英语最新实用高考知识点2021.docx

英语最新实用高考知识点2021英语高考知识点1重要单词用法例析1.belowprep.&adv.在下面，低于Donotwritebelowtheline.不要该横线下写字。Iliveonthefloorbelow.我住在下一层。2.concentratevt.&vi.集中于，专注Itriedmybesttoconcentratemythoughtsontheproblem.我努力让自己集中思想在这个问题上。3.meanwhileadv.在此其间，与此同时Thetrainwontleaveforanhour.Meanwhilewecanhavelunch.火车还有一个小时才开，其间我们可以吃中饭。Tomwasathomestudying.Meanwhile,Jonwasoutplaying.Tom在家学习，与时同时Jon外出玩耍。搭配：inthemeanwhile同时，在此期间InthemeanwhileIllvisitanoldfriendofmine.在这期间我将去拜访我的一位老朋友。4.giftedadj.有天分的;有天赋的Heisagiftedmusician.他是天才音乐家。5.seldomadv.很少ThereisseldomsnowinGuangdong.广东很少下雪。HeseldomgoesoutonSundays,doeshe?星期天他很少出去，对吗?Seldomhastherebeensuchahappymeeting.过去很少有过这样愉快的会议。注意：(1)其后的反意疑问句用肯定式;(2)位于句首时，谓语用部分倒装。6.occupationn.职业;占用，占据Teachingismeoccupation.教书是我的职业。Theoldhouseisundermyoccupation.这所旧宅现已为我所有。辨析：occupation表示职业，较为正式，常用于表格;work工作，不可数名词;job职业，可数名词，可指单独一个任务，也可指工作职位;profession工作，是指需要特别技能/训练和高等教育的工作;trade是指手艺工。7.eageradj.渴望的，热切的Sheiseagertogohome.她很想回家。辨析：beanxioustodosth急于做(强调着急)8.acquirevt.获得，取得SheacquiredaknowledgeoftheEnglishbycarefulstudy.她认真学习而精通英语。9.denyvt.不认，拒绝Hedeniedtellingme.=Hedeniedthathehadtoldme.他否认他告诉过我。注意：后接动词作宾语时，只能用-ing形式。10.employvt.雇用，使用Weemployedacook.我们雇用了一个厨师。Howdoyouemployyoursparetime?你是怎样利用你的空余时间的?Heisemployedinwateringtheflowers.他正忙于给花浇水。11.covervt.盖，遍布，走，采访TheRedArmycovered500kilometersoneday.红军一天要行走500公里。Allthepapersliketocovertheaffairsofthefamouspersons.很多报纸喜欢报道名人的韵事。英语高考知识点2一般现在时：一般现在时大多用动词原形来表示。Behave在人称和数上应按自己的变化规则与主语保持一致。其他动词若其主语是第三人称单数，则应按动词第三人称单数的变化规律变化。(1)表示主语现在所处的状态及所具备的特征、性格、能力等。Eg:Theyarebothtiredandhungry.(2)表示习惯性的，反复出现的动作与状态。常用时间状语：alwaysoftensometimesnowandtheneveryday(3)表示客观事实或普遍真理。Eg:Theearthmovesaroundthesun.(4)在时间状语从句和条件状语从句表示将来的动作。Eg:Ifitdoesntraintomorrow,wewillgoclimbing.3.以-ing和-ed结尾的形容词：以-ed结尾的形容词用来描述人的精神状态或人对事物的态度或感受;以-ing结尾的形容词有“令人.的”意思，常用来指物。英语高考知识点31.impressionn.印痕;印记;印象;感想常用结构：haveanimpressionofsth./doingsth.对(做)某事有印象makeanimpressiononsb.给某人留下印象makenoimpressionon对无影响/效果givesb.afavorableimpression给某人留下好印象animpressionofonesfoot某人的脚印Yourperformancegavemeastrongimpression.你的表演给我留下了很深的印象。WhatIsaidmadenoimpressiononhim.我的话对他不起作用。联想拓展impressv.留下印象impresssth.on/upononesmind把牢记在心上2.lackv.&n.缺乏;缺少的东西注意：lack作名词时，后常接of。lack作动词时，既可作及物动词，也可以作不及物动词，作不及物动词时，后常接for或in。lack不用于被动语态。常用结构：lacksth.缺少某物lackforsth.缺少;需要for/throughlackof.因缺乏nolackof.不缺乏a/thelackof.的缺乏Hedidntgotherebecausehelackedcourage.他没去那里，因为他缺乏勇气。Theplantdiedforlackofwater.植物因缺水而死。Theylackedfornothing.他们无所需求。她似乎缺乏常识。3.sightn.视力;视觉;看见;光景，奇观;名胜常用结构：losesightof看不见;忘记;失去catchsightofsth./sb.看见某物/人atfirstsight初看之下;乍看起来at(the)sightof一看见就outofsight看不见beinsight看得见，在眼前Outofsight,outofmind.眼不见,心不烦。LastsummerwehadseenthesightsofBeijing.去年夏天我们游览了北京的名胜。Crusoewasfrightenedatthesightofamansfootprint.克鲁索看到一行人的脚印，他非常害怕。4.requirevt.需要;要求;命令英语高考知识点4一、非谓语动词“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词.它在句子中的作用很多：除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语).有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语.这些动词归纳如下：一感(feel).二听(hear,listento),三让(have,1et,make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上helpsomebody(to)dosomething和美国英语lookatsomebodydosomthing.还有“二让”属特殊：getsomebodytodosomething与keepsomebodydoing.而有些及物动词后面接动名词(the-ingform)作宾语.这些动词归纳为一句话：PapaCmakesfriends.这是由如下动词的开头字母组成：permit,advise,practise,avoid,consider,mind,allow,keep,enjoy,suggest,finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受).为了容易记住,也可以编成顺口溜：“允许完成练习,建议避免冒险,考虑延期逃跑,喜欢保持想象,需要反对忍受”.其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise;advise/suggest,avoid,risk：consider,delay,escape/miss;enjoy/appreciate,keep,imagine;need/want/require,mind.can'thelp/cantstand.二、复合句1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别.例如：A、Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.(同位语从句)B、Thenewsthathetoldussurprisedeverybodyhere.(定语从句)关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语,无意义的是同位.因为引导定语从句的that在从句中作主语或宾语,而引导同位语从句的that只起到连接词的作用.2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)级：which之前是介词短语与逗号(非限制性).例如：A、Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.B、ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.C、Ihavelostmypen,whichIlikeverymuch.D、Thehouseinfrontofwhichthereisagardenismyhome.三、It的用法1、It除了代替人和物以外,还可以作形式主语.而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后.例如：Itisnoreasytofinishtheworkintwodays.然而有少数表语之后接动名词作真正的主语.这些表语是：无助(nohelp)、无用(nouse)、没好处(nogood);工作(hardwork)、费时(awasteoftime)、又危险(adanger).例如：A、Itisnousecryingoverspiltmilk.B、Itisawasteoftimewaitingforhim.2、It还可以作形式宾语.通常下列动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge,make).例如：A、Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.B、Ithinkitnousearguingwithhim.3、It用于强调句式.要强调句子的某一部分(主语、宾语、状语),可以把it当作先行词.这种句子的结构是：Itis(was)+被强调部分+that(who)+句子的其余部分.例如：A、ItiSProfessorLinwhoteachesusEnglish(强调主语)B、ItwasinShanghaithatlsawthefilm.(强调状语)C、Itwasin1990thatIworkedinthefactory.(同上)但要注意与定语从句的区别.例如：D、Itwas1990whenIworkedinthefactory.(定语从句)在强调句式里,我们把强调结构Itis(was)that除去,句子还很完整.如例句C.而例句D就不能.英语高考知识点5HappyChristmas?英语可说happyChristmas吗?请看这样一道题：_Christmas!Same_you.A.Merry,asB.Merry,onC.Happy,asD.Happy,to此题应选D。容易误选A，B。错误思维是：1.可以说Happynewyear,但必须说MerryChristmas.2.thesameas,thesame.as是固定搭配。关于第2点，比较好解释，因为(The)Sametoyou.是口语惯用语，回答祝愿，其意为“也祝你”。而第1点搞错的人就很多了，不少人都想当然地认为不能像HappyNewYear,Happybirthday那样用HappyChristmas,其实这是一种典型的想当然错误，请看有关词书的实例。如：1.大家熟悉的朗文当代英语词典(1987年版)就多处出现HappyChristmas的用例。如：1)HappyChristmas.(p.476，happy词条)2)"HappyChristmas.""Sametoyou."(p.925same词条)2.又如章振邦教授主编的两本英语语法著作。如：1)HappyChristmas.新编英语语法教程(p.459)2)AHappyChristmastoall.新编英语语法(上册p.183)3.再如英语学习杂志，1992年第7期p.17的一段对话中，多次将HappyChristmas与MerryChristmas交替使用。4.如果你是一个层次稍高的英语学习者，你可能会读过杨岂深教授主编的英国文学选读(Book3)，如果你细心的话，你会发现该书ANGLO-SAXONATTITUDES一文里，也在多次交替使用HappyChristmas和MerryChristmas。