教育专题：九年级数学公式法.ppt

222.2公式法公式法 活动活动1用配方法解下列方程用配方法解下列方程：活动活动1一元二次方程的求根公式：一元二次方程的求根公式：活动活动2 利用公式法解下列方程，从中你能利用公式法解下列方程，从中你能发发现现什么？什么？活动活动2 归纳归纳：（1）一元二次方程）一元二次方程 的根是由一元二次方程的系数的根是由一元二次方程的系数 确定的；确定的；（2）在解一元二次方程）在解一元二次方程时时，可先把方程化，可先把方程化为为一一般形式，然后在般形式，然后在 的前提下，把的前提下，把 各个各个系数的系数的值值代入求根公式，可求得方程的两个根代入求根公式，可求得方程的两个根；（3）由求根公式可以知道一元二次方程最多有）由求根公式可以知道一元二次方程最多有两个两个实实数根数根.1用公式法解下列方程，根据方程根的用公式法解下列方程，根据方程根的情况你有什么情况你有什么结论结论？活动活动3活动活动3结论结论 （1）当）当 时时，一元二次方程，一元二次方程有有实实数根数根活动活动3结论结论 （2）当）当 时时，一元二次方程，一元二次方程有有实实数根数根活动活动3结论结论 （3）当）当 时时，一元二次方程，一元二次方程无无实实数根数根.活动活动3 2某养鸡厂的矩形鸡舍长靠墙，现某养鸡厂的矩形鸡舍长靠墙，现在有材料可以制作竹篱笆在有材料可以制作竹篱笆13米，若欲围成米，若欲围成20平方米的鸡舍，鸡舍的长和宽应是多少平方米的鸡舍，鸡舍的长和宽应是多少？能围成？能围成22平方米的鸡舍吗，若可以求出平方米的鸡舍吗，若可以求出长和宽，若不能说明理由。长和宽，若不能说明理由。（课件：围矩形场地）（课件：围矩形场地）活动活动4小结小结本节你遇到了什么问题？本节你遇到了什么问题？在解决问题的过程中你采取了什么方法？在解决问题的过程中你采取了什么方法？作业：作业：习题习题22.2第第4题题，第，第911题题.