教育精品：专题一　中国古代政治制度.ppt

专题复习：专题复习：古代中国的政治制度古代中国的政治制度双凤坳中学屈春江看图说史 同学们，观看上图不难发现，以上人物图片是历朝历代的皇帝，那么你知道他们是哪个朝代的皇帝吗？你最熟悉的是哪个皇帝，简要说说史实。他们统治时期的政权有哪些基本特征呢？请同学们阅读中考精典24面标题一内容，完成下列表格1自主学习 时期 基本特征夏商周国家的产生春秋战国社会变革、诸候争霸秦汉时期三国两晋南北朝政权分立、民族融合隋唐辽宋夏金民族关系的发展，经济重心南移元明清表格一 历代政权的基本特征统一国家建立和巩固封建社会的繁荣与开放统一多民族国家的巩固和社会危机自主学习 根据课标要求和考试说明，其中秦汉、隋唐、元明清这几个朝代的政治史是我们复习的重点，这个时期的政治制度更是考试的内容，你是否记得？请同学们阅读中考精典24面标题二内容，完成表格二自主学习时期君主专制中央集权的措施特点秦朝汉朝隋唐宋代元代明朝清朝表格二 封建专制主义中央集权制度皇帝制、设三公、郡县制、焚书坑儒“推恩令”、“罢黜百家，独尊儒术”三省六部制、科举制度集中军权、财权、司法权,派文官管理地方政务行省制度、宣政院、澎湖巡检司废丞相，撤中书省，权分六部、厂卫机构、八股取士军机处、文字狱专制主义的决策和中央集权的制度结合 强化皇权，儒家作指导思想用分权的方法加强皇权在中央分权的基础上实行地方分权，对边疆直接管理皇权空前强化，君主专制发展到顶峰自主学习问题探究问题探究1、中国古代封建专制主义中央集权制度的演变过程是怎样的，请你画出线索图？2、古代在加强中央管理时，也对地方加强了管理，你知道我国古代对地方管理的变化吗？3、中国古代在实行专制统治时，对思想控制也在加强，请你说出各朝代的思想控制的措施？合作交流萌芽萌芽:战国战国形成形成：秦朝：秦朝巩固巩固：西汉：西汉完善完善：隋唐：隋唐加强加强：宋元：宋元强化并衰落强化并衰落：明清：明清结束结束：辛亥革命辛亥革命问题一：专制主义中央集权的发展线索图问题一：专制主义中央集权的发展线索图问题二：中国古代问题二：中国古代加强地方统治的措施加强地方统治的措施西周分封制共同目的：巩固统治具体措施：战国秦县制秦朝郡县制西汉推恩令元朝行省制度明朝废行省设三司实质实质 文化专制，中央集权制在思想上的表现措施及影响措施及影响秦朝秦朝焚书坑儒：焚书坑儒：钳制了思想，摧残了文化西汉西汉罢黜百家，独尊儒术：罢黜百家，独尊儒术：儒家思想成为封建社会的正统思想明朝明朝八股取士：八股取士：束缚了人们的思想，扼杀了才智清朝清朝文字狱：文字狱：严重阻碍中国社会的发展和进步问题三：中国古代问题三：中国古代加强思想控制的措施加强思想控制的措施封建专制中央集权制度的影封建专制中央集权制度的影响？利利弊弊合作交流讨 论1、积极影响：、积极影响：有利于多民族国家的建立、巩固有利于多民族国家的建立、巩固和发展。和发展。有利于维护祖国统一与领土完整。有利于维护祖国统一与领土完整。有利于各民族的融合和经济文化有利于各民族的融合和经济文化交流。交流。2、消极影响：、消极影响：（1）皇皇帝帝专专制制极极易易形形成成暴暴政政、腐腐败败，会会阻阻碍历史发展。碍历史发展。（2）在思想上表现为独尊）在思想上表现为独尊儒术儒术，钳制了思钳制了思想，压抑了创造力，助力官僚作风和贪污腐想，压抑了创造力，助力官僚作风和贪污腐败之风败之风。（3）束缚社会生产力的发展，妨碍中国社）束缚社会生产力的发展，妨碍中国社会的进步。会的进步。（4）在封建社会末期，阻碍了新兴的资本在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义萌芽的发展，中国的发展开始大大落后主义萌芽的发展，中国的发展开始大大落后于西方。于西方。皇皇权权不不断断加加强强，相相权权不不断断削削弱弱秦朝：秦朝：创立创立专制主义中专制主义中央集权制度央集权制度皇帝制度皇帝制度三公九卿三公九卿制制郡县制郡县制两汉两汉隋唐：隋唐：创立三省六部创立三省六部实行科举制度实行科举制度宋宋元：元：明：明：废丞相、废丞相、设立厂卫特务机构、设立厂卫特务机构、八股取士八股取士清：清：设立军机处、设立军机处、大兴文字狱大兴文字狱中中央央权权力力加加强强，地地方方权权力力缩缩小小：“推恩令推恩令”、“罢黜百家独尊儒术罢黜百家独尊儒术”：集军权、财权、司法权，派文官管理地方政务：集军权、财权、司法权，派文官管理地方政务实行行省制度实行行省制度知识整合（2012黄冈）1、严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇时期设立了（）A、丞相 B、御史大夫 C、门下省 D、军机处点拨：本题考查了古代政治制度和中央专制集权的有关知识。A项丞相分管政务，C项门下省为唐朝审核机构，D项军机处为清朝强化皇权的表现，故选B（2011黄冈）2、下列甲、乙、丙图反映的是中国古代封建王朝中央机构设置的主要情况，其中丙图反映的朝代是（）A秦朝 B西汉 C唐朝 D明朝点拨：本题考查学生对古代政治制度和中央集权制度图解的认知能力，结合每个朝代的制度特征去考虑。甲图为秦朝三公九卿制，乙图为唐朝三省六部制，丙图为明朝废丞相，权分六部图。故选D。中考回眸3、（2010湖北黄冈）制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一 丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，请立诸子，唯上幸许。”廷尉李斯议曰：“周文、武所封子第同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异议，则安宁之术也，置诸侯不便。”始皇日：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉廷尉议是。”史记秦始皇本纪材料二 唐朝中央行政机构材料三 元朝疆域图请回答：1）材料一中反映了西周和秦朝各实行什么制度？2）材料二反映了唐朝的什么制度？有何积极作用？3）材料三中反映了元朝的什么行政制度？实施的原因是什么？点拨：本题考查古代政治制度，着重对材料辨析和对图解的认知能力的考查。要综合各朝代政治制度与地方制度去考虑。参考答案：（1）)西周：分封制；秦朝：郡县制；（2）唐朝：三省六部制；作用：既有利于防止宰相专权，又能集思广益，减少政策失误。（3）元朝：行省制度；原因：元朝疆域辽阔，为了加强对全国的统治1、目前中国有34个省级行政区，即23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国建立省级行政区制度最早在（）A秦朝 B元朝 C明朝 D清朝2、“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”这首及第谣与下列哪一制度直接相关？（）A行省制度 B三省六部制度 C科举制度 D中央集权制度3、明朝丞相的废除和清朝军机处的设立，说明了（）A君主集权的强化 B地方权力的扩大 C监察职能的增强 D中央机构的膨胀B BCA中考预测4、秦朝确立了专制主义中央集权的政治制度，为此后历代封建王朝所沿用奠定了两千多年封建政治制度的基本格局。某校历史探究小组围绕上述内容开展小专题学习活动，请你参与完成有关活动内容。探究一探究一历史回眸历史回眸探究二探究二历史思考历史思考上述表格内容反映出我国中央集权制怎样的发展趋势了探究三探究三历史方法历史方法 学习历史要讲究方法。以上学习活动除了探究法，还采用了哪些学习方法？（写出两种即可）中考预测谢谢！再见