幼小衔接课程课程教案090958.pdf
欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！幼衔接课程课程教案,.幼衔接课程教案教学内容：正确的举姿势、坐姿训练，听动训练教学标：1、对幼进注意集中训练2、使幼可以学会正确的坐姿以及举姿势，懂得上课时要眼追师3、对幼进听训练，提升注意能教学过程：、导师：朋友们，家好！：师好！师：朋友们，欢迎你们来到我们幼衔接的课堂！师知道啊，你们都是班的朋友，那么，你们能告诉师，你们在班都学过什么吗？(此时学思考中，师可适当提。并单独提问个朋友,适当表扬)师：啊,有的朋友说了我们学过画画,学过认字,还学过好多好多本领是不是啊?,学:是-师：哈,朋友们都这么厉害啊，那么朋友们马上就要上学了,你们知道在学的朋友他们都学了什么吗?：不知道!(此处学若不回答可适当提:是不是不知道啊,你们想不想知道阿?):想!静训练、,.师：好!现在啊，师先带朋友们做个语游戏，表现最棒,学的最快最好的朋友们,师啊就会记住你,带你体验下奇妙好玩的学课堂!好(声脆,集中孩注意),现在我说句，家跟着我重复句,并做出相应的动作.只有认真听专看,好好学的朋友才会做得最好啊,加油!开始-(此处声抑扬顿挫,舒缓有度)师：注意听!（加上动作，眼神和学亲切交流,语有激情,学跟着做读）专看!我的成绩能夺冠!师：哇,每个朋友们都做的很好，现在我们请位朋友给家范下,来,看看哪位朋友最勇敢,最棒呢?请举起你的来(此时教师边范正确的举姿式边说:朋友们要记住了,师提问题的时候,你要先思考,中有了答案后再举,正确的举姿势是这样的,双平放桌上,臂要挺直,不可以抢答也不能乱挥,记住了吗?),来,起说:双平放桌上,臂要挺直!(边说边做,范两遍)好,我看看哪位朋友举姿势最漂亮,最准确,就让他来做!师：所有的朋友都做的很正确啊,选谁呢，好,你来!-嗯,做的很正确,三、眼跟师师：哇-太厉害了朋友们知道你们为什么会做得这么好吗，对了-是因为刚才啊,在师做的时候,你们的眼睛眨不眨的看着师,朵丝不漏的认真听师讲话，是不是啊?:是-师:很好,这就叫做眼追师,说的是朋友们听课的时候眼睛要,听朋友们回答问题,朵要认真听师讲课,看着板,直看着师,.这样,不管师教你什么,你都可以学得很好,对不对啊?:对-师：好，现在我们就来试试,看看是不是所有的朋友都能做到眼追师,听清楚了,师要喊令了:(拉长声,可重复句,并做范,巡视下，纠正动作,检查是不是所有朋友都能做到)5端坐椅前半部4双脚平铺与肩宽3背挺直2头中正1双平放课桌上师：嗯,不错,不错,现在所有的朋友都像解放军样坐好了,整齐,漂亮，这就是:科学坐姿,以后朋友们在课堂上都要保持这个坐姿。我们再来做遍,看看谁做的最棒!师：(此时先表扬做的最好的)好,看到朋友们这么棒,即能保持科学坐姿能做到眼追师,师啊,就带你们做个更好玩的欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！训练游戏吧!四、听训练师：师会带你们做个听训练游戏,听训练游戏共三关,看看哪个朋友能顺利闯关,成为我们的通关将军!下课的时候,我们要给通关将军份神秘的礼物,并且告诉你的爸爸妈妈你有多么棒。(可板书,每通过关,画上个红旗,表通过)第关(听觉记忆):师:第关叫做听觉记忆训练游戏,师会说组数字,请朋友们把它复述出来,记住1:朋友们要保持科学坐姿,2要时刻做到眼追师,3:当师说请举的时候,你才能正确的举姿势举,提醒师让你回答问题,其它任何时候,不可以出声,能做到这三点并且回直练到,个数字组开始3从(现在开始,答正确的朋友才算通关了,.5个数字组,每两个数字间隔秒左右,回答错误的不再重复,提醒其应该眼追师,专听讲,迅速进下组题训练,整个过程,教师声应富有感染,题进程紧凑,提升学竞争意识)师:好,刚才在第关,朋友们多数都做得很好,尤其是-(单独表扬个孩),有个别的朋友要注意了,师相信只要眼追师,你也定会很棒(眼神交流)第关(听觉排序)，师:我们进第关,听觉排序训练游戏,师说组数字,请朋友们按顺序,把它排列出来,哈哈,这个可是没那么容易的,你要注意了,同样的,科学坐姿,眼追师,举回答,现在开始(注意出题不可有规律,位两位数可混合,从三个数字组开始直到四个数字组结束,期间注意对孩的为规范及励表扬)师:好,恭喜朋友们顺利通过第关,表扬下我们吧:嗨嗨,我最棒,我是你们的好榜样!朋友们,再过关,我们就是通关将军了,不兴?:兴-第三关(听动协调)师:好,我们现在终于到了第三关,听动协调训练游戏,现在师要说个歌并作出相应动作,好,保持科学坐姿,眼追师,正确的举姿势,能够在最短的时间内学会的朋友,就算通关,我们现在开始:剪,头,布!剪,头,布!左剪,右剪,变成兔!剪,头,布!剪,头,布!左是布,右是布,变成鸽!剪,头,布!剪,头,布!左剪,右头,变成蜗！(师边范边做,动作优美,声有感情,眼神及时交流,带家分家是不是都,师：太好了)注意把控秩序,互相监督和评判,组做两遍,.做的很正确啊,朋友们今天的表现太棒了，马上就要顺利通过第三关了,兴吗?:兴!五、家庭延伸师:好,只要朋友们再回答出师的个问题,那么你就是今天的通关将军了,师想问朋友们,在今天的课堂上我们学了这么多东西,师告诉你们怎么做就可以做的最好啊?学：认真听,专看(等等)师:对了,师是不是说,只要同学们做到眼追师,保持科学坐姿,举的时候要怎么样啊,对正确的举姿势,做到这些,我们就可以做的最好了.知道吗，在学的课堂上，朋友们就是这么做的，做到这些，将来你们也可以成为名合格的学，你们豪吗？：豪！师：我们的今天的通关将军是：（个个点名，故弄虚，最后声宣布）恭喜所有朋友都成为今天的通关将军，（庆祝下，动作意：欢呼：耶）今天，师太兴了，你们是师见到过最可爱，最认真，最努的朋友了，师特别欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！喜欢你们，你们喜欢师吗？：喜欢师：好，那么在以后的课堂上，师会带给你们更多的好玩有趣有的知识，让我们都成为合格的学，我们起努，好不好？：好！师：好，朋友们请记住我们今天学习的内容：叫做幼衔接，回到家后请告诉我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，还有其他朋友，让他,.们分享下我们的快乐，让更多的和我们起学习，好吗？：好！师：好，我们今天的课程到这就结束了，朋友们下次幼衔接课堂上再见！：师再见！,.幼衔接语课胖乎乎的教案教学标：1认识“胖、喜”等13个字。会写“看”和“着”这两个字。2正确、流利、有感情地朗读课。3养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和动。教学重点、难点：重点：认字和朗读课。让学读、悟，懂得中蕴含的道理。难点：养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和举动。教学流程：（）猜谜导，激发兴趣1朋友们，跟师起拍说个谜语好吗？“两棵树个杈，不长叶不开花，能写会算还会画，天天活不说话。”（指幼园的朋友猜）
