经验 ·S百科知识大全 ·各种表格大全 ·U休闲娱乐健身 ·V电子课本大全 能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。 一次做好一件事 著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。 培养重点思维 从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。 发现问题关键 在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。” 把问题想透彻 把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。 不找借口 美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。 要事第一 创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。 运假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高自己化