【乡镇党委一般设委员几名】2019乡镇党委班子民主生活会对照检查材料.docx

【乡镇党委一般设委员几名】2019乡镇党委班子民主生活会对照检查材料按照本次民主生活会要求，*乡党委班子根据中央第七巡视组巡视*省的反馈意见，以巡视整改为主题，积极贯彻落实十九大决策部署，在学懂、弄通、做实上苦下功夫，对照县委关于深入扎实推进中央巡视反馈意见整改落实工作的通知(*发电20185号)和中央第七巡视组巡视*省反馈意见*整改落实工作方案(*发201818号)要求，认真深入开展党性分析,提出了改进作风、解决问题、提升能力的办法,并按要求充分做好了会前各项准备工作。现将有关情况报告如下：一、对照中央巡视反馈意见查找的突出问题及原因剖析(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。一是学习的自觉性不高。自党的十九大召开以来,班子成员第一时间收看了十九大开幕式盛况，第一时间认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，但学习的不够深入、不够细致、不够全面,理解得不深不透，特别是自我学习缺少系统性、计划性,缺少挤劲、钻劲，学习仅限于掌握知识,没有将理论应用到工作实践中,一定程度上存在学用脱节的现象。二是在“做实”上做得还不够。习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何结合我乡实际，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践，思之不深、研之不透，未能很好地做到，主体责任压力还一定程度上存在层层递减、“上热中温下冷”现象，一些村党组织软弱涣散、组织力不强等问题还不同程度存在。三是工作标准不高。对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，站得不高、看得不远，工作上还有前松后紧等现象。缺少工作的积极性、主动性，满足于不出错、过得去。创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从自身找原因。(二)在作风建设方面。一是贯彻落实中央八项规定精神需要持续用力。党政领导班子能够带头执行中央八项规定和纠正“四风”问题，但仍有部分班子成员思想观念转变不到位，在细节上还存在不足之处，在一些具体制度规矩的执行上还存在偏差。对严格执行中央八项规定和纠正“四风”问题的严肃性和长期性认识不足，有看着办、顺着走的心理。比如，在对外公务接待上有时还存在超标、浪费现象，专题工作例会、调度会开的过于频繁。这是因为部分班子成员带头作用发挥不到位、执行中央八项规定和纠正“四风”问题不严格造成的。二是在思想认识和重视程度上有偏差。一些班子成员思想认识不到位，总觉得只要自己不出问题就不是问题，从而导致了抓“主体责任”不积极不主动，有“老好人”思想，不敢认真负责。对“四风”建设思考的少，主动配合党委书记抓好各自分管工作方面的“四风”建设还不够好。提醒干部职工上做得还不够，比如，班子各位同志平时对自己要求很严格，但是对于身边的一般同志“咬耳朵、扯袖子”现象不重视，满足于一般性监督教育，从思想深处进行根本性的教育引导上做得还有所欠缺。三是工作认识不到位，工作作风不扎实。对上级的指示和下达的工作任务，认识不到位，不能很好地领悟上级的意图和工作的重要性，未能有效履行职责，导致工作落实力度不够。比如，在当前开展的弘扬公心精神推动乡村振兴专项行动，全乡上下，奋力前行，但是有的干部认识程度不够高，没有真正从政治的高度、人民的立场来认识城乡精细化管理工作的政治意义、现实意义，作风不扎实，攻坚克难上劲头不足，在实际工作中出现了偏差，导致我乡弘扬公心精神推动乡村振兴专项行动工作与要求相差较远。二、产生问题的原因分析(一)宗旨意识淡薄。没有做到时刻把群众的冷暖挂在心上，认为自己事情较多，工作繁忙，没有深入到群众中进行调查研究，没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，不善于把贯彻上级决策与充分体现群众意愿紧密结合起来，没有真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意作为检验农村工作成效的根本标准。总认为自己只要把大事抓住，不需要面面俱到，造成在实践中贯彻执行群众路线不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受不够深切，换位思考的为民服务意识不强，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。究其根源，就是全心全意为人民服务的意识淡薄了，在思想深处没有解决好“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。(二)党性修养有所放松。部分领导干部思想认识上不去，放松了对党性修养的要求，自我约束不严。班子成员不能经常用党员的标准来对照自己、经常查找自身存在的不足，虽然在大是大非等问题上，能够自觉和党中央保持高度一致，但在社会纷繁复杂的形势下，个别时候也有一些消极因素影响了自己的思想，左右着自己的言行。有的领导干部对增强思想政治教育和从政道德修养，树立终身学习、锤炼自身思想品德的重要性认识不足;对危险缺乏警醒，对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良风气抵御不力，产生了浮躁和攀比心理;对批评与自我批评、党内民主生活会、谈心谈话以及思想汇报等活动不能进行深刻对照和检查，导致自己修身不严、用权不严、律己不严，讲政治、作表率、守纪律的自觉性不强等问题。(三)对加强思想建设和理论学习的重要性认识不足。片面地认为经济发展是硬道理，抓好抓坏直接影响帽子、决定位子，认为思想建设和理论学习是虚无缥缈的东西，抓与不抓不重要，抓得紧与不紧不碍事，只要定了制度、有了规章就万事大吉了，没有真正从思想上树立起正确的世界观、人生观和价值观，“总开关”问题没有解决好。在新的历史条件下，对经济社会发展中出现的一些新情况、新问题敏锐性不强，对作风问题改进还不深入，理想信念有所动摇、有所滑坡、有所缺失，因而对思想建设和理论学习重视不够，缺乏刚性规范的制度和有力有效的举措，致使班子的整体理论水平不高，不能很好地运用哲学思维观察事物、思考问题、研判形势、指导实践。(四)纪律规矩意识不强。对执行政治纪律和组织纪律的重要性认识不够，对权力来自人民、权力服务人民认识不清，对人民赋予的权力缺乏敬畏之心，对党的铁的纪律缺乏戒惧之心，艰苦奋斗的本色意志退化，纪律管束执行不力。