最新学校活动方案5篇.docx

最新学校活动方案5篇最新学校活动方案1一、进一步明确开办家长学校的宗旨。1、传达市教育局会议精神强化教职工对家长学校思想的认识，保证家长学校工作的全面展开。2、举办一次家长学校教师座谈会营造“人人争做家教教师，个个争写家教论文”的良好气氛围，通过家教课来拓宽教育空间推进素质教育。二、落实目标化管理体制。1、发挥“校务委员会”的领导作用，领导成员各负其责。2、发挥专、兼教师的主导作用，按期、按量、按质开班授课。3、调整、充实家长学校教师队伍。设兼职教师2名，要求专兼职教师热爱家教工作，有丰富的家教理论知识和实践经验，做到认真备课，讲课，认真解答家长提出的疑难问题。三、加强家长学校管理。1、教师要把家长学校工作纳入日常工作管理，必须有计划地开展教学工作，做好常规要求，教导处实行周检月查制，对家教教师的教案，活动记录等进行盖章交验，并纳入教师考核项目之中。2、各班都要按照课程计划教学，保证每学期两节家教课正常开课。3、实行考勤考核制度管理：家长报到、点到制，考试考查制，优秀家长评选制。4、积极响应上级号召，在广大教师中开展“家教优质课评选活动”、“先进家教工作者评选活动”争创本年度“先进家长学校”。5、完善家庭教育研讨活动，各年级教研组要发挥作用，不断探索家庭教育的路子，针对新形势下青少年存在的某个弱点问题进行研究，和家长携手来共同教育孩子。四、不断改善办学条件。1、我们要充分发挥现有的教育资源，扎实开展家长学校各项工作。2、加大对家长学校的投入，保证家长学校的办公费用，以及购置家长学校必需的资料和参考用书等。3、举办一次家长学校教师培训活动。树立典型，推进家教工作向高层次发展。最新学校活动方案2为促进学生全面、健康地成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想，按照上级部署，经研究决定我校将于20-年11月23日下午召开家长会。现特制订活动方案如下：一、活动主题：开门纳谏为教育，家校合作促发展。三、活动地点：一楼礼堂、各班教室。四、活动形式：集体汇报(校长)、分班交流(班主任主持)。五、活动安排：(一)准备工作：1.发邀请函，通知家长;2.各班布置教室、打扫卫生;3.各班语、数、英教师准备发言稿;4.打扫一楼礼堂卫生，准备话筒、电脑等器材;5.做电子屏宣传语;6.统计留校学生数，安排教室和看护教师;7.印发签到表;8.调整投影、音响、视频转播等。(二)人员分工：1.组织安排：齐营;2.车辆停放：保安3人;3.摄影：杨-;4.家长进校学校路口值勤：王-;5.家长进校学校门口值勤：李-;5.学生管理(放学后不能回家的学生由班主任送到指定教室等着家长)：实验室：朱-、关-;美术教室：类-、任-;阅览室：孟-、张-;6.领导巡视：李-(一、二楼);陈-(三、四楼);齐-(礼堂)。7.礼堂卫生：卢-;8.各班卫生、布置(包括室内外墙上脱落的作品粘贴好)：各班正副班主任;9.礼堂话筒、灯光、音响、录像、座次安排等：曹-;10.礼堂投影、视频转播、学校门口电子屏内容：闫-;11.礼堂座次引导：任玉-、张-。(四)活动过程：1.集体讲座(3：004：00)：学校聘请殷永盛教授为家长进行有关家庭教育的讲座。在一楼礼堂设立主会场，由五六年级家长参加，其他各班为分会场，各班家长参加。2.校长专题交流(4：104：15)：讲座结束后，五年级家长回各班教室，六年级家长留在礼堂，由校长就毕业班问题进行专题交流，结束后家长再回各班教室与老师交流。3.各班交流(4：105：00)：各班语、数、英老师在教室内与家长分别交流。先进行集体交流，再留下个别家长进行单独交流。六、活动要求1.各班语数英老师，特别是班主任要精心准备发言内容，充分利用多媒体展示欢迎标语、班级特色活动、学校活动或优秀作业等内容。发言稿必须包括以下内容：(1)总结学生学习和检测情况(严禁出现分数和排名)，以表扬为主，好的做法可举例，以点带面;(2)特色班级建设情况;(3)以学校规范化管理要求为依托，给家长提出本班的管理建议或要求;(4)有关学校配餐、延时服务的情况。2.各班可留两名学生在校协助老师相关工作，不得在走廊内大声喧哗，其他学生放学后尽量回家，如果家中无人，要等家长开完会一起离校的，由副班主任送到指定教室，由负责教师照看。(周二各班报留校人数，学校安排教室)3.引导学生回家转告家长参加会议时不得将车辆开进校园，尽量绿色出行，电瓶车、自行车一律放在学校外南侧家长等候区，按顺序摆放好;家长不得吸烟、迟到、早退或大声接打手机，必须由父、母中的一人参会，不要让老人来开会，也不要带小孩参会，如果因各种情况无法参加，可单独再约时间与老师交流。4.家长会结束后，班主任老师须关闭电灯、关好门窗方可离校。5.周三下午两节课后检查各班和礼堂卫生。6.认真做好家长会签到工作，并于次日上交政教处。4月_日为：接力比赛4月_日为：拔河比赛4月_日为：趣味游戏2.比赛地点：学校西大院二、活动项目：接力跑、拔河比赛、趣味游戏。三、参赛对象及办法：1.参赛对象：所有在校教职工，集体项目以组为单位组队参加。共八个组，分别是一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、综合组、后勤组。(全体男教师由各组代表抽签决定组别，每组两名男教师。)2.参赛办法：比赛顺序按活动编排为准，各项比赛成绩为各参赛队的得分。抽签时间与地点另行通知。四、竞赛方法：计分方法：本次活动每个项目采用的比赛积分方法为：第一名得6分，第二名得5分，此后每递减一个名次，分数则递减1分计算。五、各项比赛方法和规则：1.接力比赛：以组为单位组队，实行现场计时的方法进行比赛。2.拔河比赛：以组为单位组队，实行抽签决定对手的方法，三局二胜单淘汰制。3.趣味游戏：六、奖项设置：(另行通知)七、比赛说明及要求：1.大会将选调部分人员参加大会裁判工作，请各位老师予以支持。2.听从大会指挥，服从竞赛裁判。3.各组积极组织，多加练习，发扬团队精神。4.各组运动员要按时到场参加比赛，不得无故拖延时间，不得中途退场。最新学校活动方案4一、活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。二、活动准备：请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。2、讲介之推的故事即清明节的来历。3、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。4、请革命军人讲革命战斗故事。5、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。6、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。最新学校活动方案5根据湖北省卫计委、省爱卫办关于印发湖北省创建健康促进县(市、区)工作方案的通知(鄂卫生计生通20_54号)、湖北省爱国卫生运动委员会办公室关于印发<湖北省健康促进支持性环境建设指导方案>的通知(鄂爱卫办20_14号)和县人民政府办公室关于印发<蕲春县创建全省健康促进县工作实施方案的通知(蕲政办发20_49号)精神，为了致力于改善学生的健康状况，促进学生身心健康发展，提高学校卫生健康工作水平，优化育人环境，营造文明和谐健康的校园氛围，全面提升办学品质，达到“人人健康”的行动目标，结合我校工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想广泛动员师生力量，整合各类资源，传播健康理念，倡导健康文明生活方式，树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观，增强师生的健康意识和自我保健能力，为建设健康学校、保障师生健康，促进学校发展服务。二、工作目标1、师生健康素养水平在原基础上得以提高。2、学校各项创建指标符合健康促进学校建设标准。(标准附后)学生健康知识知晓率达到90%以上，健康行为形成率达到70%以上。3、儿童青少年肥胖率不超过8%，90%以上的学生达到国家学生体质健康标准合格以上等级。4、加强无烟环境建设，校园实现无烟化。5、参加健康学校评选活动。三、创建标准及措施1、组织管理(1)建立健全组织机构组长：副组长：成员：(2)制定促进师生健康的有关规章制度，包括无烟学校制度、学生健康管理制度、安全制度、体育活动制度等;(3)制定健康促进学校建设工作计划和实施方案，定期收集相关工作记录;(4)把健康促进学校建设工作纳入到学校目标责任制管理，每学年至少有一次健康促进工作会议;(5)学校至少有1名专职或兼职人员负责学校卫生管理工作。2、环境建设(1)按照无烟学校标准建设无烟学校环境;(2)校园环境优美、整洁，各项学习、运动和生活设施达到学校卫生工作条例所规定要求，有足够使用的卫生厕所和洗手设施;(3)为学生提供健康自测场所(区域)，配备易于操作、基本的健康自测设备(如身高、体重自测仪、膳食平衡宝塔、BMI尺等);3、活动开展(1)以班级为单位健康教育课程开课率达到100%，学生每学期上健康教育课至少达到6学时。内容包括健康生活方式、常见病、传染病和慢性病防控等相关内容;(2)学生每天在校体育活动时间达到教育部规定的不低于1小时的要求;(3)邀请健康教育专业机构对学校师生开展健康知识传播，每年至少1次;(4)在中小学心理健康教育指导纲要指导下，开展学生心理健康教育主题活动，为有心理需求学生提供心理信箱、心理咨询等帮助;(5)建立学生健康体检和健康管理机制，新生入学建立健康档案，每年组织一次健康体检，评估学生健康状况并告知家长，提醒学生到卫生行政部门指定机构接种疫苗，儿童入学时查验预防接种证和接种记录;(6)建立突发公共卫生事件、学生常见病与多发病的管理机制(无集体性食物中毒和安全事故是健康促进学校的前提条件);(7)在中小学健康教育指导纲要指导下，针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动，提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能;每年不少于3次;(8)开展家长健康互动、社区健康支持活动，通过家长会、家长信箱、短信平台等途径向学生家长开展健康教育活动，每年不少于2次;(9)开展社区健康支持活动，积极争取社区支持，与社区联合开展健康相关活动，每年至少组织学生参加2次社区健康实践。4、健康结果学生健康知识知晓率90%，健康行为形成率70%。四、时间安排健康促进学校创建工作分为三个阶段：第一阶段：广泛宣传，工作启动(20_年9月20_年12月)。学习蕲春县教育局创建健康促进学校工作方案，学校成立创建工作领导小组，落实创建工作。第二阶段：综合干预，全面达标(20_年1月20_年5月)。学校制定创建方案、细化分解目标任务、落实责任、创设环境、组织实施并开展工作，签订创建健康促进学校承诺书，全面推进健康促进学校建设。第三阶段：考评督导，效果评价(20_年6月20_年11月)。学校对照标准自查，提高、完善各类工作项目，确保各项工作指标达到健康促进学校标准。按照标准整理相关资料并装订成册，迎接督导考核。五、工作要求(一)加强组织领导，搞好协作配合。健康促进学校工作是全省卫生县城创建的重要方面，学校要高度重视，统一思想，提高认识，学校成立创建工作领导小组，学校要充分调动广大师生创建工作的积极性，搞好本校的创建工作，在规定时间节点前提交相关资料，接受上级部门的监督指导和考核评估。(二)细化目标责任，严格目标考核。学校要按照蕲春县教育局创建健康促进学校工作方案的要求，按年度、阶段细化分解创建工作，明确工作标准和完成时限，把创建目标层层落实，做到一级抓一级，层层有人抓，事事有人管。(三)加大宣传力度，营造良好氛围。在创建工作中，学校要积极开展经常性的宣传报道，让广大师生充分理解创建工作的目的、意义和具体任务，增强责任心和紧迫感。利用黑板报、广播、学校电子屏幕、心理教师专题教育等方式开展健康知识宣传，在充分发挥已有的健康教育宣传栏的主阵地作用的同时，聘请相关部门专业人士进行健康知识专题讲座，努力营造创建健康促进学校的良好氛围。