团结合作共赢未来主题班会(.ppt

-2011级数控技术1班主办一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱，它面对的世界非常好奇，一次偶然的机会，它被抛到了高处，炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，他陶醉了一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。同样，现代社会离不开团结合作，愿意团结合作，学会团结合作，掌握团结合作的方式，才能取得成功，才能生存。那么，今天就让我们一起来学习团结合作！寓言故事寓言故事一只一只与三头与三头有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。旦发生情况便互相合作，共同对敌。为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡计。想出了一条诡计。它先找到牛老大，对它说：它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话还在背后说了你许多坏话”牛老大信牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。暗高兴，便离开了。它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。话，牛老二、牛老三也相信了。早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。散吃草。狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。两头笨牛。然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子协力向狮子扑去，终于赶走了狮子合作意识小测试合作意识小测试你具有合作意识吗？请根据自己的实际情况，对下面的测试做出选择。你具有合作意识吗？请根据自己的实际情况，对下面的测试做出选择。不符合说不清符合1.我相信“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。”ABC2.我喜欢与人共同讨论问题。ABC3.我喜欢与人共同分担任务。ABC4.我觉得与他人一起学习很愉快。ABC5.在与他人的交流中，我常常受到启发。ABC6.我经常组织学术沙龙，大家一起来解决难题。ABC7.我市场与朋友交流我对事物的看法。ABC8.我喜欢生活在一定的集体中。ABC9.我相信“人多力量大。”ABC10.集体活动我总积极参加。ABC结果与解释：结果与解释：每题选每题选a记记1分，选分，选b记记2分，选分，选c记记3分。你的得分：分。你的得分：_总分若超过总分若超过20分说明你的合作意识强，若低于分说明你的合作意识强，若低于20分，说明你的合作意识有待分，说明你的合作意识有待加强。加强。“团团结结、尊尊重重、合合作作”这这句句耳耳熟熟能能详详的的话话对对一一个个班班集集体体而而言言是非常重要的。是非常重要的。一一.同学间的互助互爱同学间的互助互爱。这是班级这个大家庭必不可少的一点。这是班级这个大家庭必不可少的一点。其实，只要每一个人其实，只要每一个人献出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份献出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖温暖温暖自己、温暖别人、温暖集体。热爱自己的集体，是温暖自己、温暖别人、温暖集体。热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地成员，是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；要有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，去帮助他；要有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，我们应该感到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到我们应该感到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，改正错误。羞耻，自我检讨，改正错误。二二.为集体服务、为集体争光。为集体服务、为集体争光。这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才有这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才有可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己的可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃事，对做出损害班集体荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃亏亏说到底也是自私。希望我们班的同学们剔除自私心，用一颗说到底也是自私。希望我们班的同学们剔除自私心，用一颗真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！三三.同学间的同学间的相互尊重相互尊重 如如果果我我们们再再去去歧歧视视同同学学，那那么么我我们们就就不不会会有有一一个个团团结结友友爱爱的的集集体体，我我们们就就不不会会再再一一起起进进步步，我我们们能能同同在在一一个个班班集集体体，这这是是我我们们的的缘缘分分。我我们们应应该该珍珍惜惜这这份份缘缘分分，珍珍惜惜这这份份友友谊谊。我我们们应应该该团团结结互互助助，一一起起努努力力向向前前！让让所所有有人人都都知知道道初初二二年年级级各各班班是是一一个个团团结结的的大大家庭！家庭！四四.同学间的加强合作同学间的加强合作集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体的成败取决于每一个个体。我们只有热爱集体，集体的成败取决于每一个个体。我们只有热爱集体，团结合作才能发挥自己的作用。团结合作才能发挥自己的作用。我们的班级才有凝我们的班级才有凝聚力，否则班级就是一盘散沙，风一吹就散了。所聚力，否则班级就是一盘散沙，风一吹就散了。所以，从你做起，从我做起，伸出你充满爱心的双手，以，从你做起，从我做起，伸出你充满爱心的双手，关心帮助班中需要帮助的同学，并为集体的荣耀争关心帮助班中需要帮助的同学，并为集体的荣耀争一口气。一口气。我最欣赏我最欣赏同学的勤奋，具体表现在同学的勤奋，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的机智，具体表现在同学的机智，具体表现在-我最欣赏我最欣赏同学的爱心，具体表现在同学的爱心，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的勇敢，具体表现在同学的勇敢，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的细致，具体表现在同学的细致，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的谦和，具体表现在同学的谦和，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的韧劲，具体表现在同学的韧劲，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的正直，具体表现在同学的正直，具体表现在在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。得的积极而丰富的情感体验。我们都在我们都在同一条船同一条船上，如果上，如果没有目标，没有目标，任何风向任何风向都不顺风。都不顺风。长风破浪应有时，长风破浪应有时，直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海。关于团结合作的名言关于团结合作的名言1.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。2.雁怕离群，人怕掉队。3.一箭易断，十箭难折。4.一人知识有限，众人智慧无穷。5.众人种树树成林，大家栽花花才香。6.滴水不成海，独木难成林。7.星多天空亮，人多智慧广。8.一根线容易断，万根线能拉船。1、做好自己的事情。、做好自己的事情。团队合作中，最起码的事情就是把自己的事情做好。团队的任务都是有分工的，分配给自己的任务就要按时做好。只有这样，你才能不给别人带来麻烦；也只有在这个前提下，你才能去帮助其他成员的事情，否则你就有些轻重不分了。2、信任你的伙伴。、信任你的伙伴。既然是团队成员，就要相信自己的伙伴，相信他们能够与你协调一致，相信他们会理解你，支持你。一个团队只有在信任的氛围中才可能有高效的工作。如果大家相互猜忌、互不信任，那么分工就不可能，因为总有一些任务依赖于别的任务；同时猜忌的气氛让每一个人都不能全心投入到工作中去，也不利于成员们工作能力的发挥。3、为他人着想。、为他人着想。不要事事都从自己的角度考虑。如果有任何问题或者遇到什么问题，先从别人的角度想一想，看看怎样能让他人更加方便。这样的人在团队当中会很受欢迎，同时也更有亲和力，而亲和力对于团队合作来说是很重要的。4、愿意多付出。、愿意多付出。付出并不是什么坏事。多做一些，可以让团队的工作进展更快，你也得到更多的好评，能力上也有提高，何乐而不为呢？当然也不是付出的越多越好，如果所有的事都让你自己做了（虽然这一般是不可能的），其它的人一定会有意见的。团队协作就是团队竞争力。团队协作实现团队目标的同时提升和成就自我。团队协作就是1+12.团队协作从小事做起、从现在做起。（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。（3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到“我们我们能行能行；（2）尊重别人，承认差异，看到别人的长）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；处，认识到自己的缺点，客观评价自己；（1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，打好团结的基础；合作，共同进步，打好团结的基础；