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    [国有国法党有党规]严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员专题民主生活会工作方案.docx

    • 资源ID:67386405       资源大小:38.51KB        全文页数:3页
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    [国有国法党有党规]严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员专题民主生活会工作方案.docx

    国有国法党有党规严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员专题民主生活会工作方案根据县委组织部关于开好党风党纪专题民主生活会的通知(太组通201634号)的文件要求,教体局以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题,召开一次高质量的专题民主生活会。现就民主生活会的有关事项计划如下:一、会议主题结合“两学一做”学习教育活动,以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题,认真学习党章、中国共产党廉洁自律准则和中国共产党问责条例等党内法规,深入学习习近平总书记关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话精神,对照反思发生在我省我市我县的领导干部违纪违法典型案例,深刻认识领导干部违纪违法的问题的严重性、危害性,深入查找从严治党方面存在的突出问题,严肃认真开展批评和自我批评,进一步严肃党规党纪、严明纪律要求,努力营造风清气正的政治环境和良好政治生态。二、时间安排根据县委组织部的工作安排,教体局专题民主生活会拟安排在2016年12月20日召开。时间为半天。三、参加范围参加人员:教体局党组班子成员四、会议安排(一)会前准备1.深化学习研讨成果。深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”的新思想新观点新要求,学习党章和中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等规章制度,准确把握践行“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”的基本要求。领导班子和班子成员要对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理,重点看是否掌握了“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从实的行为规范,查缺补漏、巩固成果,打牢开好专题民主生活会的思想基础。2.广泛征求意见建议。要坚持发扬民主、开门纳谏,采取座谈走访、利用网络平台等多种方式,广泛征求党支部、党员群众和党代会代表等方面的意见,并反馈给领导班子和党员领导干部本人。领导班子要查找践行“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”方面存在的突出问题,班子成员要把自己摆进去,主动认领问题。主要负责同志和其他班子成员要深入基层一线,认真听取党员群众的意见建议。3.深入开展谈心谈话。党员领导干部要深入开展谈心谈话,为开展批评和自我批评打好基础,做到“三必谈”,即主要负责同志同班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈。要谈遵规守矩上的差距与不足,谈自身和对方不严不实问题的具体表现,谈改进提高的意见建议,谈透问题、沟通思想,营造开好专题民主生活会的良好氛围。4.认真撰写发言提纲。党组班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题;遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题;落实党风廉政建设主体责任和监督责任、履行保密工作责任制等方面存在的问题,深查细找,认真梳理。要从理想信念、党性修养、权力观、地位观、利益观和道德品行等方面,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质,提出整改的具体措施。在此基础上,领导班子撰写对照检查材料,班子成员形成发言提纲。5.严肃认真开展批评和自我批评。自我批评要敢于解剖自己。领导班子成员都要进行深刻的自我批评,主要负责同志要代表班子作对照检查,带头开展自我批评。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当,突出政治纪律和政治规矩,联系思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,把自身存在的问题讲清楚,把问题根源讲透彻,把整改措施讲具体。要襟怀坦白、见人见事,不能遮遮掩掩、泛泛而谈。(二)会议议程1、党组书记通报教体局“两学一做”专题教育活动的开展情况。2、党组书记代表党组班子作对照检查,带头开展自我批评。3、党组班子其他成员作对照检查,并开展批评与自我批评。4、党组书记总结讲话。(三)会后抓好有关事项的落实1.通报专题民主生活会情况,开展群众评议。专题民主生活会召开后,在一定范围内通报民主生活会情况。通报的主要内容是:会前准备情况、开展批评和自我批评情况、制定整改措施等。群众评议重点评议查摆问题、撰写对照检查材料、召开专题民主生活会、开展批评和自我批评等情况。2.上报民主生活会专题报告。群众评议会后,及时形成领导班子民主生活会专题报告,经党组审核后,报送县委组织部。3.强化立规执纪。根据查摆和解决存在的问题,结合教体局实际,进一步完善制度规定。要严格党内政治生活制度,严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查,严肃查处违规违纪行为,推动践行“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”要求制度化、常态化、长效化。

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