批注微课ppt.pptx

批注的定义 阅读时把自己的感想，疑惑，对文本的评价和补充内容等随手记在书中的空白处，以帮助更好地理解文章，更加深入地思考。批注的形式眉批眉批旁批旁批尾批尾批（曲线）（曲线）画在文采斐然，写作可以借鉴的句子下面。（圈）。（圈）标在文章的难词下面。（直线）（直线）标在文章中需要着重领会，加深记忆、理解的语句下面。？（疑问号）？（疑问号）用在有疑问的语句末尾。/、/（分开号）（分开号）用来划分段落与层次。批注的符号注解式批注感受式批注质疑式批注联想式批注补充式批注批注的分类（内容、角度）注解式批注 走到一条分支小溪流，溪边繁星万点，葳蕤茂盛的野花覆盖了整个草原。龙应台十七岁 wi ru 草木茂盛的样子批注的分类（内容、角度）感受式批注“我们的青春，必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。”不经历风雨，怎么见彩虹！批注的分类（内容、角度）雨巷基隆一文旁，通过赏析写作手法、表达情感写作手法、表达情感写出了如下批注：这个句子采用动静结合的手法，运用了比喻的修辞手法生动形象地再现了细雨中雨点的形状和动态美，带给人无限的遐想。句子字里行间流露出作者对雨的喜爱之情。普罗米修斯一文旁时，针对人物形象人物形象写下这样的批注：你，勇敢、坚强、博爱、无私。是你，让漫漫黑夜跳跃希望的火苗。是你，让蛮荒时代沐浴文明的曙光。是你，甘愿触犯天条也要救人类于水火。是你，深受酷刑却无怨无悔。批注的分类（内容、角度）质疑式批注“哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”船长为什么随着轮船沉入海底？人们就这么凝视着他这样沉进大海？见死不救？批注的分类（内容、角度）联想式批注例如阅读朱自清的春，可以用许多古人的诗句进行批注，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”、“好雨知时节，当春乃发生。”、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”读着秦始皇兵马俑那威武雄壮的军阵，联想到辛弃疾的“金戈铁马，气吞万里如虎。”批注的分类（内容、角度）补充式批注 发挥想象爱之链乔伊醒来之后批注的分类（内容、角度）在做批注时应注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。