《小鹿的减法》 (2).ppt

第第1818课课 小鹿的减法小鹿的减法语文版 二年级下册 15-9=20-6=18-9=13-4=我会算我会算：69149新课导入新课导入新课导入新课导入减减法法 造造桥桥 汗汗淋淋淋淋劝劝说说 抹抹汗汗 剩剩下下坚持坚持 成成功功 流流逝逝整体感知整体感知整体感知整体感知1.1.小鹿想做什么，他的愿望有没有实现小鹿想做什么，他的愿望有没有实现？2.2.獐子想做什么，他的愿望有没有实现獐子想做什么，他的愿望有没有实现？默读并思考默读并思考深入探究深入探究深入探究深入探究小鹿为什么想造桥？小鹿为什么想造桥？獐子为什么想铺路獐子为什么想铺路?小鹿住在河边，他要到对岸去，就得走很远小鹿住在河边，他要到对岸去，就得走很远的路，从水浅的地方过河。獐子住在半山腰，他的路，从水浅的地方过河。獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥，獐子想铺路。可是一想，完成这些工作想造桥，獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花得花整整一年整整一年的时间，他们都退却了。的时间，他们都退却了。“整整一年整整一年”说明了什么？说明了什么？他从太阳升起一直忙到月他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。亮出来，累得浑身汗淋淋的。一直一直累得浑身汗淋淋累得浑身汗淋淋不，不到一不，不到一年了，只剩年了，只剩下三百六十下三百六十四天了！四天了！别干了，这要花别干了，这要花整整一年的时间整整一年的时间呢！呢！可是，我看不可是，我看不出三百六十四出三百六十四天和三百六十天和三百六十五天有多大的五天有多大的区别呀？区别呀？区别大着呢！从区别大着呢！从今天开始，我要今天开始，我要坚持做减法了，坚持做减法了，减去一天，就向减去一天，就向成功靠近一步！成功靠近一步！小鹿的减法是怎样做的？小鹿的减法是怎样做的？减去一天，就向成功靠近一步！减去一天，就向成功靠近一步！减去一天，就向成功靠近一步！减去一天，就向成功靠近一步！减去一天，就向成功靠近一步！减去一天，就向成功靠近一步！减去一天，就向成功靠近一步！减去一天，就向成功靠近一步！日子一天天过去，小鹿的减法做完了。他日子一天天过去，小鹿的减法做完了。他的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。了。獐子呢，随着岁月的流逝，他感到下山越獐子呢，随着岁月的流逝，他感到下山越来越费力了。来越费力了。“铺路吧！铺路吧！”獐子有时想，但想獐子有时想，但想到得花一年的时间，他又发愁了。到得花一年的时间，他又发愁了。你想对这只意志坚定的小鹿你想对这只意志坚定的小鹿说些什么呢？说些什么呢？你想对这只一事无成的獐子你想对这只一事无成的獐子说些什么呢？说些什么呢？1.1.有志者，事竟成。有志者，事竟成。2.2.少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲。课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸3.3.照样子，说一说，写一写。照样子，说一说，写一写。小鹿累得浑身汗淋淋的。小鹿累得浑身汗淋淋的。累得累得 。石榴笑得咧开了嘴。石榴笑得咧开了嘴。笑得笑得 。妈妈妈妈气喘吁吁气喘吁吁高粱高粱直不起腰直不起腰