行动与思考学数学.docx

行动与思考学数学高中数学毫无疑问是高中非常难学的一个科目，同时也是最能拉分和体现差异的一个科目，那么今天小编就教大家该怎么学好数学。你该怎么做?一、预习预习就是自学，一般是指在老师讲课以前，自己先独立的阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备，我们很多同学在学习过程中也经常预习，但只是单纯的看一下课本做一下例题，会的过去了，不会的等待老师讲解，基本也很难发现或者找到问题，所以预习或不预习最后结果其实差异并不是很大，那么预习到底该怎么做呢?二、上课不言而喻，上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环，有了上一个环节的铺垫，上课的目标会清晰很多。首先上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。听课时注意老师叙述问题的逻辑性即问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤，核心是分析问题的思路，注意上课不要一味的记笔记或者计算，对于不懂的问题要先记下来，接着往下听，课后再去钻研或向老师请教。一节课有时候很难保持全神贯注40分钟，所以樊瑞军建议在听课的侧重点上，特别注意老师讲课的开头和结尾，中间的过程可以适当放松，因为中间一般是运算环节，这是需要你自己课后亲自动手操作实践的过程。三、作业作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧.首先作业要独立完成。对于作业中出现的错误，要认真改正.注意书写工整，步骤简明有条理，切忌涂改过多，很多习惯要在平时养成其次作业题目一般都是老师有目的选择的，都会有一定的目的和代表性，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。第三看书和作业相结合，做题的核心是审题。关于审题问题参加视频讲解高中数学课本学习与审题思考策略四、复习复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。单节课复习：当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。特别应着重弄清各单元知识之间的联系。4.期末复习。复习时力求达到"透彻理解、牢固掌握、灵活运用"的目的。5.假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。五.课外学习课外学习是课内学习的补充和扩展，很多时候单纯的课本学习做题很难完全突破高考，特别是高考数学中的压轴题目，都是对课本内容的深度拓展，但是课外学习一定要注意方向和目标。1.可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原则是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点。2课外阅读一定要从自己的实际出发，切忌好高骛远、贪多求全。六.考试通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法。1.要正确对待考试。考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题。2.做好考试前的准备工作。对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。3.答卷时应注意认真审题，仔细检查，答题先从简单的开始，卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。4.重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，要对试题进行逐一分析，找出自己学习上存在的问题。5.各科试卷要分类保存，以便复习时参考。你该怎么想?高中数学与初中数学比较，在难度、深度和知识体量上都上升一个台阶。高一数学的知识肯定是以基础为主，在高考试卷中，高一试题的分值约占高考总分值的70%左右。可见高一数学知识的重要性。只有把基础知识学好，学扎实，后面学习才能游刃有余。多看、多做题，就能学好高一数学吗?不一定。高一生正处在脱离家长的心理断乳期，在很多事情上都开始倾向独立自主。所以有时候面对困难，也倾向自己解决。面对数学困难，很多高一生首先想到的无疑不是自己私下多看，多做题。和同学不熟，和老师不熟，所以不敢提出自己的疑问，怕被别人嘲笑。但是久而久之，很多数学难题日积月累，就会变成你数学学习的一个包袱。遗憾高中三年。害怕高考。在数学学习上，对自己说：不畏艰难，不懂就问，不怕嘲笑。