教育专题：第17课+《美国南北战争》.ppt

第第17课课美国南北战争美国南北战争 The American Civil War 最初的十三个州北方北方资本主义工商业资本主义工商业 南方南方 奴隶制种植园经济奴隶制种植园经济南北矛盾示意图南北矛盾示意图棉花、工棉花、工业原料卖业原料卖给应英国给应英国缺工业原料缺工业原料从英国输入从英国输入工业品工业品缺销售市场缺销售市场扩大棉花种植扩大棉花种植,购购买更多黑人奴隶买更多黑人奴隶缺自由劳动力缺自由劳动力黑人奴隶黑人奴隶制的存废制的存废结果结果矛盾矛盾要降低关税要降低关税要要提高关税提高关税内战内战1 1 两种经济制度的矛盾两种经济制度的矛盾北：资本主义雇佣劳动制北：资本主义雇佣劳动制南：种植园奴隶制南：种植园奴隶制市场市场关税税率关税税率劳动力劳动力原料原料处理西部土地处理西部土地阅读与思考阅读与思考：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。国，从英国输入大批工业品。材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。口货。原料、原料、市场市场关税税率关税税率阅读与思考阅读与思考：材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。动力。材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。劳动力劳动力处理西部土地处理西部土地南部南部北部北部西部西部宅地法宅地法解放黑奴宣言解放黑奴宣言1 1、导火线：、导火线：4 4、转折：、转折：北军转入全面反攻北军转入全面反攻5 5、结果：、结果：3 3、初期形势：、初期形势：18631863年年葛底斯堡葛底斯堡战役战役 2 2、开始：、开始：二、二、美国南北战争的经过美国南北战争的经过（1861186118651865）林肯当选总统林肯当选总统 1861年，南方挑起内战年，南方挑起内战北方节节失利北方节节失利1862年林肯政府颁布年林肯政府颁布1865年南方投降，北方胜利年南方投降，北方胜利是美国历史上的是美国历史上的第二次第二次资产阶级革命资产阶级革命 维护了维护了 国家的统一，国家的统一，废除了废除了 黑人奴隶制度，黑人奴隶制度，扫清了扫清了 资本主义发展的资本主义发展的又又一障一障 碍，碍，为以后经济的迅速发展为以后经济的迅速发展创造了创造了条件。条件。1 1、性质：、性质：2 2、意义：、意义：大大树树倒倒下下方方知知高高林肯纪念堂林肯纪念堂他是一位达到他是一位达到了伟大境界而了伟大境界而仍能保持自己仍能保持自己优良品质的罕优良品质的罕有的人物有的人物以至于只有在以至于只有在他成为殉难者他成为殉难者倒下去之后，倒下去之后，全世界才发现全世界才发现他是一位英雄。他是一位英雄。马克思马克思小 结 南北两种经济制度的矛盾导致了美国内战的爆发。北方的胜利，为美国资本主义的发展扫除了又一障碍。1、美国内战前，南北矛盾的实质是（）A、两种社会制度的矛盾 B、两个剥削阶级的对立C、地方与中央的对立 D、两种经济制度的矛盾2、美国南北矛盾的焦点是（）A、关税问题 B、奴隶制的存废问题 C、向西部领土扩张的问题 D、争夺劳动力力的问题3、美国内战成为美国第二次资产阶级革命，主要（）A、平定了南方叛乱 B、废除了奴隶制度C、消灭了种族歧视 D、解决了土地问题巩固练习BDB4、美国内战与独立战争的相同点（）A、赢得了民族独立 B、维护了国家的统一C、扫清了资本主义发展障碍 D、解除了种族压迫和歧视5、美国内战后，哪一问题还没得到解决（）A、国内市场狭窄 B、雇佣劳动力不足C、种族歧视政策 D、奴隶制还没有得到完全解决6、美国是一个崇尚自由的国家，更是一个崇拜英雄的国度，能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多，美国人民心中却有两位被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的伟大总统，他们分别是（）A、华盛顿、林肯 B、杰斐逊、杜鲁门C、华盛顿、里根 C、罗斯福、布什CCA亚伯拉罕亚伯拉罕林肯，出林肯，出生于美国北方的一个生于美国北方的一个贫苦农民家庭。青年贫苦农民家庭。青年时代的林肯就痛恨奴时代的林肯就痛恨奴隶制，他曾在奴隶拍隶制，他曾在奴隶拍卖场目睹奴隶贩子毒卖场目睹奴隶贩子毒打奴隶的惨景，愤然打奴隶的惨景，愤然表示：表示：“等到有一天等到有一天我有机会打击这制度我有机会打击这制度的时候，我一定要把的时候，我一定要把它彻底打垮！它彻底打垮！”思考下列两个法案的颁布有什么历史意义？思考下列两个法案的颁布有什么历史意义？解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言宣言规定：自宣言规定：自1863年年1月月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由，日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由，可以参加联邦军。可以参加联邦军。宅地法宅地法规定：规定：1863年年1月月1日起，凡没有参加反联日起，凡没有参加反联邦叛乱的年满邦叛乱的年满21岁的美国公民或一家之主，只要交付岁的美国公民或一家之主，只要交付10美元手续费，就可以在西部领取美元手续费，就可以在西部领取160英亩的国有土英亩的国有土地，连续耕种地，连续耕种5年后，即享有这块土地的所有权。年后，即享有这块土地的所有权。阅读与思考：阅读与思考：（增强了北方军事的实力）（增强了北方军事的实力）（瓦解了南方的军事实力）（瓦解了南方的军事实力）葛底斯堡战役葛底斯堡战役18651865年，南方投降仪式年，南方投降仪式