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2023年预防接种查验证明（精选多篇） 推荐第1篇：儿童预防接种证查验证明（全文） 儿童预防接种证查验证明 _学校 _同学，性别_，_年_月_日，监护人姓名：_（与儿童关系)：_联系电话：_经我单位核查，该同学有无）儿童预防接种证；全程免疫无需补种特此证明！ 接种单位：（盖章） 年 月 日 推荐第2篇：儿童入园、入学预防接种证查验证明 附件2： 儿童入园、入学预防接种证查验证明 儿童姓名_性别_出生日期_ 家长姓名_电话_地址_ 查验人意见： 1、（）已完成应有的接种。 2、（）未完成应有的接种。 补种的疫苗及时间安排 需补种的疫苗 查验人（签名）： 查验单位（盖章）： 查验日期： 时间安排 推荐第3篇：预防接种查验制度 为进一步做好我区入托、入学儿童预防接种证查验和免疫规划疫苗的补种工作，加强托幼机构和学校的传染病防控，保护儿童身体健康，根据疫苗流通和预防接种管理条例的规定和泸州市教育局、卫生局联合下发的关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知精神，结合我区实际，特制定本制度。 一、儿童入托、入学时，各托幼机构、学校应当查验预防接种证。 二、查验范围：全区各级各类托幼机构、小学和初级中学学校所有入学（转学）新生，包括学期中转入及暂时借读的学生。 三、查验时间：查验工作在每年的秋季学生入托、入学时进行。 四、查验内容： 1、有无预防接种证； 2、国家免疫规划疫苗（卡介苗、乙肝疫苗、脊灰减毒活疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、麻风/麻腮/麻腮风疫苗、流脑疫苗（包括A+C疫苗）和乙脑疫苗、甲肝疫苗）接种情况。 五、查验要求： 1、各托幼机构和学校必须将查验预防接种证纳入学生入托、入学（转学）报名程序； 2、在报名须知中明确告知国家免疫规划的疫苗种类和依法查验预防接种证的规定；要求没有预防接种证或未按国家免疫规划接种疫苗的儿童，在入托、入学前应到居住地（就近或学校所在地）的预防接种单位补办预防接种证或补种完相关疫苗。 六、查验方法： （一）学校在办理相关报名手续时，要求家长或监护人出示该学生的预防接种证和复印件。验证时根据接种证上的接种记录，按照2023年泸州市龙马潭区入托、入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作实施方案的要求，认真逐项填写入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表（一式两份）。 （二）查证时发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，应及时将书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，并督促家长或监护人带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。 （三）学校在完成查验工作后1周内将入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表签字、盖章后交一份给所在地的预防接种单位。 （四）如果学校委托预防接种单位查验的，学校应将预防接种证原件按班级清点后交给接种单位进行查验，接种单位查验完毕后1周内将预防接种证原件和入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表一并交给学校，签字、盖章后各存一份。 （五）儿童在完成补种（补证）后，应及时将补发的接种证或补种后的接种证交给学校复验，将补证或补种信息及时登记在入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表和接种证复印件上。为了便于统计上报数据，对于补证和补种的针次须用其它颜色的笔进行登记。 （六）对于因漏种疫苗种类或针次较多，不能及时完成补种的学生，托幼机构和学校应协助接种单位每月发放一次补种通知，督促学生家长或监护人尽快完成补种。 （七）在完成新生入学、入托验证工作后，接种单位和学校应分别将预防接种证复印件和入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表建立专门资料管理档案，存档备查。并于每年2月25日和7月25日前上报上学期查验总结。 七、为了加强该项工作的监督管理，每年的9月和次年的3月区教育局和卫生局联合组织一次传染病防控专项综合检查。 八、对因落实查验预防接种证制度不力而导致学校相关传染病暴发流行的，将按照相关规定严肃追究有关人员的责任。 九、本制度从公布之日起执行。 推荐第4篇：儿童预防接种查验合格证明 阳信县儿童预防接种查验合格证明 （存学生健康档案） 学生姓名性别出生日期年月日家长姓名：联系电话（手机）家庭住址：托幼机构（小学）名称 注:水痘疫苗、肺炎疫苗、HIB疫苗属于二类疫苗,由于近几年我县水痘、肺炎、HIB发病率持续增高,建议家长按省疾控中心文件要求及时接种。 查验单位（盖章）：查验日期：年月日 阳信县儿童预防接种补种通知 （补种疫苗用） 学生姓名：性别出生日期年月日 家长姓名：手机: 家庭住址：托幼机构（小学）名称： 经我们查验接种记录：该学生需补种以下疫苗，特此证明。 1、补种日期: 2、补种日期: 3、补种日期: 4、补种日期: 5、补种日期: 6、补种日期: 7、补种日期: 8、补种日期:该儿童报名前务必完成以上疫苗的补种，完成补种后学生换取 “查验合格证明”幼儿园儿童则换取“查验证明”。 查验单位（盖章）：查验日期：年月日 阳信县儿童预防接种查验证明 （托幼机构用） 学生姓名性别出生日期年月日家长姓名：联系电话（手机）家庭住址：托幼机构（小学）名称 注:水痘疫苗、肺炎疫苗、HIB疫苗属于二类疫苗,由于近几年我县水痘、肺炎、 HIB发病率持续增高,建议家长按省疾控中心文件要求及时接种。 查验单位（盖章）：查验日期：年月日 推荐第5篇：关于儿童入托入学预防接种证查验证明的通知 关于儿童入托入学预防接种证查验 证明的通知 各小学（含民办学校、幼儿园），城区教研中心： 请通知本校六年级毕业生和幼儿园9月份读一年级的学生家长分别在8月份前及7月10号前持本学生预防接种证到现居住所属“社区卫生服务中心预防接种门诊处”开具“儿童入托入学预防接种证查验证明”，六年级毕业生以备9月份就读七年级时办理入学手续用，幼儿园毕业生以备在报读一年级时用。 江城区教育局体卫艺股2023年6月17日 推荐第6篇：预防接种证明 证明 兹证明新生儿薛昕洋，出生于2023 年2月15日（因现未落户籍，暂无身份证号码。）属我单位管理，其出生医学证明、准生证、预防接种证等证件齐全，请贵单位予以预防接种方面的配合。 特此证明 2023-4-18 推荐第7篇：预防接种证查验制度 新生入学接种证查验制度 为进一步依法实施新生入学查验预防接种证工作，加强学校的传染病控制，保护学生身体健康，根据省卫生厅、教育厅山东省儿童入托、入学查验预防接种证工作实施方案，从2023年起，每年秋季入学时，对新入学或转学的学生进行预防接种证查验工作。按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作，以保障学生的身体健康，防止传染病在学校的暴发与流行。 一、查验接种证工作程序 （一）学校必须在秋季入学时依法对新生进行预防接种证查验工作；在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证接受查验，以办理入学手续。新生接种证遗失的，请其到区卫生院防保站补办接种证后才予以办理入学手续。 （二）学校须在学生入学时按要求查验预防接种证，将其接种信息填入江西省入学、入托儿童免疫状况登记表一览表，将学生免疫状况填写入一览表相应栏目，查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序，判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。对已全程完成接种的学生将预防接种证复印件归入学生健康档案，纳入学籍管理。查验完毕预防接种证应交还学生监护人保存。 （三）学校发现未完成国家免疫规划疫苗接种的新生，应将其接种信息填入未完成国家免疫规划疫苗接种儿童登记表，其中一份于30日内送达区卫生院，同时填写补种通知书，并督促监护人携带学生持通知书到区卫生院进行补种。在学生补种或补证后复验。 二、职责分工 （一）学校凭预防接种证入学工作列入评估考核内容并开展定期检查。协助区卫生院落实有关预防接种工作，确保学校查验接种证工作落到实处，同时学校补种学生较多时，容许接种单位进入学校开设临时接种点（利用空闲教室）。 （二）学校负责漏种学生补种工作的领导和管理，负责对未接种同学开展补种和补证情况进行检查。配合教育局对学生开展查验工作督导检查。 （三）学校负责查验预防接种证工作的具体实施，将入学查验预防接种证工作纳入常规业务工作范围，建立健全有关管理制度，加强日常性检查，指定专人负责查验接种证工作。负责健立学生预防接种证档案并纳入学籍管理。查验完毕预防接种证应交还学生监护人保存。 推荐第8篇：预防接种证查验计划 内江市市中区玉溪社区卫生服务中心 2023年幼儿、学生入托、入学预防接种证 查验工作实施方案 根据中华人民共和国传染病防治法、疫苗流通和预防接种管理条例的规定，按照内市区卫防2023 号内江市市中区疾病预防控制中心关于印发2023年幼儿、学生入托、入学预防接种证查验技术方案的通知，为加强辖区内学校传染病预防控制工作，防止疫苗针对传染病在学校托幼机构暴发流行，保证学校正常的教学秩序，特制定幼儿、学生入托、入学查验预防接种证工作实施方案。 一、2023年秋季入托、入学查验时间安排： 1 查验工作2023年9月1日起，9月30日结束，需要查验第十小学校、机关幼儿园、妇联幼儿园、新华幼儿园。 2 9月1至9日：准备阶段。准备、印制、发放查验表册。召开学校、幼托机构查验工作培训会。开展预防接种证查验宣传。9月10日至20日，预防接种证查验阶段。各幼托机构、学校收集本校儿童的预防接种证，对照印发的免疫程序和应种针次，逐一核对，并按要求填入相应的表册内。同时对无接种证的或未完成疫苗免疫针次的儿童，填写、发放通知单。 3 9月20至30日，统计报表阶段：统计查验结果，汇总、报告统计表。 二、查验工作 我单位配合学校根据下发的查验通知要求，逐一核对每位新生的接种记录并登记造册，再统计本校每位新生各种疫苗接种情况，重点统计各种疫苗已种和本次应种数据，并实施补种。 三、补种（证）工作： （一）补种原则：按照国家扩大免疫规划规定的程序和疫苗，对漏种的疫苗进行补种。免疫规划规定的疫苗实行免费接种，需自愿接种二类疫苗的，经家长同意后，可自费接种二类疫苗：如流脑4价疫苗，水痘、流感疫苗等。 1、未接种国家免疫规划疫苗的儿童，按照疫苗免疫程序进行补种； 2、未完成国家免疫规划疫苗免疫程序规定剂次的儿童，只需补种未完成的剂次； 3、未完成吸附百白破联合疫苗免疫程序的儿童，3月龄6岁儿童使用吸附百白破联合疫苗，711岁使用吸附白喉破伤风联合疫苗，12岁以上儿童使用成人及青少年吸附白喉破伤风联合疫苗； 4、未完成脊髓灰质炎减毒活疫苗免疫程序的儿童，4岁以下儿童未达到3剂次（含强化免疫等）的应补种完成3剂次。4岁以上儿童未达到4剂次（含强化免疫等）的应补种完成4剂次； 5、未完成2剂次麻疹减毒活疫苗免疫程序的儿童，应补满至2剂次；按国家扩大免疫规划实施方案规定，第二针含麻制剂 加强使用麻腮或麻腮风联合疫苗，2023年以前出生的儿童需自费接种。 6、如需补种多种国家免疫规划疫苗，两种疫苗可以在不同部位同时接种。两种减毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，则接种注射时间应至少间隔4周。严禁将不同疫苗混合在1支注射器中接种。 7、特别强调，应加强流脑A+C和白破二联及含麻制剂的补种。 （二）补种对象：玉溪辖区范围内各幼托机构、小学内未完成免疫程序规定针次或无接种证的儿童。 （三）补种时间：9月15日至9月30日。 （四）补种方式：在不影响学校正常教学的情况下，原则上以定时、定点接种为主。各幼儿园、学校要给予积极支持与配合，提供必要的接种环境，确保查漏补种安全。 （五）补种实施：由我单位对所在辖区的学校及幼托机构实施。 四、补证： 1、原则：在初始建卡建证原接种单位补办卡证 2、接种记录：以原始档案（接种卡）记录为准，无原始记录的，可以家长回忆的做为接种记录，家长不能准确捆接种时间的，识为未种，可以补办空白接种证，再按预约时间补种国家免疫规划疫苗。 五、工作总结 在预防接种证查结束后，完成各种资料收集、整理、统计、分析和资料上报工作。做好资料的归档保存备查。 内江市市中区玉溪社区卫生服务中心 二0一一年八月二十五日 推荐第9篇：预防接种证查验制度 预防接种证查验制度 为认真贯彻落实传染病防治法和疫苗流通和预防接种管理条例，进一步加强在校在园学生计划免疫工作，提高少年儿童疫苗免疫接种率，防止疫苗针对传染病在托幼机构和学校的发生流行，建立入学新生的查验预防接种证制度。 根据传染病防治法和疫苗流通和预防接种管理条例中的规定：“国家对儿童实行预防接种证制度，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告，并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。” 1、做好入学新生预防接种证查验工作，发现未种、漏种儿童要认真做好登记，并于开学后一周内向所在地预防接种门诊报告未种、漏种儿童名单，配合预防接种门诊督促其监护人及时到指定的预防接种门诊补种。 2、查证时发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的幼儿应及时将书面补种（补证）通知发放给幼儿家长或监护人，并督促家长或监护人带幼儿到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（原发证单位）补证。 3、严把入口关，及时发现漏种幼儿，确保在园幼儿免疫接种率，建立牢固的免疫屏障，切实保证我园幼儿的身体健康将起到积极作用。 4、对于漏种疫苗种类或针次较多，不能及时完成补种的幼儿，应协助接种单位督促家长或监护人尽快完成补种。 5、加强规范化管理和监督检查，促进该制度的不断完善。 推荐第10篇：预防接种证查验总结 预防接种证查验培训班活动总结 为了对辖区内的漏种疫苗儿童的查验工作，繁荣社区卫生服务中心关于开展2023年预防接种证培训班通知精神，根据我中心实际情况，我们做了如下工作安排： 一、首先召开了我中心相关科室的医护人员参加了会议，传达了关于开展2023年预防接种证查验培训班通知并做了宣传动员工作。 二、加强了相关科室和辖区内的托幼机构、学校的保健医生知识培训，使大家对预防接种证查验有进一步了解，以利于进一步开展预防接种证查验工作。 通过这次预防接种证查验培训，使预防接种证查验了解了预防接种证查验的重要性，并懂得了怎样对漏种疫苗的儿童进行补种，以及预防接种证的查验是控制疫苗可预防传染病在学校传播、流行的有效方法。增强了辖区内的托幼机构、学校的保健医生的知识，达到了理想效果。 松原市宁江区繁荣社区卫生服务中心 二一三年八月十九日 第11篇：预防接种查验工作小组 2023年9月新入学入托儿童预防接种查验登记工作 领 导 小 组 一、目的意义： 国家实行有计划的预防接种制度，儿童监护人有义务配合医疗卫生机构、学校查验儿童接种证，保证儿童接受预防接种。为保证本次查验工作顺利开展，学校成立查验工作领导小组。 二、儿童预防接种工作领导小组： 1、 2、 3、组 长：肖启贵 副组长：王 冬 组 员：兰玉刚 黄定武 袁青云 郑静 刘小琦 三、职责分工： 肖启贵：全面负责儿童预防接种查验工作 王 冬：具体负责布置、督促查验工作 兰玉刚：负责预防接种查验工作的后勤保障 黄定武、袁青云：负责查验工作的宣传和资料的印发、宣传 刘小琦：具体负责一年级学生的预防接种查验登记 郑 静：具体负责幼儿园学生的预防接种查验登记 2023年4月12日 第12篇：查验预防接种证培训材料专题 查验预防接种证培训材料 一、预防接种证查验对象 1、全区各类托幼机构、学校每年新入托、入学（转学）的儿童。 二、江苏省计划免疫程序 乙肝疫苗：基础免疫3针，0、 1、6月各一针。卡介苗：出生时。 脊灰疫苗：基础免疫3针，满 2、 3、4月各1针；加强免疫1.52岁。 百白破疫苗：基础免疫3针，满 3、 4、5月各1针；加强免疫1.52岁。 麻疹疫苗：基础免疫1针，满8足月，加强免疫1.52岁。 乙脑疫苗：基础免疫满6足月接种2针，2针间隔7-10天；加强免疫1.52岁，6岁各一针。 流脑疫苗：基础免疫满10足接种月2针，2针间隔3个月；加强免疫4岁。 三、各部门职责 （一）托幼机构和学校 1、各类托幼机构和学校必须将查验预防接种证纳入儿童入托、入学（转学）报名程序；在报名须知中明确告知国家免疫规划的疫苗种类和依法查验预防接种证的规定，要求没有预防接种证或未按国家免疫规划接种疫苗的儿童，在入托、入学前应到居住地所在的预防接种单位补办预防接种证明或补种相关疫苗。 2、托幼机构和学校应指定经疾控机构培训的专门人员或邀请所在地的预防接种单位专业人员负责入托、入学（转学）儿童预防接种证查验工作。 3、查验后的预防接种证或接种证明由托幼机构和学校集中保管，并登记造册，进行档案化管理。儿童毕业或转学时发还给儿童家长或监护人。 4、托幼机构和学校应如实填写入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表(见附表1)，并于开学1周内报辖区预防接种单位。 5、托幼机构和学校负责将预防接种单位填写的补证、补种通知书及时下发给需补证、补种的儿童。配合预防接种单位安排时间和地点进行相关疫苗的补种工作，如在托幼机构和学校内补种疫苗，需按预防接种门诊安全注射的要求设立临时预防接种室，按序接种。 （二）预防接种单位 1、预防接种单位负责在儿童入托、入学报名前将入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表下发给托幼机构和学校。 2、在入托、入学报名期间，预防接种单位应派专业人员参与托幼机构和学校的预防接种证查验、复核工作。 3、预防接种单位在收到入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表后1周内确定补种人员名单、疫苗种类、针次、时间和地点等，开据儿童补种通知，由托幼机构和学校下发给需补种儿童。 四、疫苗补种 （一）疫苗补种的种类和对象 江苏省将百白破疫苗、脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、卡介苗、流脑疫苗和乙脑疫苗等7种疫苗作为新入托、入学（转学）儿童的补种疫苗。对达到免疫程序规定的年龄（月龄）而未完成相应剂次疫苗接种的新入托、入学儿童，作为疫苗的补种对象。 （二）疫苗补种程序与方法 1、未完成免疫规划疫苗免疫程序规定剂次的儿童，只需补种未完成的剂次。如需补种多种免疫规划疫苗，两种疫苗可以同时在不同部位接种。两种减毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，则接种注射时间应至少间隔4周。严禁将不同疫苗混合在1支注射器中接种。 2、卡介苗补种只对3岁以下初种漏种的入托幼儿进行，而对小学入学新生不再实施补种。在对3岁以下初种漏种的入托幼儿进行补种前需先进行PPD皮试， PPD皮试阴性者可补种，阳性者则不需补种。 3、未完成吸附百白破联合疫苗免疫程序的儿童，3月龄6岁儿童使用吸附百白破联合疫苗，711岁使用吸附白喉破伤风联合疫苗，12岁以上儿童使用成人及青少年型吸附白喉破伤风联合疫苗。 4、未完成脊髓灰质炎减毒活疫苗免疫程序的儿童，4岁以下儿童未达到3剂次(含强化免疫)的应补种完成3剂次。4岁以上儿童未达到4剂次(含强化免疫)的应补种完成4剂次。 5、未完成2剂次麻疹成份疫苗免疫程序的儿童，应补种至2剂 3 次。 6、未完成乙脑疫苗基础免疫或加强免疫的新生，补种乙脑减毒活疫苗1针，涉及到多针次疫苗漏种的儿童，在首次接种后，按计划免疫程序进行后续补种。 7、未完成流脑疫苗基础免疫或加强免疫的新生，补种流脑A+C疫苗1针，涉及到多针次疫苗漏种的儿童，在首次接种后，按计划免疫程序进行后续补种。 8、用二类疫苗替代一类疫苗补种时，应以儿童家长或监护人自愿为原则。 第13篇：预防接种证查验工作培训小结 预防接种证查验工作培训小结 为了搞好我镇2023年新生入托入学预防接种证查验工作，防止疫苗相应传染病在各中小学学校托幼机构等集体单位发生流行，于2023年6月30日对我镇各中小学托幼机构分管教师进行预防接种证查验技术培训会议。 二、培训结果： 我镇共有中小学托幼机构7所，参加培训率达100%，说明各学校对预防接种工作都很支持。本次培训针对预防接种证查验技术有关事项进行系统详细的培训，对各位教师提出的不明白的问题能够认真解答，使各位老师掌握了预防接种证查验的基本方法，提高了学校老师对预防接种证查验工作重要性的认识，为搞好我镇预防接种证查验工作打下良好的基础。 第14篇：预防接种证查验工作总结 *镇*年度儿童入托入学 查验预防接种证工作总结 为加强学校传染病防治工作，防治疫苗针对性传染病在学校和托幼机构爆发流行，维护学校正常的教学秩序，按照*市卫计委、*文件要求及*儿童入托入学预防接种证查验及疫苗补种工作实施细则，我镇于*年*月-*年*月切实开展了儿童入托入学查验接种证及查漏补种工作，紧紧围绕工作目标，切实加强培训、督导和技术指导，在*学校的协调和支持下，在*疾控中心的指导下，通过卫生和教育部门的密切配合，顺利完成了查验证工作任务，现将查验情况总结如下： 一、领导重视，精心组织，分工合作 查验预防接种证能有效巩固和强化儿童免疫屏障，对降低学校疫苗针对传染病的发病水平，保护广大青少年儿童身体健康具有十分重要的意义。*卫生、教育部门高度重视查验接种证工作，联合印发了*儿童入托入学查验预防接种证工作实施方案，我院还成立了查验预防接种证工作领导小组，加强了对此项工作的组织领导。按照分工协作的原则，对各部门职责、任务作了明确具体的要求。*卫计局主要负责补证补种工作的组织领导，我院指导学校、托幼机构开展验证工作，具体负责学校查验结果复核、补证补种和补种信息录入、汇总和上报 。 二、验证提前，提高效率 （一）补证补种工作提前 将补证补种工作提前。学校在暑假前便通知即将新入学入托儿童在暑期中到卫生院补证补种，核对儿童基本信息，降低了开学后查验工作难度和补种工作压力。 （二）利用接种信息软件，提高工作效率 为进一步提高查验证工作效率，我院运用县疾控中心用自行研发的查验接种证软件，各学校、托幼机构录入儿童免疫状况电子表后，导入查验接种证软件，自动汇总查验结果，根据补种情况生成每月补种月报表和汇总表，每月按时上报疾控中心极大地规范了查验证工作，保证了数据统计的准确性，掌握工作进度的及时性，在很大程度上提高了接种证查验工作效率。 三、精心实施，保证质量 （一）强化培训，提高查验水平 为保证查验工作的顺利开展，每所学校均固定了一名人员负责查验工作，*年*月对各小学校、托幼机构分别进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员共计*人。通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。 （二）加强宣传，广泛动员 为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高查验预防接种证工作的知晓率，动员广大群众积极支持、配合和参与查验证工作，将查验工作写入了新生入学须知。我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识，我院向各学校发放了入托入学查验补证补种通知书。 四、查验接种证及补种疫苗情况 据统计，全镇有小学*处，幼儿园*处。*年秋期小学入学新生共*人，幼儿园*人。为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，共查验小学*所共查验学生*人，有证人数*人，需补证*人，需补种针次*针次。幼儿园*所，查验*人，有证*人，需补证*人，需补种*针次。对漏种和无证的学生下发接种通知单或 补证通知单，让学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：脊灰应补种 *人，实补种* 人，含麻麻疹成分疫苗应补*人，实补种*人，白破二联应补种*人，实补种* 人，百白破三联应补种 *人，实补种 *人，乙肝疫苗应补种* 人，实补种 * 人，乙脑疫苗应补种 *人，实补种 *人，流脑A+C群疫苗应补种* 人，实补种*人，甲肝应补种* 人，实补种 *人。 五、存在问题 根据督导检查情况，我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题： 1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。 2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到医院接种门诊补证和补种疫苗。 3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。 在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。 * * 年 *月* 日 第15篇：新生入学预防接种证查验总结 新生入学预防接种证查验总结 为全面贯彻落实传染病防治法和疫苗流通和预防接种管理条例以及国家卫生部、教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知，切实做好2023级学生预防接种证入学查验工作，加强学校的传染病控制，保护学生身体健康，按照疾控中心关于开展全省入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知要求，在区教育局的领导下，疾控中心的指导下，较好地完成了入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下： 一、查验对象： 2023级全体新生 二、组织实施： （一）抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作 根据区卫生局、教育局联合下发的入托、入学儿童查验预防接种证实施办法的精神，我校安排医务室医务人员参加区预防接种证查验技术培训。通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。 为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。我们下发致家长的一封信，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识。 （二）查验接种证及补种疫苗情况 2023年全校入学新生共100人，为了保证查验接种工作的质量，我们将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与班主任一起查验，并做好查验登记，对漏种无证学生下发接种通知单或补证通知单，安排学生集中利用周一时间到接种门诊补种或补证，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校再次督促，确保预防接种证查验质量，据统计应查验100人，实际查验100人，没有需补证学生，乙脑疫苗应补种5剂次,实际补种 剂次，a+c 疫苗应补种4剂次,实补种 剂次，白破疫苗应补种4剂次, 实补种 剂次.糖丸应补种1剂次, 实补种 剂次.疫苗漏种率 %，补种率 %。 三、存在问题 根据检查情况，我校查验及补证补种工作还存在以下问题： 1部分班级补证补种工作查验不彻底，填写表格不认真，班主任没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。 2查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。 在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，要积极与区疾控中心协调，认真落实有关文件指示精神，做好查验接种证的技术指导工作，切实做好学生预防接种证查验工作，防止相关疾病在学校的流行，促进学生的全面健康发展。 第16篇：预防接种证查验工作培训总结 2023年预防接种证查验工作培训总结 根据中华人民共和国传染病防治法和国务院疫苗流通和预防接种管理条例和卫生部、教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知（卫疾控发2023408号）的要求，为进一步加强托幼机构和小学校的传染病预防控制工作，保护儿童健康，结合扩大国家免疫规划工作要求，制定了黑龙江省儿童入托入学预防接种证查验工作实施方案。 我区积极响应省市文件精神，及时的与学校沟通，在全区召开了防疫医生与学校卫生老师，全区托幼机构的幼儿园园长的工作会议,认真传达和讲解布置方案，协调文教卫生两家工作的各项任务，具体传达内容如下： 通过对入托、入学儿童查验预防接种证，对未按国家免疫规划疫苗免疫程序完成免疫的14岁内的儿童给予尽早进行补种的机会，防止疫苗可预防传染病在托幼机构、学校发生和流行，保护儿童身体健康.我区积极响应省市文件精神。 查验预防接种证的对象：为全市各托幼机构、小学校所有新入托（园）、入学儿童，包括在学期间新接收的转学儿童和暂时借托、借读儿童。儿童入托、入学时查验是否有预防接种证；儿童按照扩大免疫规划疫苗免疫程序规定，乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹类疫苗（即麻疹疫苗、麻风疫苗、麻腮疫苗、麻腮风疫苗）、白破疫苗、流脑疫苗（A群、A+C群）、乙脑疫苗和甲肝疫苗 的接种情况。 以县（区）为单位，开展儿童预防接种证查验工作的小学校和托幼机构覆盖率达到100%；新入托、入学儿童预防接种证查验率 95%；入托、入学儿童补种后免疫规划疫苗接种率95%。 在这次入托入学接种证查验的培训会上，我们还给学校和幼儿园的老师们讲解了，学校和幼儿园的季节性传染病的发生流行和预防，及答疑了校医们的很多问题。受到了老师们的欢迎。 通过这次文教卫生两家的召开会议和培训，使得这次的预防接种证查验工作得到了顺利的开展。 第17篇：查验预防接种证培训资料 查验预防接种证培训 学校疫情管理及预防 学校卫生工作条例规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教育卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。中华人民共和国传染病防治法规定“任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向附近的医疗保健机构或者卫生防疫机构报告。”做好你所负责的学校的传染病疫情管理及预防工作是大家有义不容辞的责任。为了开展好这项工作确保学生的身心健康，必须掌握以下最基本的业务知识。 一、传染病的基本常识 中小学时期是多种传染病的好发年龄，由于他们的免疫功能尚未发育完善，抵制各种传染病的能力较弱，一旦发生，易于传播和流行，并可扩大到家庭和社会，造成的影响及危害极大，所以要加强学校中的传染病疫情管理，采取积极措施极为重要。由于传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径、易感人群等，缺一不可。因此要求做到五早原则：“早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告”。 1、传染源：患者、隐性感染者、病原携带者、受感染的动物等。动物作为传染源如：狂犬病、布鲁氏菌病、鼠疫等。 2、传播途经： (1) 空气传播：主要见于呼吸道传染病，如麻疹、白喉、流感、流脑等。特点：传播广泛、发病率高、传播极易实现，冬春季节发病率高，与居住条件有关，特别是与拥挤有关。 （2）经水传播：许多肠道传染病、人畜共患的传染病以及寄生虫病可以经水传播。如伤寒、霍乱、痢疾，甲型病毒性肝炎、血吸虫病等。特点：病人的分布与供水范围一致，有饮用或应用周一水源的历史。水源被一次大量污染可出现突然爆发或流行。 （3）经食物传播：所有的肠道传染病以及个别呼吸道传染病（如结核等）可以通过被污染的食物或食物本身带致病菌而造成传播。特点：病人都有吃某种被污染食物的历史，集中聚餐，可出现爆发。 （4）经手及其他日常生活用品传播：许多肠道传染病，某些呼吸道传染病、体表传染病和若干人畜共患的传染病都可以通过手及日常生活用品传播。特点：一般呈散在性发病，多为个人卫生习惯不良，卫生条件差的情况下，发病较多，无明显的季节性。 （5）节肢动物传播：主要是作为传播媒介，如蚊、蚤、虱、螨、蝇、蟑螂等。特点