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    教育专题:11黄道婆.ppt

    • 资源ID:67351759       资源大小:5.74MB        全文页数:42页
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    教育专题:11黄道婆.ppt

    第第1111课课 黄道婆黄道婆语文S版 五年级下册新课导入新课导入新课导入新课导入孙孙悟悟空空武武松松诸葛亮诸葛亮 从三打白骨精到武松打虎再到草船借箭,一路下从三打白骨精到武松打虎再到草船借箭,一路下来,我们见识了众多的英雄人物的事迹来,我们见识了众多的英雄人物的事迹 ,今天我们,今天我们来认识另外一位来认识另外一位巾帼女英雄巾帼女英雄黄道婆黄道婆。字词积累字词积累字词积累字词积累媳媳x x 轧轧卉卉赢赢祠祠y y huhu y y ngngc c 谣谣 筒筒 媳媳 虐虐 累累 憔憔 悴悴套套 效效 率率 踏踏 卉卉 赢赢 绩绩x x y y o o tngtngnene l l i i qiqi o o cucu t t o o xixi o o llt t j j huhu y y ngng民民谣谣虐虐待待劳劳累累憔悴憔悴效率效率花花卉卉赢赢得得功功绩绩点击下面的视频开始笔顺学习吧!举目无亲:举目无亲:衣食无忧:衣食无忧:百感交集:百感交集:指单身在外,见不到亲属和指单身在外,见不到亲属和亲戚。亲戚。吃饭和穿衣没有担忧,比喻吃饭和穿衣没有担忧,比喻生活很舒适。生活很舒适。各种感触交织在一起。形容各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。感触很多,心情复杂。学习目标学习目标学习目标学习目标学习目标:学习目标:1 1、学习作者是怎样抓住典型事例、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的?来表现人物精神的?2 2、作者通过这些典型事例向我们、作者通过这些典型事例向我们展示了黄道婆怎样的崇高精神。展示了黄道婆怎样的崇高精神。初读感知初读感知听课文朗读,想一想课文主要写的是什么?听课文朗读,想一想课文主要写的是什么?本文讲述了我国历史上著名的纺织本文讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具,为父老乡亲造福的故事,讴歌了工具,为父老乡亲造福的故事,讴歌了黄道婆勇于革新、无私奉献的精神。黄道婆勇于革新、无私奉献的精神。细读感悟细读感悟 在上海一带,曾经流传着一首民谣:在上海一带,曾经流传着一首民谣:“黄婆婆,黄婆婆,黄婆婆,黄婆婆,教我纱,教我纱,教我布,教我布,两只筒子两匹布。两只筒子两匹布。”从课文中所写的民谣,你体会到了什么?从课文中所写的民谣,你体会到了什么?黄道婆是织布能手,能教人纺纱和织布。黄道婆是织布能手,能教人纺纱和织布。在上海一带,曾经流传着一首民谣:在上海一带,曾经流传着一首民谣:“黄婆婆,黄婆婆,黄婆婆,黄婆婆,教我纱,教我纱,教我布,教我布,两只筒子两匹布。两只筒子两匹布。”年幼的它欲哭无泪,再也无法忍受这种牛年幼的它欲哭无泪,再也无法忍受这种牛马不如的生活,便决心冲出牢笼。马不如的生活,便决心冲出牢笼。于是,半夜于是,半夜里她设法逃出家门,躲到一条海船上,随船漂里她设法逃出家门,躲到一条海船上,随船漂泊,到了海南岛南端的崖州。泊,到了海南岛南端的崖州。“牛马不如的生活:指的是什么样的生牛马不如的生活:指的是什么样的生活?请你从文中找出答案。活?请你从文中找出答案。她从小做童养媳,受她从小做童养媳,受到公婆和丈夫的百般虐待。到公婆和丈夫的百般虐待。有一次,因为劳累过度,有一次,因为劳累过度,黄道婆织布的速度慢了点黄道婆织布的速度慢了点儿,公婆和丈夫便把她毒儿,公婆和丈夫便把她毒打一顿,锁地柴房里打一顿,锁地柴房里从这件事看出黄道婆具有怎样的精神?从这件事看出黄道婆具有怎样的精神?是位具有反抗精神和坚定信念的女子。是位具有反抗精神和坚定信念的女子。虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她她常常常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便们劳作的艰辛,黄道婆便百感交集百感交集。从从“常常常常”一词看出了什么?一词看出了什么?黄道婆特别思念家乡黄道婆特别思念家乡“百感交集百感交集”是什么意思?是什么意思?各种感触交织在一起。形容感触很多,各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。心情复杂。由此你感受到了什么?由此你感受到了什么?黄道婆对家乡的热爱黄道婆对家乡的热爱找出能够体现黄道婆找出能够体现黄道婆无私奉献无私奉献、勇于革新勇于革新的语句。的语句。在家乡,黄道婆无私在家乡,黄道婆无私的向父老乡亲们传授崖州的向父老乡亲们传授崖州的植棉技术,使当地的棉的植棉技术,使当地的棉花产量逐渐提高。她耐心花产量逐渐提高。她耐心地教人们用新式的工具纺地教人们用新式的工具纺纱织布。纱织布。无私奉献无私奉献为了进一步提高工作效率,他又潜心研究并为了进一步提高工作效率,他又潜心研究并创造出更先进的纺织工具,设计出一套轧籽、弹创造出更先进的纺织工具,设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。花、纺纱、织布的操作方法。敢于革新敢于革新 原来原来创造、改进创造、改进轧棉籽轧棉籽用手剥用手剥弹棉花的工具弹棉花的工具用手剥的小竹弓用手剥的小竹弓纺织工具纺织工具只纺一根纱的手只纺一根纱的手摇车摇车纺织品纺织品什么也没有什么也没有制造轧车,不用手剥制造轧车,不用手剥用槌击的大弓用槌击的大弓能纺三根纱的脚踏车能纺三根纱的脚踏车把花卉、鸟兽等各式把花卉、鸟兽等各式各样的图案织进物中各样的图案织进物中当黄道婆去世后,人们是怎么纪念她的?当黄道婆去世后,人们是怎么纪念她的?一、是当地人民追念她的功绩,凑钱公葬她。一、是当地人民追念她的功绩,凑钱公葬她。二、是建造了一座祠堂纪念她,题名二、是建造了一座祠堂纪念她,题名“先棉祠先棉祠”。三、是解放后,重修了她的坟墓,种了树,建了墓园。三、是解放后,重修了她的坟墓,种了树,建了墓园。四、是北京的国家博物馆陈列了她的塑像和松江布,以四、是北京的国家博物馆陈列了她的塑像和松江布,以供后人瞻仰。供后人瞻仰。先棉祠黄道婆塑像黄道婆塑像为什么在北京的国家博物馆里要陈列黄道为什么在北京的国家博物馆里要陈列黄道婆的塑像和松江布?婆的塑像和松江布?在北京的国家博物馆里陈列着黄道婆的塑在北京的国家博物馆里陈列着黄道婆的塑像和松江布,主要是为了追念她的功绩,以供像和松江布,主要是为了追念她的功绩,以供后人瞻仰,要学习革命先辈的创新精神,为后后人瞻仰,要学习革命先辈的创新精神,为后人谋福利。人谋福利。课堂小结课堂小结今天学习了这篇课文,黄道婆给你留下了怎样的印象?今天学习了这篇课文,黄道婆给你留下了怎样的印象?黄道婆无私奉献、勇于革新的精神让人敬佩。黄道婆无私奉献、勇于革新的精神让人敬佩。你又从中受到那些启发?你又从中受到那些启发?学习黄道婆面对虐待、压迫勇于反抗的精神。学习黄道婆面对虐待、压迫勇于反抗的精神。课外拓展课外拓展黄道婆黄道婆,松江乌泥泾(今上海华,松江乌泥泾(今上海华泾镇)人,生活在宋末元初。泾镇)人,生活在宋末元初。12451245年,由于家庭贫苦,十多岁年,由于家庭贫苦,十多岁时被卖为童养媳,婚后不堪家庭时被卖为童养媳,婚后不堪家庭虐待,随黄浦江海船逃到海南岛虐待,随黄浦江海船逃到海南岛崖州。在崖州随黎族人学习纺织。崖州。在崖州随黎族人学习纺织。约约12951295年,回到松江乌泥泾,从年,回到松江乌泥泾,从事纺织,教当地妇女棉纺织技术,事纺织,教当地妇女棉纺织技术,并且制成一套扦、弹、纺、织工并且制成一套扦、弹、纺、织工具(如搅车、椎弓、三锭脚踏纺具(如搅车、椎弓、三锭脚踏纺车等),提高了纺纱效率。车等),提高了纺纱效率。松松江江布布 松江布松江布泛指松江及其附近地区出产的棉布。松江府泛指松江及其附近地区出产的棉布。松江府地处长江下游三角洲地处长江下游三角洲在今上海市境内。宋元之际在今上海市境内。宋元之际棉棉种自广东种自广东福建向北传播福建向北传播松江及其邻近地区得风气之松江及其邻近地区得风气之先先棉花种植发展很快。元朝时期松江乌泥泾人黄道婆棉花种植发展很快。元朝时期松江乌泥泾人黄道婆由崖州带回的先进纺织工具和技术由崖州带回的先进纺织工具和技术推动了松江地区棉推动了松江地区棉纺织业的发展。经元明两代纺织业的发展。经元明两代棉纺织业普及南北棉纺织业普及南北而松而松江织造技术尤精江织造技术尤精产品行销全国产品行销全国且远销日本和朝鲜且远销日本和朝鲜有有“衣被天下衣被天下”之称。之称。课外作业课外作业(1 1)回家后用自己的话把故事讲给家人听。)回家后用自己的话把故事讲给家人听。(2 2)课后再搜集有关黄道婆的资料。)课后再搜集有关黄道婆的资料。同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。外的报酬,也许就是罪过。巴尔扎克巴尔扎克

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