自律是青少年健康成长的需要.ppt

说明使用年级:初一教材版本:2003年江苏人民出版社适用情况:中学心理课作者:南京市第九中学 周佳 一只生活在原始森林里的猴子常听人说，天堂里的生活最美好。于是他决心要找到天堂。终于有一天，猴子来到一个美丽的小镇。这里有五彩缤纷的花园，奇特的建筑，诱人的美味。它高兴极了，还结交了朋友，每天生活的无比快乐。它觉得这就像自己要找的天堂。可是，让猴子感到美中不足的事，这里的规矩太多。那么多好看的花不让摘还不许随便扔东西。有一次，自己摘了一朵花，被罚在花园里干半天活儿。还有一次，自己随手把香蕉皮扔在路边，被罚扫一天街道。与黄狗打架也受到惩罚。真是太不自由了，处处受约束。猴子想：“这里肯定不是天堂，天堂里的生活应该是无拘无束的。”于是，他愤然离开了小镇，又去寻找天堂。猴子要找什么样的“天堂”？那样的“天堂”能找到吗？美好的生活需要每个人的维护，因此需要道德、纪律和法律的保证。一个人只有严格自律，才能被社会所接受，成为受欢迎的人。自律是青少年健康成长的需要第三十八课自律，就是严格的要求自己。讲自律，是不是就限制了人的自由？要有自由，是不是就不能讲自律呢？困惑 看了这些图片，你是否觉得他（它）们受到限制呢？为什么？请你想一想，如果星球没有运行轨道，鱼跳出了水将会发生什么情景？自由是不是不受任何约束和限制呢？自由并不是不受约束，它和放任自己，听之任之是不同的。人们生活在一个共同的地域空间，必须有共同维护的生活秩序，以此来保证大家有条不紊的学习、生活。绝对的自由是不存在。可是没有我，你就不会飞那么高了！我才不信呢？没有你我就自由了。那就试试看吧。你为什么要牵着我？否则我会飞得更高。自由离不开纪律，它需要纪律的限制和约束。纪律离不开自由，它的目的是保障更多人的行动自由。董必武同志把自己比喻为“布头”和“龙套”。“布头”，就是把自己看作革命队伍中的平凡一员，不把自己看大。只要革命需要，党把自己补在哪儿，就牢牢地贴在哪儿，党需要干什么就干什么。“龙套”，就是对工作不分高低贵贱，甘当配角，甘打“下手”，无论在什么岗位上，都尽职尽责，任劳任怨，默默无闻地为党工作。从这个故事中，我知道了 自律的过程就是自我修养不断提高的过程。古今中外，凡是有成就的人都把自律当作完善自身心理品质的重要途径。自律能使人获得真正自由，自律能完善人的心理品质。青少年为什么要自律？