第13课 动物的“睡眠”课件.ppt

13 动物的动物的“睡眠睡眠”执教执教 平顶山市新华区中心路小学平顶山市新华区中心路小学 田旭红田旭红西师大版小学语文四年级上册第三单元西师大版小学语文四年级上册第三单元睡眠睡眠：（科学解释）：（科学解释）抑抑制过程在大脑皮层中逐制过程在大脑皮层中逐渐扩散并达到大脑皮层渐扩散并达到大脑皮层下部各中枢的生理现象。下部各中枢的生理现象。睡眠能恢复体力和脑力。睡眠能恢复体力和脑力。睡眠是由于身体的需要，睡眠是由于身体的需要，感觉活动和运动性活动感觉活动和运动性活动暂时停止，给予适当刺暂时停止，给予适当刺激就能立即觉醒的状态。激就能立即觉醒的状态。冬天来临之前，蝙蝠冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻、三五成群地找个偏僻、昏暗，可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集体睡眠。昏暗，可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集体睡眠。他们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不他们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇的倒挂着睡觉。他们昏昏沉沉，一睡就成团成簇的倒挂着睡觉。他们昏昏沉沉，一睡就是四五个月哩。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它是四五个月哩。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫冬眠。叫冬眠。冬天来临之前，蝙蝠冬天来临之前，蝙蝠三五成群三五成群地找个地找个偏僻、偏僻、昏暗，可以躲避风寒的山洞、屋檐昏暗，可以躲避风寒的山洞、屋檐进行进行集体睡眠集体睡眠。他们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不他们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇成团成簇的的倒挂着倒挂着睡觉睡觉。他们昏昏沉沉，一睡就。他们昏昏沉沉，一睡就是是四五个月四五个月哩。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它哩。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫叫冬眠冬眠。双脚抓住木棍双脚抓住木棍 倒挂着倒挂着双脚抓住岩石双脚抓住岩石 倒挂着倒挂着偏僻、阴暗的山洞偏僻、阴暗的山洞三五成群三五成群 成团成簇成团成簇集体睡眠集体睡眠 冬天来临之前，蝙蝠冬天来临之前，蝙蝠三五成群三五成群地找个地找个偏僻、偏僻、昏暗，可以躲避风寒的山洞、屋檐昏暗，可以躲避风寒的山洞、屋檐进行进行集体睡眠集体睡眠。他们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不他们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇成团成簇的的倒挂着倒挂着睡觉睡觉。他们昏昏沉沉，一睡就。他们昏昏沉沉，一睡就是是四五个月四五个月哩。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它哩。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫叫冬眠冬眠。可是，一到冬天，蚊子、夜蛾死的可是，一到冬天，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢，飞到温暖的南方去燕子那样千里迢迢，飞到温暖的南方去？不，都不是。蝙蝠是采取？不，都不是。蝙蝠是采取“睡眠睡眠”的的方法来对待绝粮的。方法来对待绝粮的。可是，一到冬天，蚊子、夜蛾死的可是，一到冬天，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢，飞到温暖的南方去燕子那样千里迢迢，飞到温暖的南方去？不，都不是。蝙蝠？不，都不是。蝙蝠是采取是采取“睡眠睡眠”的的方法来对待绝粮的。方法来对待绝粮的。蝙蝠睡眠的目的就不是为了休息，蝙蝠睡眠的目的就不是为了休息，而是为了适应环境的变化，使生命得而是为了适应环境的变化，使生命得以延续。为了生存。以延续。为了生存。学习学习蝙蝠睡眠的方法：蝙蝠睡眠的方法：读语段，找关键词，品悟，总结睡读语段，找关键词，品悟，总结睡眠的方式和原因。眠的方式和原因。睡眠方式 睡眠的时间睡眠的原因海参蜗牛导学案导学案 按照学习蝙蝠睡眠的方法，自学课文 4-9自然段，小组合作完成下列表格：海参要睡多长时海参要睡多长时间呢？一般地说，要间呢？一般地说，要睡上四五个月。等到睡上四五个月。等到冬天来临，热烘烘的冬天来临，热烘烘的海面变得寒气逼人，海面变得寒气逼人，虫子们又回到海底过虫子们又回到海底过冬的时候，海参又有冬的时候，海参又有了了“粮食粮食”，于是它，于是它们又醒过来了。们又醒过来了。因为海参睡眠的因为海参睡眠的季节是在夏天，所以季节是在夏天，所以叫做叫做“夏眠夏眠”。海参靠吃海底下的虫子海参靠吃海底下的虫子浮游生浮游生物维持生命。夏天到了，海面上风和日物维持生命。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，原来在海底过冬的虫子丽，气候炎热，原来在海底过冬的虫子都浮到海面上来生活，海底下没有海参都浮到海面上来生活，海底下没有海参赖以生存的虫子了。不会游泳，只会在赖以生存的虫子了。不会游泳，只会在海底下蠕动的海参，不能浮上海面追逐海底下蠕动的海参，不能浮上海面追逐虫子了。怎么办呢？唯一的办法就是睡虫子了。怎么办呢？唯一的办法就是睡大觉。大觉。海参靠吃海底下的虫子海参靠吃海底下的虫子浮游生浮游生物维持生命。夏天到了，海面上风和日物维持生命。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，原来在海底过冬的虫子丽，气候炎热，原来在海底过冬的虫子都浮到海面上来生活，海底下没有海参都浮到海面上来生活，海底下没有海参赖以生赖以生活活的虫子了。不会游泳，只会在的虫子了。不会游泳，只会在海底下海底下蠕动蠕动的海参，不能浮上海面追逐的海参，不能浮上海面追逐虫子了。怎么办呢？唯一的办法就是睡虫子了。怎么办呢？唯一的办法就是睡大觉。大觉。睡眠方式 睡眠的时间睡眠的原因海参夏眠夏天 睡四五个月由食物决定为了生存蜗牛导学案导学案 按照学习蝙蝠睡眠的方法，自学课文 4-9自然段，小组合作完成下列表格 蜗牛这动物更有意蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天的时候，来睡大觉。冬天的时候，它要它要“冬眠冬眠”；夏天不；夏天不下雨的时候，它要下雨的时候，它要“夏夏眠眠”；要是碰上了干旱；要是碰上了干旱的年头，的年头，20个月不下雨，个月不下雨，蜗牛就蜗牛就睡它睡它20个月个月。资料：资料：1846年年3月月25日有一英国人从埃及带回日有一英国人从埃及带回两只蜗牛，把其粘在固定板上，放进标本室两只蜗牛，把其粘在固定板上，放进标本室收藏。到收藏。到1850年年3月月15日拿出来研究时，发日拿出来研究时，发现其中一只壳处有新近形成的粘液膜。研究现其中一只壳处有新近形成的粘液膜。研究人员非常奇怪，便把它从板上取下，放进温人员非常奇怪，便把它从板上取下，放进温水盆里。不一会儿，它的驱体便从壳中钻出水盆里。不一会儿，它的驱体便从壳中钻出来，第二天开始进食菜叶，一个月后即完全来，第二天开始进食菜叶，一个月后即完全恢复健康。这只蜗牛，在长达四年中，既无恢复健康。这只蜗牛，在长达四年中，既无食料，又无饮水，睡了食料，又无饮水，睡了4年。年。资料：资料：蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境中生活，昼蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适环境：温度最适环境：温度1630；空气湿度；空气湿度60%90%。当温度低于。当温度低于15，高于，高于33时休眠。时休眠。蜗牛的睡眠受环境因素影响。蜗牛的睡眠受环境因素影响。睡眠方式睡眠的时间睡眠的原因海参夏眠夏眠夏天夏天睡四五个月睡四五个月由食物决定由食物决定为了生存为了生存蜗牛经常睡眠经常睡眠冬天冬天夏天不下雨时夏天不下雨时干旱的年头干旱的年头睡睡20个月个月由环境决定由环境决定为了生存为了生存导学案导学案 按照学习蝙蝠睡眠的方法，自学课文 4-9自然段，小组合作完成下列表格 待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠蝙蝠才伸伸懒腰才伸伸懒腰，打打哈欠打打哈欠，开始新一年的生活。，开始新一年的生活。探究探究 等到天气暖了，又下着雨，蜗牛等到天气暖了，又下着雨，蜗牛才推开大门才推开大门，缓慢地伸出身子，缓慢地伸出身子，背着背着“房子房子”，痛痛快快地逛一痛痛快快地逛一逛逛，饱饱地吃上一顿饱饱地吃上一顿。我会说：我会说：1.小鸟停在枝头上叫喳喳。小鸟停在枝头上叫喳喳。小鸟小鸟 _。2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。蝴蝶在花丛中飞来飞去。蝴蝶蝴蝶_。科学小品文的语言特点：科学小品文的语言特点：1.准确、严谨、科学准确、严谨、科学 2.生动、形象、有趣生动、形象、有趣我会写：我会写：写一写你了解到的动物知识，可以运用本课写一写你了解到的动物知识，可以运用本课学到的科学小品文的语言特点，既准确科学又生学到的科学小品文的语言特点，既准确科学又生动有趣。动有趣。办一期手抄报办一期手抄报主题：动物睡眠的趣闻欢 迎 批 评 指 导再 见