教育精品：17地震中的父与子(公开课).ppt

课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？洛杉矶 阿曼达 废墟 混乱 爆炸 瓦砾 砸碎 颤抖 洛杉矶 阿曼达 废墟 混乱 爆炸 瓦砾 砸碎 颤抖红杉红杉衬衬衫衫轻歌曼舞轻歌曼舞抄写本抄写本了不起了不起默读课文，想想默读课文，想想这是一对怎样的父与子？这是一对怎样的父与子？这对这对了不起了不起的父与子，无比幸福地的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。紧紧拥抱在一起。文中哪些地方体现出父亲的文中哪些地方体现出父亲的了不起了不起（横线）（横线）文中哪些地方体现出儿子的文中哪些地方体现出儿子的了不起了不起（破浪线）（破浪线）面对一片废墟，人们有什么不同的反应？其他家长其他家长父父 亲亲绝望的离开绝望的离开坚定坚定？“不论发生什么，我总会跟你在一起！不论发生什么，我总会跟你在一起！”就是有这样的约定，不管别人如何就是有这样的约定，不管别人如何劝告劝告，父亲依然父亲依然消防队长消防队长警察警察人们人们 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”“太晚了，没有希望了。太晚了，没有希望了。”“太危险了，随时可能发生大爆炸，请太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。你离开。”“你很难过，我能理解，可这样做，对你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“太晚了，没有希望了。太晚了，没有希望了。”“谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”“太危险了，随时可能发生大爆炸，请太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。你离开。”“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”“你很难过，我能理解，可这样做，对你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”精神失常精神失常 他挖了他挖了8小时，小时，12小时，小时，24小小时，时，36小时，没人再来阻挡他。小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。服破烂不堪，到处都是血迹。1、他挖了、他挖了8小时，小时，12小时，小时，24小时，小时，36小时，没人再来阻小时，没人再来阻挡他。挡他。2、他一直挖了、他一直挖了36小时，没人小时，没人来阻挡他。来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。烂不堪，到处都是血迹。这是关于父亲的（）描写，对于这句话你有何感受？课文为什么要写父亲的外貌？课文为什么要写父亲的外貌？作业本作业本 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。烂不堪，到处都是血迹。8 8小时过去了儿子（小时过去了儿子（）1212小时过去了儿子（小时过去了儿子（）2424小时过去了儿子（小时过去了儿子（）3636小时过去了儿子（小时过去了儿子（）又累又饿又累又饿 嘴唇干裂嘴唇干裂 浑身乏力浑身乏力 饥寒交迫，极度虚弱饥寒交迫，极度虚弱但心中只有一个但心中只有一个信信念：念：父亲会来救我父亲会来救我的的 我们想象一下，当阿曼达在漆黑的废墟我们想象一下，当阿曼达在漆黑的废墟下，他会想些什么，说些什么，做些什么下，他会想些什么，说些什么，做些什么呢？请大家拿起笔来写一写。呢？请大家拿起笔来写一写。“我我告告诉诉同同学学们们不不要要害害怕怕，说说只只要要我我爸爸爸爸活活着着就就一一定定会会来来救救我我，也也能能救救大大家家。因因为为你你说说过过，不不论论发发生什么事，你总会和我在一起！生什么事，你总会和我在一起！”“不不！爸爸爸爸。先先让让我我的的同同学学出出去去吧吧！我我知知道道你你会会跟跟我我在在一一起起，我我不不怕怕。不不论论发发生生什什么么事事，我我知知道道你你总总会会跟跟我我在在一起。一起。”这对了不这对了不起的父与子起的父与子在经过巨大在经过巨大的灾难，无的灾难，无比幸福地紧比幸福地紧紧拥抱在一紧拥抱在一起。起。父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。是哪一句话呢？文中出现了几次呢？1、不论发生什么，我总会跟你在一起！、不论发生什么，我总会跟你在一起！2、因为你说过，不论发生什么，你总、因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！会跟我在一起！3、不论发生了什么，我知道你总会跟、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。我在一起。反复出现，有何作用？反复出现，有何作用？通过人物的哪些方面体现出来的？（在文中通过人物的哪些方面体现出来的？（在文中做批注）做批注）父亲和儿子各是一个怎样的人？父亲和儿子各是一个怎样的人？