教育专题：用厘米作单位量长度.ppt

为什么他们说出的数量不同呢？7个1角硬币5枚回形针17个小正方体4个三角形看来需要有一个统一的长度单位.用厘米作单位量长度用厘米作单位量长度请你用眼请你用眼看一看看一看 观察直尺，你发现了什么观察直尺，你发现了什么？量长度常量长度常用的工具用的工具是米尺。是米尺。认识认识1厘米厘米 0刻度：刻度：表示起表示起点点你还能找出你还能找出哪些哪些1 1厘米？厘米？这都是这都是1厘米厘米一大格就是1cm认识几厘米认识几厘米 （）刻度到（）刻度是（）cm。你见过的哪些物体大约是一厘米？量小棒量小棒小棒长（小棒长（）厘米。）厘米。6量小棒量小棒小棒长（小棒长（）厘米。）厘米。6 小朋友要牢记，用直尺量物体，它们要靠紧。左端要和0对齐，右端对准刻度几，就是几厘米。测量方法长（）厘米请同学们量一量：请同学们量一量：A.A.白纸条长（白纸条长（）厘米、宽（）厘米、宽（）厘米。）厘米。B.B.红红纸条长（纸条长（）厘米、宽（）厘米、宽（）厘米。）厘米。C.C.小朋友的手掌长（小朋友的手掌长（）厘米、宽（）厘米、宽（）厘）厘米。米。请你动手量一量请你动手量一量你能用这根尺子量铅笔的长吗？你能用这根尺子量铅笔的长吗？()厘米厘米4思考题 在刻度尺上从刻度3到刻度8的长度是（）厘米，从刻度10到刻度（）的长度是5厘米。515或5这节课我们学习了什么？人体上的人体上的“尺尺”人的身体很有趣。如果把一个成年人人的身体很有趣。如果把一个成年人头的长度当作一把尺，那么身高相当于头的长度当作一把尺，那么身高相当于7个头长，肩宽等于个头长，肩宽等于2个头长，上肢等于个头长，上肢等于3个个头长，下肢等于头长，下肢等于4个头长。用脚长也可以个头长。用脚长也可以测量，因为人的身体约是脚长的测量，因为人的身体约是脚长的7倍。但倍。但人体的几把尺不是一成不变的，小孩的头人体的几把尺不是一成不变的，小孩的头要大些，身子短一些。在不同地区，人体要大些，身子短一些。在不同地区，人体的几把尺也不完全相同。的几把尺也不完全相同。